讀書活動總結五篇-免費閱讀
【正文】 讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。 五、改進之處 班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差 異較大。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 （七）手抄報展評。經過認真評比，共有 86 人分別獲得 一、 二、三等獎，極大地提高了學生的讀書學習熱情。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。 為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領導、班主任為成員的領導小組，根據(jù)活動方案，層 層落實責任、分解任務。 讀書能啟迪人的智慧，讀書又可以與大師對話，與經典為友，與博覽同行，又可以筆舞藍天，說古道今。 科學引領未來 — — “體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”讀書活動總結 2021年 7 月 第四篇：讀書活動總結 讀書活動總結 二二班 閱讀能開啟我們的心智，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。 “身邊的科學” —— 科普手抄報征集評選活動。通過此次活動，使學生們個性得到了發(fā)展、實踐能力得到了增強，在校園內再一次掀起了讀書熱潮。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我 校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。 在縣委開展“學一本書、一篇文章”活動中， 通過對《沒有任何借口》我們廣大基層黨員干部體會到了無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。 以“學習一本書，一篇文章”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，充分發(fā)揮各級黨組織和領導干部在群眾中的帶頭表率作用。 一是召開機關班子成員會議，就如何開展好本次主題實踐活動進行研究討論，把“全民讀書”活動與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以及機關日常學習有機地結合起來，制定了詳細的學習方案，動員全體基層黨員干部都積極參與到活動中來；二是堅持機關每周 5 下午集體學習，我鄉(xiāng)認真按照方案，開展了豐富多彩的學習活動，通過專家講座、遠程教育、誦讀比賽、等多種形式，積極引導廣大黨員干部緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，不斷提高履職創(chuàng)新能力；三是加強對學習的檢查考核，將學習效果作為年度民主 評議的重要內容，把學習情況作為工作考核的重要內容，考核結果與干部選拔任用掛鉤，形成激勵學習的正確導向；四是要求全體黨員干部“學習一本書，一篇文章”并向農村群眾發(fā)出倡議，號召基層群眾每人讀好一本好書、學好一項技能。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。 改進之處 （一）班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。有三個班獲制作優(yōu)秀組織獎。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、讀書節(jié)活動總結會。同時，結合本學期教材對中 外名著篇目的涉獵，鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著?，F(xiàn)在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是整理的讀書活動總結 3 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 內容多元效果顯著 讀書活動本身就是語文學科極其重要的學習活動，為使本學期的讀書活動與語文學。至少達到了一人三書。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動，有三個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。 活動效果 （一）初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。 為了學生的長遠發(fā)展，我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作： 一、制定好有序的計劃： 為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做好一件事 —— 教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感 。學習園地也中經常更新著同學們讀書后的感想。 讀書活動總結篇 3 鄉(xiāng)鎮(zhèn)“全民讀書”活動匯報 自“全民讀書”活動開展以來
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