【正文】 我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我們不但要學(xué)會(huì)“教”，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”，學(xué)會(huì)怎樣做人。 其次，在本次培訓(xùn)中，我對(duì)幼兒園班級(jí)管理有了不一樣的理解。 首先，我對(duì)園務(wù)管理有了更深刻的理解?！庇變簣@在選用教材上非常難，幼兒園說(shuō)好的家長(zhǎng)不一定說(shuō)好，家長(zhǎng)說(shuō)好的幼兒園不一定能夠選用，這樣規(guī)定出來(lái)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校都是一個(gè)好事，并有利于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。游戲是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，是最受幼兒歡迎的生活和學(xué)習(xí)方式。四歲的孩子可以聽(tīng)進(jìn)成人向他提出的要求，聽(tīng)懂一些道理，能完成成人交給的一些任務(wù)了，有意性行為開(kāi)始發(fā)展了，他們能有意的注意，有意的記憶，有意的想象了。它能幫助我們更好地鞏固學(xué)前教育的基本知識(shí)和主要理論，掌握學(xué)前教育的實(shí)踐技能和重要能力，這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，認(rèn)識(shí)到游 戲在兒童成長(zhǎng)發(fā)展中的重要作用 。幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中變成了“外人”，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)設(shè)，只能算是一 位欣賞者?！吨改稀贩譃檎n程管理、保教常規(guī)管理和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理三方面的內(nèi)容，總共三十六條。這些天我組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅活躍了孩子們的身心還豐富她們的學(xué)習(xí)生活。以下是我這段時(shí)間的一些體會(huì)： 一、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。 隔壁病床的阿姨每每看到為我削蘋(píng)果的母親，總會(huì)會(huì)心一笑，“我們那個(gè)時(shí)候要是能有個(gè)蘋(píng)果吃是多么幸福的一件事情 !那時(shí)的家長(zhǎng)也只有在孩子生病是才肯給孩子買(mǎi)一兩個(gè)蘋(píng)果，他們自己卻不舍得吃一口。病痛的折磨已經(jīng)讓我失去了對(duì)食物的挑剔、苛刻的力氣，為了耳根清凈，平時(shí)一向“片果不沾”的我正咀嚼著母親為我削成一小塊、一小塊的蘋(píng)果。世界上最無(wú)私偉大的母愛(ài)啊，多么強(qiáng)烈震撼，占據(jù)了我的整個(gè)內(nèi)心。在孩子從高樓失足時(shí)，以自然不可估量的速度接住孩子的偉大母親。我是一個(gè)好孩子，我從不否認(rèn)，從母親身上，我學(xué)會(huì)很多，堅(jiān)韌、吃苦、善良。后來(lái)父親母親看見(jiàn)了，無(wú)奈的搖搖頭，又好氣又好笑，最終只有把我毀掉的一整盆雞蛋炒了一大盆菜?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，成熟了，雖然知道母親的不易，卻很少像小時(shí)候一樣賴(lài)在母親懷里了。母親的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭 凋零，記得小時(shí)候，她夸我是好孩子，雖然偶爾調(diào)皮搗蛋，但也無(wú)關(guān)痛癢，母親把那歸結(jié)成孩童的天真。作為兒女，我們又為母親做了些什么 ? 這就是我的母親，為了家，為了兒女，在貧窮和病魔中苦苦地掙扎了一生，到臨終之時(shí)也未能過(guò)上一天舒坦的日子，但她從未埋怨過(guò)、放棄過(guò)，始終用她那從容的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的笑容戰(zhàn)勝著生活中的一切苦難 ...... 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在那個(gè)醫(yī)療條件差的山區(qū)農(nóng)村，買(mǎi)藥都要走十幾里山路，加上家里經(jīng)濟(jì)條件極差，母親的病沒(méi)有得到有效的醫(yī)治。記得一天中午放午飯學(xué)，一個(gè)同學(xué)慌慌張張對(duì)我說(shuō)，有人找我。