【正文】 一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂(lè)觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)多以號(hào)召、呼吁 式的語(yǔ)言結(jié)尾。如惲代英的演講《怎樣才是好人》不僅告知人們哪些人不是好人也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)一系列的道理論述改變了人們以往的舊觀念。主要功能第 一、“使人知”演講。所謂入耳就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙不會(huì)發(fā)生曲解。為此演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面首先要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題選擇表達(dá)方式以便更好地溝通。第 三、鼓動(dòng)性。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾打動(dòng)聽(tīng)眾“征服”群眾必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用其一通過(guò)對(duì)思路的精心梳理對(duì)材料的精心組織使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。知 識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。讓我們懷著對(duì)明天的希冀和憧憬，把握今天，走好每一步，讓今天的付出，成就明天的燦爛美好！篇四：新三分鐘勵(lì)志演講稿三分鐘勵(lì)志演講稿三分鐘勵(lì)志演講稿親愛(ài)的同學(xué)們敬愛(ài)的陳老師大家上午好我今天演講的題目是《論實(shí)干》。我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知還有多少個(gè)屬于我們的明天?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！ 我的演講完畢，謝謝大家。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。理想 各位老師 ，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前 途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟！生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。 時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。篇二： 3 分鐘演講稿范文 最初的夢(mèng)想 尊敬的老師，同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》 最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會(huì)因?yàn)槟忝篮玫南敕ǘ湍阋粋€(gè)美好的前程。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你 卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。 所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”，續(xù)寫(xiě)一段佳話??但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那 是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣?！边^(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎 ?原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有 158 厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢 ?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段，但完善自己人生中的每個(gè)階段，那便是美麗人生了。這不僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會(huì)。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念 。他向記者解釋說(shuō)，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。 磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長(zhǎng)。”媽媽說(shuō)：“不用，你去做作業(yè)。那狼煙里沖 殺出，兵馬俑威武陣容；那雄偉中聳立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城剛強(qiáng)！ 我們祖國(guó)，歷史悠久，我們祖國(guó)，燦爛輝煌！用什么詞語(yǔ)可以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)？有位詩(shī)人說(shuō)得好：為什么我眼中常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！ 也曾有那圓明園屈辱烈火，也曾有那東亞病夫恥辱悲憤，內(nèi)憂外患，歲月蹉跎，人們?cè)诤谝估锟嗫嗟却?。我以后一定改正。老師讓完成的作業(yè)也沒(méi)做。 我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想 ,作一名人類靈魂的工程師 !我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)陽(yáng)光，擁有過(guò)歡笑，無(wú)論你經(jīng)歷過(guò)怎樣的傷痛，這些都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而去 !我明白，我需要用盡自己的力量去證明自己，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的自我 ! 我相信，每個(gè)人都有原因而存在，有一種期待叫做未來(lái) ! 理想是生活 的方向，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無(wú)路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我我們帶來(lái)了“柳暗花明又一村”的嶄新境地。 比如居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。我們?cè)撛趺醋觯? 從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā) 、染發(fā)、燙發(fā)；二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。在驅(qū)車將 5 個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾 站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。 我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。他馬上蹲下身子去撿作業(yè)本。如果你不聽(tīng)我話，我會(huì)把你一腳給踢出教室去的。只是，他會(huì)在我不在的時(shí)候耍一些花樣，變著花樣不做作業(yè)去玩。書(shū)本就像給人補(bǔ)充精神的營(yíng)養(yǎng)劑，讀書(shū)就是給人營(yíng)養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。 讀書(shū)能使人精神一百倍，書(shū)就像一艘知識(shí)的大船，載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。在書(shū)中我曾經(jīng)把自己當(dāng)作《三國(guó)演義》中的某一個(gè)角色，當(dāng)諸葛亮足智多謀、聰明絕頂，想出一個(gè)又一個(gè)妙計(jì) 。 四、五年級(jí)時(shí)，老師一直鼓勵(lì)這我們看課外書(shū)。我也要像蝸牛一樣，在自己的學(xué)習(xí)道路上留下努力的痕跡。 突然，窗臺(tái)上爬過(guò)一只蝸牛，慢慢地爬行。一起來(lái)看看追求進(jìn)步的演講稿三分鐘，歡迎查閱 ! 追求進(jìn)步的演講稿 1 初中的時(shí)光如白駒過(guò)隙，同曇花一現(xiàn)，卻也攝人魂魂。 