黨支部書記校長教師教育工作者加強和改進民族工作專題生活會個人對照檢查材料-免費閱讀
【正文】 切實提高責(zé)任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應(yīng)該會”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進民族工作的過程中明責(zé)知責(zé)，對自己承擔(dān)的責(zé)任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。 （三）進一步改進工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。 （四）開拓進取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。 將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。 （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。 主要表現(xiàn)在：對 貫徹落實上級布置的工作和下達的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實差；沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在應(yīng)付思想、以會傳會的習(xí)慣，重視上級要求布置，而忽視了是否能取得實效；材料一定程度上存在不說實情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族 政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。 三是敢于擔(dān)當(dāng)，強化責(zé)任意識。 四是大局意識不強，需要改進工作作風(fēng)。 一 是政治站位不夠高，責(zé)任意識不強。 二是雙語教學(xué)改革推進落實方面。 一是民族工作理論知識學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面。 主要表現(xiàn)在對“各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認同”沒有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不夠深刻、到位，過多強調(diào)本職工作，淡化學(xué)生的思想教育，更沒有將學(xué)生的“三觀”教育融入平日的教育教學(xué)中，在弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對性，方法單一。 三是宗旨意識不夠強，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。 站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識民族工作的重要性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是認真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識，責(zé)任意識，努力將民族工作和學(xué)生工作結(jié)合起來，滲透到各項德育活動中，民族團結(jié)從學(xué)生抓起。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風(fēng)不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。 （三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落
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