我們兄弟四人，盡管穿的是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的粗布衣衫，但基本上達(dá)到了干凈整潔。 光陰是河流里的泥鰍，一不留意便從指縫間溜走了，把媽媽對(duì)兒女們的牽掛，在泥里拉出老長(zhǎng)老長(zhǎng)一條痕跡 ! 媽媽說(shuō)：“二女子，你瘦了??” 媽媽還說(shuō)：“二女子的玥兒該上初中了??” 母親節(jié)心得體會(huì) 3 母親去世已整整二十個(gè)年頭了，至今留在記憶深處的是母親那永不磨滅而充滿(mǎn)慈 愛(ài)的笑容。有時(shí)候，媽媽正打著電話(huà)，忽然著急地說(shuō)糟了糟了排骨燒糊了??糊涂了，說(shuō)話(huà)慢慢就前言難搭后話(huà) 。當(dāng)我成了孩子的媽媽后，媽媽是我眼中十五的月亮，把一輩子對(duì)兒女對(duì)家的熱愛(ài)，慢慢在光華柔和的收斂 中，顯得寧?kù)o、安祥和慈愛(ài)?！蔽疫呅呎f(shuō)，也有點(diǎn)著急，補(bǔ)了一句“我現(xiàn)在忙著 呢，中午吃什么再說(shuō)吧?？上覀儸F(xiàn)在離這種聲音越來(lái)越遠(yuǎn)了，好想在聽(tīng)到您時(shí)常在我耳畔說(shuō)些小時(shí)候的事情，想聽(tīng)到您對(duì)我的各種嘮叨。您的關(guān)愛(ài)，穿過(guò)時(shí)空的距離，一直裝在我的心底 。送給媽媽一個(gè)深情的擁抱 。 此次活動(dòng)分為“宣傳教育”和“踐行實(shí)施”兩個(gè)階段。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子 的愛(ài)心、孝心、感恩心。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良 善續(xù)延?? 同時(shí)，我們的幼兒明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。 為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫(xiě)給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓幼兒明感恩知感恩 為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，幼兒園利用國(guó)旗下講話(huà)向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書(shū)”，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。這次活動(dòng)豐富了社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖隆！? 【 2020母親節(jié)心得體會(huì)】相關(guān)文章： 母親節(jié)祝福 感恩母親節(jié)作文 2020 年母親節(jié)的詩(shī)歌精選 最新關(guān)于母親節(jié)的詩(shī)歌有哪些 2020 年母親節(jié)的詩(shī)歌精選 幼兒園開(kāi)展母親節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2020 年母親節(jié)的詩(shī)歌精選 關(guān)于母親節(jié)的詩(shī)歌有哪些 第二篇：母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié) 2020_母親節(jié)感恩教育心得體會(huì) 開(kāi)展母親節(jié)感恩活動(dòng)可以進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。 媽媽?zhuān)母冻觯刮页砷L(zhǎng)，您的教導(dǎo)，使我更懂事，您的溫暖，使 我快樂(lè)，沒(méi)有您，我只是個(gè)在黑暗中徘徊，不知去向的小鳥(niǎo)，您是我一生中的貴人，也是我永遠(yuǎn)的媽媽?zhuān)母冻觯慕虒?dǎo)，您的溫暖，絕對(duì)沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)?，您的女兒，將?huì)一輩子著您的恩情。”我一看媽媽生氣了，我只好說(shuō)：“媽媽那你買(mǎi)一雙便宜一些的，我可以買(mǎi)的起的行嗎 ?”“這還差不多，那我們現(xiàn)在就去吧”。 夜深人靜時(shí)，隱隱約約看 見(jiàn)媽媽幫我們多蓋了一件被子，確保我們不會(huì)著涼，媽媽才能安心入睡。媽媽的腳上有幾條皺紋、腳底也長(zhǎng)了許多厚皮，讓我看了十分心疼 。陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑入客廳，顯得既寬敞又溫馨 。過(guò)了一會(huì)兒，快到家了，小貓看見(jiàn)他們身上濕漉漉的，連忙撐起雨傘，沖了過(guò)去，把他們接回家。 