【正文】 課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。小干部們選出來了。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。在今后的歲月里，我還將一如既往地在平凡而偉大的班主任工作中，忠于職守，勤于奉獻(xiàn)，不斷開拓創(chuàng)新，用心靈感受心靈，用感恩的心、奉獻(xiàn)的情，永遠(yuǎn)做一名最幸福的使者。工作上我不辭勞苦，總是揀重?fù)?dān)子挑，每次分班班上人數(shù)總是最多的，但我從無怨言。另外我們班每學(xué)月還評選優(yōu)秀組長、優(yōu)秀科代表等獎勵項(xiàng)目。 根據(jù)嫉妒心理學(xué)，當(dāng)眾表揚(yáng)某個同學(xué)，會使其它同學(xué)產(chǎn)生一種嫉妒，并認(rèn)為老師對他偏心。從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。如：進(jìn)行演講辯論比賽前，舉各種事例給學(xué)生講口才的重要性，于是同學(xué)中掀起了一股學(xué)習(xí)演講熱。每次要講某個問題前，我會查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學(xué)生。有些老師覺得班會沒啥可講的，而我發(fā)現(xiàn)班會課其實(shí)有很多很多內(nèi)容 可講。平時的很多活動或事情都讓學(xué)生自己主持：如我班每次的班會完全由學(xué)生自己主持，而且每次主持人都是毛遂自薦，結(jié)果很多平時不出眾的同學(xué)竟然主持得很出色 。最后將班規(guī)規(guī)范成文，制定出了詳細(xì)的班規(guī)，并且打印出來，家長會上發(fā)到每一位家長手中，征求家長的意見 ，并請求家長督促學(xué)生執(zhí)行。在幸福和快樂中實(shí)現(xiàn)我的人生價值。有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗，課間操時要老師站到面前才抬的起手。元旦畫展中有兩個同學(xué)獲得一等獎，元旦書法賽中兩個同學(xué)獲得一等獎，三個同學(xué)獲得二等獎 。在教師開會時間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌 。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道 理，通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的。 (3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。 某某班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動，班主任、科任教師都更換較多。 實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。 本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓。 二、家園工 作方面： 家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對性。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ? (二 )教育教學(xué)方面： 認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。 3，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。所以，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天做好晨檢工作的同時，加強(qiáng)了班級的衛(wèi)生消毒工作。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具 (剪刀等 )擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆 的方法。讓我們重拾那走過的每一程，在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面 有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)： 一、安全工作 把安全教育融入幼兒的日常生活中 加強(qiáng)對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)。 在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班級管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“ 30 多個孩子管教太難了 ，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。 第四篇：班主任學(xué)期班級工作總結(jié) 2020 班主任是一個班的教育者，更是一個班中教育工作的協(xié)調(diào)者，做好學(xué)期班級工作總結(jié)非常重要。三年、六年、十年、二十年?? 。 。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，充分利用班級書柜藏書，一是通過圖書室借閱，三是我把讀者搬到教室，二是學(xué)生自己購買。 。時間為單周星期天。指導(dǎo)值日學(xué)生每天寫專門的班級日記。 二、培養(yǎng)自主管理 情商比智商更重要。督促學(xué)生每周養(yǎng)成洗頭、洗澡，男生保持短發(fā)、女生不披發(fā)，服裝不怪異、不穿拖鞋。文明用語，相互幫助等。 ，開展以習(xí)慣為主題一節(jié)班會活動課。 四川省內(nèi)江市翔龍中學(xué)班主任工作計(jì)劃 班級：高 2021 級 1 班班主任：余華中 時間： 2021 年 3 月 第三篇：新學(xué)期的班級計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃 新學(xué)期的班級計(jì)劃 文 /烏江 俗話說，一年之計(jì)在于春。 (四 )活動安排 2 月：利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚(yáng)長避短。(二 )常規(guī)工作 （ 1）積極 開展各項(xiàng)評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。 四、具體目標(biāo) 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 注重進(jìn)行法制教育。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。無數(shù)事實(shí)證明，實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛 的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。 第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng)、激勵和宣傳時，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教；與此同時，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸大。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記 名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個理想。 一、班級建設(shè)的目標(biāo) 班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的 “班風(fēng)”。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。 三、具體措施 （一）思想教育： 1．每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。因?yàn)椋鲆粋€好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝 一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù) —— 可望而不可及?。? 業(yè)績始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)擬一個計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。 充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育，解決 學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體 —— 文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 4 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期高一 (10)班班主任工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。調(diào)整個別班級干部，不斷完善班級管理。 (7)舉行一次卡拉 OK 比賽。由后三名的組提供獎勵。視校運(yùn)會成績組織一次表彰大會及知識競賽。 D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當(dāng)措施，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。給教官留下美好的印象。 (3)擬制臨時和將來的班干名稱與名額。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。 狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚 睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。 民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍 通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。 二、奮斗目標(biāo) 將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班 。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。住宿 53人 。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面??每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄 。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 2 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo) 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。 具體工作措施與安排 (1)注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。會后是臨時班干會議。 一學(xué)期整體規(guī)劃： A、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。每周一次。各小組和家長組成對抗組進(jìn)行比賽。 班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 3 這一學(xué)期，高一 (2)班在上學(xué)期“校先進(jìn)班集體”的基礎(chǔ)上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手，倡導(dǎo)正確的讀書觀為思想指導(dǎo)，感受讀書的苦樂雙重境界，繼續(xù)體會讀書生活中的“苦中作樂，忙里偷閑”的愉悅充實(shí)與幸福。學(xué)習(xí)成績力爭在級段中處于中偏上的位置。 四、主要工作內(nèi)容 開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃 5 一 .欣賞自我 ,展示自我 鑒于大部分孩子比較內(nèi)向 ,并且有自卑的心理 ,所以要幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位 ,認(rèn)識到自己的長處 ,進(jìn)行賞識教育 . 關(guān)注每一個學(xué)生 ,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 密切關(guān)注學(xué)生思想動向 .密切關(guān)注學(xué)生思想 ,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作 ,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài) ,對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象 ,要及時講教心理咨詢室老師 ,做好心理調(diào)節(jié)器整工作 .引進(jìn)競爭機(jī)制 .針對每一次月考成績 ,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況 ,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo) ,通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo) ,完成目標(biāo)情況與未完成情 況比較 ,找差距 ,找原因 ,以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破 . 三 ,通過各項(xiàng)活動 ,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神 . 本期活動較多 ,對學(xué)生積極引導(dǎo) ,讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?,并在活動中體驗(yàn)快樂和集體的溫暖 .工作中 ,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生 ,形成團(tuán)結(jié)向上的班級 ,在班級中形成向上的班風(fēng) ,教育學(xué)生要熱愛班級 ,為班級的利益著想 ,在思想意識中形成 ,我為班級 ,班級為我 的思想 ,促使班集體建設(shè)不斷完善 . 希望學(xué)生能夠在高一 x 班這個集體中愛學(xué)習(xí) ,快樂的學(xué)習(xí) ! 2020班主任學(xué)期班級工作計(jì)劃精選 5 篇 第二篇：班主任班級學(xué)期工作計(jì)劃 篇一：班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃 又是一學(xué)期開始了，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。 2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 4．加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長的同時，也形 成班級的骨