【正文】 一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢 ?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以把握好一個度，顯得尤為重要。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。適當?shù)臅r機，你也可以發(fā)表自己的建議。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽儯覀儺斎粫吲d；但當你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己， 也跟大家共同分享。可是這樣事情還 是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫 ,我恨不得鉆進去。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名 光榮的人民教師。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢 ?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以把握好一個度，顯得尤為重要。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。適當?shù)臅r機，你也可以發(fā)表自己的建議。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。但當你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。 一：教育需用心 我們都是經(jīng)歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚 ，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生。我度過了一段被人稱為“老師“的難忘的 ,陽光的日子。 在實踐里面，我要協(xié)助老師處理上課工作，每一天來的時候，帶著他們做早操活躍身體，跳一些幼稚的舞 蹈，上課的時候注意他們的學習，管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生，午休的時候注意他們蓋被子的問題等等。我們也是一樣，也在快放寒假的時候，接到了學校的 39。因為我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到教師資格證，所以我肯定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個能力，畢竟還是一大一的學生，所以我的就是助教，協(xié)助老師上課。因為我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到教師 資格證，所以我肯定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個能力，畢竟還是一大一的學生，所以我的工作就是助教，協(xié)助老師上課。因為我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到教師資格證，所以我肯定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個能力，畢竟還是一大一的學生，所以我的工作就是助教，協(xié)助老師上課。 幼兒園里面，我們每一天面對的都是小孩子，他們看待問題的角度跟我們不同，充滿好奇心你與想象力，所以精彩會問我一些奇怪的問題，是我平時不會注意到的問題，像汽車為什么叫汽車之類的 .。 幼兒園里面，我們每一天面對的都是小孩子，他們看待問題的角度跟我們不同，充滿好奇心你與想象力，所以精彩會問我一些奇怪的問題，是我平時不會注意到的問題，像汽車為什么叫汽車之類的 .。 幼兒園里面，我們每一天面對的都是小孩子，他們看待問題的角度跟我們不同，充滿好奇心你與想象力，所以精彩會問我一些奇怪的問題，是我平時不會注意到的問題，像汽車為什么叫汽車之類的。因為我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到教師資格證，所以我肯定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個能力，畢竟還是一大一的學生，所以我的工作就是助教，協(xié)助老師上課。 作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。能多一種不同的人生經(jīng)歷 。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師“了。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的 一筆寶貴財富。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛， 還有面對他們成績時的自豪感和成就感。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以 啟迪和警醒。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸“的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。所以從此以后，節(jié)儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。再次，是與管理者之間的交流。俗話說，三人行，必有我?guī)煛? 四：管理有方法 在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的作用。而一味靠父母也不是我們的風格。 心得體會 第五篇：大學生寒假社會實 踐心得體會 時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社 會實踐的收獲中。大學生寒假社會實踐促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加