【正文】 雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。我慶幸，我正從事著陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)地用我的愛(ài)心和耐心呵護(hù)、灌溉著那一顆顆稚嫩的幼苗，滋養(yǎng)著他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)。我相信，我能做到。也相信在這個(gè)愛(ài)的大家庭中我的孩子們會(huì)感受愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)、并體會(huì)愛(ài)。試問(wèn)：天下那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女成龍成風(fēng)呢？我也是一樣的，我希望他們變得更優(yōu)秀，我希望他們比同齡班級(jí)的小朋友更突出。就像我們每個(gè)人的思想不同，所以寫(xiě)出來(lái)的文章也各有千秋。 三年前，我也總是讓她們傷心。 掐指算算自己進(jìn)入教育這個(gè)行業(yè)已有三個(gè)年頭。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了 ，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給廣宗的父老鄉(xiāng)親，奉獻(xiàn)給廣宗的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我的母校，才能無(wú)愧于“模范教師”的稱(chēng)號(hào)。三十多個(gè)似水年華，學(xué)生帶了一屆又一屆，我的容顏已改、青春不在，但師生情誼卻如陳年美酒，經(jīng)過(guò)歲月的凝煉，愈加醇香濃郁。為此，我在搞好教學(xué)的同時(shí)，潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。我每寫(xiě)一篇文章，都要拿到課堂上讀給學(xué)生，我用文字和思想與學(xué)生進(jìn)行交流，用愛(ài)心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。當(dāng)時(shí)雙膝還不能伸屈自如，走起路來(lái)兩腿僵硬，上下樓時(shí)必須用力扶著樓梯支撐著身體慢慢地向前挪動(dòng)。三尺講臺(tái)，飛揚(yáng)著我的青春，播撒著我的愛(ài)心，凝結(jié)著我的智慧。今天，我匯報(bào)的題目是《不辭長(zhǎng)作育花人》。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。 雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給廣宗的父老鄉(xiāng)親，奉獻(xiàn)給廣宗的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我的母校，才能無(wú)愧于“模范教師”的稱(chēng)號(hào)。三十多個(gè)似水年華，學(xué)生帶了一屆 又一屆，我的容顏已改、青春不在，但師生情誼卻如陳年美酒，經(jīng)過(guò)歲月的凝煉，愈加醇香濃郁。為此，我在搞好教學(xué)的同時(shí)，潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。我每寫(xiě)一篇文章，都要拿到課堂上讀給學(xué)生，我用文字和思想與學(xué)生進(jìn)行交流，用愛(ài)心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。當(dāng)時(shí)雙膝還不能伸屈自如，走起路來(lái)兩腿僵硬，上下樓時(shí)必須用力扶著樓梯支撐著身體慢慢地向前挪動(dòng)。三尺講臺(tái)，飛揚(yáng)著我的青春，播撒著我的愛(ài)心，凝結(jié)著我的智慧。今天，我匯報(bào)的題目是《不辭長(zhǎng)作育花人》。 教師節(jié)的學(xué)生演講稿范文篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 上午好！ 在這金秋飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起，我就暗自立下了誓言：為了 xx 一中美好的明天，躬耕教壇終不悔，甘為母校獻(xiàn)青春。由于長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作， xx 年，我患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病，走路時(shí)膝關(guān)節(jié)疼痛難忍，還不時(shí)地打軟腿，在醫(yī)生的一再勸說(shuō)下，我只好做了雙膝手術(shù)?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”。在學(xué)校，率先使用多媒體教學(xué)，制作《 xxx》等課件，編寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，構(gòu)建“自主 — 導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式，提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué) 生積極參與教學(xué)過(guò)程，收到了良好的教學(xué)效果。 三、耿耿園丁意，殷殷師生情 作為一名普通教育工作者，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)他們做人。 作為一名獻(xiàn)身教育事業(yè)的耕耘者，我奉獻(xiàn)了自己的 青春和智慧，不為名利，只因崇尚這份職業(yè)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。您只有微笑，煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛(ài)的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我們看得見(jiàn)。 教師節(jié)的學(xué)生演講稿范文篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 上午好！ 在這金秋飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起，我就暗自立下了誓言：為了 xx 一中美好的明天，躬耕教壇終不悔，甘為母校獻(xiàn)青春。由于長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作， xx 年，我患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病，走路時(shí)膝關(guān)節(jié)疼痛難忍，還不時(shí)地打軟腿，在醫(yī)生的一再勸說(shuō)下，我只好做了雙膝手術(shù)。“學(xué)然后知不足，教然后知困”。在學(xué)校，率先使用多媒體教學(xué)，制作《 xxx》等課件，編寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，構(gòu)建“自主 — 導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)模式，提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，收到了良好的教學(xué)效果。 三、耿耿園丁意，殷殷師生情 作為一名普通教育工作者，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)他們做人。 作為一名獻(xiàn)身教育事業(yè)的耕耘者，我奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧，不為名利，只因崇尚這份職業(yè)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。您只有微笑，煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛(ài)的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我們看得見(jiàn)。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)?！蔽蚁耄^(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師