從那以后，他每次都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)本來(lái)讓我檢查。我說(shuō)：“不要一付無(wú)精打采的樣子，要有力一點(diǎn)。他也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句埋怨的話。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的 88 分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好 事呢 ! 其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就再也爬不起來(lái)了。古人說(shuō)過(guò)：“三天不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。我就像一匹饑 餓的狼，貪婪地汲取著這本書(shū)的寫(xiě)作靈感和好詞好句，沉浸在書(shū)的世界?？戳艘槐居忠槐緯?shū)，不但開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的知識(shí)，還提高了我的寫(xiě)作水平?！奔热蛔霾涣诵埴棧蔷妥鲆恢晃伵０?!只要自己努力，就能走向成功 ! 哦，我知道了。對(duì)于它留下的痕跡，我竟產(chǎn)生了一絲敬佩。望向窗外，陰沉沉的天讓人感到壓印。追求進(jìn)步的演講稿三分鐘（推薦閱讀） 第一篇：追求進(jìn)步的演講稿三分鐘 人生就像海潮一樣，在進(jìn)進(jìn)退退中往返。偶爾，一兩片樹(shù)葉落下，也滿帶著憂傷??這就如同現(xiàn)在的我，孤獨(dú)、絕望，對(duì)一切失去希望。 我和蝸牛難道不一樣嗎 ?我也在學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)著。初一 生活其實(shí)并不可怕，一樣的充實(shí)有趣，只要自己努力 !當(dāng)在追求夢(mèng)想的路上，腳踏實(shí)地地留下你努力的印痕時(shí)，你才能綻放出燦爛的光芒 ! 蝸牛似我，在追求夢(mèng)想的道路上前進(jìn)?? 我似蝸牛，背負(fù)著堅(jiān)定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩?? 當(dāng)嘗到了“酸、甜、苦、辣”的滋味時(shí)，在愕然回首，我已走過(guò)了那么多。 記得那一次，我整天捧著《三國(guó)演義》看，似乎百看不厭。我仿佛身臨書(shū)境，悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的刺激、驚險(xiǎn)畫(huà)面中?? 以前以為世界上的一切都是乏味、枯燥的，但因?yàn)橛辛藭?shū)，使我領(lǐng)略到了獨(dú)特的味道，使我一次一次地進(jìn)步?！闭f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)無(wú)論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái)，把握生命的每一分鐘，拿好一本書(shū)或報(bào)刊看看，了解國(guó)家大事。反之，只要我從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)化作動(dòng)力，時(shí)刻在自己前進(jìn)之路上打上一個(gè)明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。他會(huì)靜靜地走出教室去把作業(yè)本撿回來(lái)。再說(shuō)一遍 !”這一回，他有力地說(shuō)：“聽(tīng)到了，知道了 !”他說(shuō)完，我就伸出手去。而且，他每次都能夠做好回家作業(yè)了。只要綻放過(guò)，燦爛過(guò)，就再無(wú)遺憾。我立刻被它走后留下的長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。 記得有人曾說(shuō)過(guò)：“到達(dá)山頂?shù)挠袃煞N情況，一是蝸牛的慢慢爬行 。每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)拿出藏了已久的課外書(shū)看。當(dāng)關(guān)羽成為忠義的化身 。一個(gè)人無(wú)論自己有多聰明，志向有多遠(yuǎn)大，如果不勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，最后只不 過(guò)是紙上談兵了。 讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧 !讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游吧 ! 追求進(jìn)步的演講稿 4 時(shí)光總是如此匆匆，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了語(yǔ)文的第一次月考，分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了。由于，他經(jīng)常不做作業(yè)，老師常常要點(diǎn)他的名，批評(píng)他，還常常叫我?guī)椭a(bǔ)做作業(yè)。聽(tīng)到了沒(méi)有 ?”“聽(tīng)到了。這時(shí)，我的火小了一點(diǎn)，于是我對(duì)他說(shuō)：“你是不是只知道玩 ?除了玩你是不是什么都不會(huì) ?”他說(shuō)：“不是。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。“三比”之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。 每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園，這里就是塔里木大學(xué) ! 懷揣著夢(mèng)想，帶著幾分緊 張，幾分興奮，幾分期待，我們走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)了解到許多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。托爾斯泰將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其 他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。 三分鐘的演講稿 篇 5 大家好，我叫杜佳洋。正當(dāng)我津津有味的玩的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了“二十秒之后關(guān)機(jī)“的字樣。 這就是我，一個(gè)活潑、聰明、富有愛(ài)心的小男孩。當(dāng)雄偉天安門(mén)，迎來(lái)東升太陽(yáng)，一個(gè)洪亮聲音莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了！”那排山倒海般回響，傳到世界每一個(gè)角落?！蔽蚁耄簨寢屨?zhèn)ゴ?，累了還不承認(rèn)，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛(ài)迪生在 發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。他還說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡 ! 三分鐘的演講稿 篇 9 在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學(xué)生涯，我始終認(rèn)為大學(xué)就是步入人生夢(mèng)想成功的第一步，也有著驚天動(dòng)地的愛(ài)情，也擁有著輕松的課程。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力，我們并沒(méi)有理由選擇揮霍青春。 大學(xué)的學(xué)習(xí)，是中學(xué)所不曾擁有的，沒(méi)有老師的督促，全憑自覺(jué)、自主、自立、自律、自省。 大學(xué)是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美 麗的大學(xué)生活。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。原一平在工作中，在生活中，一共研究出了 39 種微笑，并且自己也將這 39 種微笑練得非常自然?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?。越是這樣，女孩追它的決心就越大。 綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以 ，當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)