【正文】 在剛開始工作時，由于讀大學(xué)時養(yǎng)成的習(xí)慣，喜歡打開電腦就先掛上 ，閑暇時段瀏覽網(wǎng)上的新聞。通過這個階段的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己在業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)踐工作能力上面都與單位的前輩們有很大差距，距離能夠很好的勝任自己崗位的工作還有很長的路要走。 農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程還比較緩慢，規(guī)模沒有壯大。五是白竹壩村改造安全飲水管網(wǎng)，解決 600 人的安全飲水問題。由于受地域和環(huán)境的影響，部分農(nóng)民群眾得過且過的小農(nóng)意識嚴(yán)重，對新生事物往往莫不關(guān)心，持懷疑和等待觀望態(tài)度，政府領(lǐng)導(dǎo)及成員經(jīng)常下鄉(xiāng)圍繞新農(nóng)村建設(shè)，深入宣傳中央和省委關(guān)于解決“三農(nóng)”問題，扶持 農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民收入和系列惠農(nóng)、支農(nóng)的政策，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性、主動性，組織觀看周邊臨溪鄉(xiāng)陳沖壩新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)，采取群眾會及座談會的形式，使新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、方案、措施家喻戶曉。 二是在傳染病管理方面無網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、隔離、但我院有嚴(yán)格的傳染病管理轉(zhuǎn)診制度，一旦發(fā)現(xiàn)疑是傳染病人積極電話按時上報(bào)上級疾控中心，配合及時轉(zhuǎn)診病人進(jìn)入上級醫(yī)院治療。 （三）提高服務(wù)質(zhì)量：按照衛(wèi)生行政部門的有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量保證方案；定期檢查、考核各項(xiàng)規(guī)章制度和各級各類人員崗位責(zé)任制的執(zhí)行和落實(shí)情況，確保醫(yī)療安全和服務(wù)質(zhì)量，不斷提高服務(wù)水平?，F(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)密組織 我院召開了會議，對自查工作進(jìn)行嚴(yán)密部署。思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。我校的廁所有值日生負(fù)責(zé)保潔，一天兩次清掃，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時檢查，保持時時干凈、衛(wèi)生，基本做到無蠅、無臭、無害。建設(shè)了垃圾回收池，要求師生寧愿多走幾步，也要把垃圾送到垃圾池清倒。首先打造“文化墻”建設(shè)，在樓道走廊墻壁上懸掛名人名言、文明提示語、教育專欄等，使學(xué)生舉手投足間不經(jīng)意地就能接受到文化的熏陶和無言的教育，真正達(dá)到了“每面墻壁會說話”，處處彰顯教育色彩的目標(biāo)。我校制訂實(shí)施了“八里莊小學(xué)校園衛(wèi)生管理?xiàng)l例”、“八里莊小學(xué)綠化管護(hù)規(guī)章制度”、“八里莊小學(xué)文明教室評比制度”等等，提出了“三化”、“三無”、“三注意”的要求，即教室清潔衛(wèi)生要做到“凈化、美化、綠化”；公共場地要實(shí)現(xiàn)“無雜物、無痰跡、無污水”；個人衛(wèi)生做到“注意指甲，注意洗澡、注意用眼”。 二、建章立制，形成美麗校園建設(shè)監(jiān)督長效機(jī)制美麗校園建設(shè)工作是一個系統(tǒng)工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅(jiān)持貫徹，才能保證美麗校園建設(shè)工作的實(shí)效性。如今“八小是我家，人人都愛她”的理念已成為廣大師生的共識。對各種常見流行病、傳染病，堅(jiān)持預(yù)防與治療并舉，重在預(yù)防的原則，積極做好疾病預(yù)防工作。同時，加強(qiáng)水質(zhì)檢測，保證師生飲用水衛(wèi)生。三是強(qiáng)調(diào)校園語言文明、校園用字規(guī)范；四是依托學(xué)校圖書室的圖書教育資源，開展“好書伴我成長”系列活動。我校緊緊抓住這一點(diǎn)，唱好環(huán)境治理的重頭戲。 建立完善的衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。(新 )自查報(bào)告 第一篇： (新 )自查報(bào)告 優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)建美麗校園 —— 薊縣洇溜鎮(zhèn)八里莊中心小學(xué)創(chuàng)建美麗校園自查報(bào)告 我校是一所擁有名學(xué)生、名教職工的農(nóng)村中心小學(xué)。為保證學(xué)校美麗校園創(chuàng)建工作的實(shí)效性，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了環(huán)境衛(wèi)生檢查組，檢查組每周都要對校園整體環(huán)境，教室、辦公室、學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查，對存在的問題做到及時發(fā)現(xiàn)、及時整改。 加強(qiáng)硬件建設(shè)， 提高辦學(xué)品位，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園文化建設(shè)真正做到了教育理念、布局格調(diào)、育人功能上和諧統(tǒng)一，在凈化、綠化、美化的基礎(chǔ)上，具有更高的文化品位，營造了良好的文化氛圍，調(diào)動了師生的思維和情愫，起到了怡情勵志的作用。我校為師生提供了方便衛(wèi)生的飲用水設(shè)施，師生的飲用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 四、加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和愛校、環(huán)保意識 大力抓好美麗校園建設(shè)的宣傳教育，提高師生環(huán)境意識。 ，增強(qiáng)師生體質(zhì)，讓校園充滿生機(jī)活力。 校園清潔衛(wèi)生責(zé)任制。同時我校將學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生行為的考核與文明學(xué)生、三好學(xué)生評比掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執(zhí)行。二是各班教室后邊的黑 板報(bào)，也成了教室文化一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的小天地。同時，學(xué)校定期將垃圾統(tǒng)一拉走、統(tǒng)一處理。 堅(jiān)持滅害除蟲，做好疾病預(yù)防工作。通過“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的養(yǎng)成教育和強(qiáng)化訓(xùn)練， 現(xiàn)在“不丟棄雜物，見雜物彎腰”已成為師生的自覺行為。會上，成立了由鐘柏松院長任組長、各相關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，各業(yè)務(wù)科室按照各自的職責(zé)分工，嚴(yán)格對照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾工作，取得了明顯效果。 （四）院內(nèi) 交叉感染管理情況：成立有院內(nèi)交叉感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常對有關(guān)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，建立和完善了醫(yī)療廢物處理管理、院內(nèi)感染和消毒管理、廢物泄漏處理方案等有關(guān)規(guī)章制度，有專人對醫(yī)療廢物的來源、種類、數(shù)量等進(jìn)行完整記錄，定期對重點(diǎn)科室和部位開展消毒效果監(jiān)測，配制的消毒液標(biāo)簽標(biāo)識清晰、完整、規(guī)范。 三是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)人員暫時未取的大型設(shè)備上崗證，督促醫(yī)學(xué)影像專業(yè)人員今年報(bào)名參加大型設(shè)備上崗證的考試。 （二）關(guān)注民生，謀劃發(fā)展，發(fā)揮村