母親節(jié)的前一天，他們四人去買(mǎi)禮物。在半路上，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，就下起了傾盆 大雨。” 母親的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，母親是那么的辛 苦，我們感謝我們的母親。我從書(shū)包拿出一張兌換券：“媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)，這是您的母親節(jié)禮物 !”看到媽媽的眼眶不禁紅了起來(lái)，淚水也頑皮的滑下來(lái)了，頓時(shí)，媽媽給我一個(gè)深情的擁抱，并對(duì)我說(shuō)聲：“謝謝”。 傍晚，拿著哥哥和姐姐在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)訂的電影票，爸爸牽著媽媽的手一起出門(mén)去看電影。我 真是后悔我不該提出要送禮物的。 最后，媽媽穿著我買(mǎi)的鞋回家了，我非常驕傲，因?yàn)閶寢尫耆吮阏f(shuō)：“你看，我的鞋漂亮么，這是我女兒給我買(mǎi)的。 媽媽為了我，烏黑的頭發(fā)，卻長(zhǎng)出了幾絲 白發(fā)，媽媽的眼角魚(yú)尾紋也漸漸的加深，媽媽的背也微微的駝了?；顒?dòng)以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛(ài)好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào) .....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中 ! 【篇二】母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié) 每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人 —— 母親，致以最深沉的愛(ài)意和最美滿(mǎn)的祝福。我園以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開(kāi)展，為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。 二、親手制作獻(xiàn)祝福 學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。共評(píng)出 24 個(gè)愛(ài)心小天使。為媽媽捶一捶背 。 母愛(ài)無(wú)邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個(gè)心存感激的人。十月懷胎，從開(kāi)始頻繁的嘔吐，吃不下飯，到肚子跟籃球一樣大，再到我們呱呱墜地的那刻，這期間您要承受著多大的辛酸和痛苦。 在“母親 節(jié)”這個(gè)特殊的日子里，作為子女雖然不能時(shí)刻在身邊陪伴您，但在這一天我們都會(huì)深深的對(duì)您說(shuō)聲“母親，我愛(ài)您 !”，在這一天，我們會(huì)送上最衷心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè) !母親，祝您平安健康幸福 !母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，敬您 ! 母親節(jié)心得體會(huì) 2 “五 .四”青年節(jié)那天上午，媽媽打來(lái)電話(huà)：“二女子，剛看電視里說(shuō)，今天是你們的節(jié)日，記得中午把冰箱里的鱸魚(yú)蒸著吃了。兒時(shí)的眼里，媽媽青春、活力、靚麗，就是一家大小心中的太陽(yáng)。有時(shí)候，媽媽洗著碗，叮哩 哐啷碎片一地 。太陽(yáng)刺眼的光芒全然隱退，月光柔亮的鉛華逐步成錦，煤油燈微弱的亮光溫暖著心房，詮釋著有一種記憶叫溫馨。在那個(gè)缺吃少穿的年月，我們家人口多，勞力少，母親是家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力?？吹侥赣H，我驚恐又委屈的撲在母親懷里大哭起來(lái)。說(shuō)著從衣兜里掏出兩個(gè)煮雞蛋放在我手里。母親走了，走得那么安詳，那么從容，臉上一依然掛著那份堅(jiān)強(qiáng)的笑容。她身上有著天使的光環(huán)，美麗不可方物。在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也心甘情愿。我想停留在時(shí)間的長(zhǎng)河中，讓她 永遠(yuǎn)青春年少，溫婉奪目。越長(zhǎng)大越成熟，初中高中，有了自己的規(guī)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)漸漸好起來(lái)，時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，作為班干部，幫老師的忙，端茶遞水