【正文】 從而使學困生在不 同程度上都有一定的進步。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。在學生中培養(yǎng)競爭意識 ,有“你追我趕”的比學風格 。班上有了正確的輿論 ,壞事在班上就得不到支持 ,就會很快被制止 ,學風、班風就可以達到鞏固的目的。 班級集體是班主任教育的對象 ,又是班主任工作依靠的教育力量。 組織和指導學生的課間操 ,是保證小學生經(jīng)常 鍛煉身體的重要措施。爭取家長對學校工作的配合。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 班主任在組織學生開展集體活動的同時 ,要注意對學生進行個別教育工作。 增強學生的集體榮譽感和凝聚力。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。為此我特意做如下設想。 開好 六一 聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。 雛鷹爭章活動。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 小學四年級班主任工作計劃 本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《中小學日常行為規(guī)范》為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行 我愛學校 、 我愛讀書 的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色， 貫徹落實 我愛學校 、 我愛學習 主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。 ，關注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題 。 ，學生輪流寫出班級新聞，放學。 ，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。 組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。 十二月 認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。 結合教師節(jié)開展活動。 ) 低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。 在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。 四、采取的主要措施 (一 )班級環(huán)境方面： 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 開學制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。放寒假。繼續(xù)家訪 。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 抓好班主任的日常工作 。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。 透過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。 繼續(xù)學生行為 習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)校園的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣 。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。 嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。 組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育 。成績不夠理想，學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、 班風的建設需要進一步加強。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。在使用過程中不斷指出他們的不足 ,給予及時培養(yǎng)和教育 ,教育學生要民主觀念。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。 (3)檢查本班學生值日生工作。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。有計劃地利用班會課與學生交談 ,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況 ,認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》 ,培養(yǎng)學生良好的習慣 ,另外結合學校的三大習慣活動 ,讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣。具體做法如下 : 對于個別學生的教育 ,班主任應持正確的態(tài)度 ,思想上不要歧視 ,感情上不要厭惡 ,態(tài)度上不能粗暴。讓學生享受到成功的喜悅。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 。 積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。 給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。 。 教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。 ，讓家長及時了解學生在校的情況。 。 ，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。 ，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。 (班主任工作計劃在老師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記 在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。 做好班級各項總結工作。 與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。 良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。 充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》 ,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。它與任課教師區(qū)別在于任課教師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管理一個班級 !小學班主任工作計劃怎么做 ? 小學一年級班主任工作計劃 一、指導思想 本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。 四、采取的主要措施 (一 )班級環(huán)境方面： 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。 在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。 ) 低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育 ，以確保學生的身體健康。 結合教師節(jié)開展活動。 十二月 認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。 組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 ，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。 ，學生輪流寫出班級新聞，放學。 ，關注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題 。 小學四年級班主任工作計劃 本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《中小學日常行為規(guī)范》為指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行 我愛學校 、 我愛讀書 的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色， 貫徹落實 我愛學校 、 我愛學習 主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 雛鷹爭章活動。 開好 六一 聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。為此我特意做如下設想。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。 增強學生的集體榮譽感和凝聚力。 班主任在組織學生開展集體活動的同時 ,要注意對學生進行個別教育工作。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。爭取家長對學校工作的配合。 組織和指導學生的課間操 ,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 班級集體是班主任教育的對象 ,又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論 ,壞事在班上就得不到支持 ,就會很快被制止 ,學風、班風就可以達到鞏固的目的。在學生中培養(yǎng)競爭意識 ,有“你追我趕”的比學風格 。今天在這給大家?guī)硇W班主任工作計劃，我們一起來看看吧 ! 小學班主任工作計劃 (一 ) 新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 。 (1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。 三、主要工作安排 第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。 加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。 一、班級基本狀況 本班共有學生 12 人，其中女生 6 人，男生 6 人。 三、本學期基本工作要點 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。下面我對自己的班主任工作做以下打算 : 一、基本情況分析 : 全班共有學生 32 人，其中男生 19 人，女生 13 人。 了解學生思想狀況。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。進行家訪，力爭做好家 校溝通與合作 。 一月 :慶元旦活動 。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 一、學生概況 二年級乙班共有 32 名學生