【正文】 在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。 我的演講完了，謝謝大家！ 第五篇：《珍惜時間 _勤奮學(xué)習(xí)》演講稿 [范文模版 ] 演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家早上好，我們是來自八（ 7）班的學(xué)生，我叫： 我叫： 今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。就拿我們的身邊的事來說吧！有些人可以說真不把時間當(dāng)一回事，每天一來到學(xué)校，不是買東西吃，就是到處玩，既然還有更大膽的，上課睡覺，他就這樣把時間一分一秒地白白給浪費(fèi)掉了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。是的 ,勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地 ,一絲不茍的人；屬于堅持不懈 ,持之以恒的人。 時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫?！边@句話告訴我們要珍惜時間。最有希望的成功者，從來不是才華出眾的人，而是最善于利用每一時刻，去發(fā)掘與開拓的人。同時，他還利用一切空閑的時間，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。”“光陰似箭催人老，日月如梭追少年。 大家可能有過這種感覺：望著時間的愈來愈少，截止期限的逐漸逼近，手上的事情卻依然沒有完成，心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺—— 是對時間流逝的恐懼。我的講話完了。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢？ 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。 時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫?！边@句話告訴我們要珍惜時間。最有希望的成功者，從來不是才華出眾的人，而是最善于利用每一時刻，去發(fā)掘與開拓的人。同時，他還利用一切空閑的時間，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容?！薄肮怅幩萍呷死?，日月如梭追少年。 大家可能有過這種感覺：望著時間的愈來愈少，截止期限的逐漸逼近，手上的事情卻依然沒有完成， 心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺—— 是對時間流逝的恐懼。我的講話完了。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢？ 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。 珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好，我們是來自八（ 7）班的學(xué)生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。 同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。當(dāng)然，我們無法擋住時間的步履匆匆，但我們可以珍惜它，把握它，不負(fù)韶華?！痹谠撆Φ哪昙o(jì)，我們不應(yīng)該選擇安逸，唯有傾盡全力，才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色，才能真正不負(fù)韶華。朋友勸他說如果天天如此，未免太過辛苦。”愿大家都能珍惜青春芳華，厚積薄發(fā)，破繭成蝶，不負(fù)韶華。正如魯迅先生所言“時間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。 珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)演講稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好，我們是來自八（ 7）班的學(xué)生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。 同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。當(dāng)然，我們無法擋住時間的步履匆匆，但我們可以珍惜它，把握它，不負(fù)韶華。”在該努力的年紀(jì)，我們不應(yīng)該選擇安逸，唯有傾盡全力，才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色，才能真正不負(fù)韶華。朋友勸他說如果天天如此，未免太過辛苦?！痹复蠹叶寄苷湎啻悍既A，厚積薄發(fā)，破繭成蝶，不負(fù)韶華。正如魯迅先生所言“時間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。但是我說 ,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的 ,因為不會珍惜今天的人 ,既不會感懷昨天 ,也不會憧憬明天。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。 不知道大家還記不記得這樣一句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說 得相當(dāng)好。 時間對于每個人都是公平的，一年 365 天、 1 天 24 小時、 1 小時60 分鐘、 1 分鐘 60 秒，對于每個人都一樣，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有了成功與失敗之分。是的 ,勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地 ,一絲不茍的人；因為勤奮 ,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王 。 我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金 ,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒 ,勤奮努力 ,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ) .聰明的人 ,檢查昨天 ,抓緊今天 ,規(guī)劃明天 。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。 俗話說：“萬丈高