【正文】 在校團結(jié)同學，關(guān)心家人，孝敬父母，熱愛勞動，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒米??不浪費有限的資源。還有文明的古代科技，大足石刻，兵馬俑，長城??都是古代人民勤勞智慧的結(jié)晶。而他的弟弟馬一右，卻是個喜歡胡思亂想的人，他堅信世界上有外星人存在，喜歡在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜歡聽恐怖故事，喜歡坐刺激的過山車游戲，若是有人欺負了他那膽小的哥哥，他會與他拼命?? 他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當然絕佳拍檔是那個調(diào)皮的馬一右想出來的?? 他們是雙胞胎當然也少不了許多的共同愛好，比如他們都喜歡賴在床上不起來，都想要快點長大。以前我們老師給我們講過一個故事，也是和嬌慣孩子有關(guān)的，那是已經(jīng)造成嚴重后果的。笨狼很不高興，誰知道外婆心疼她的外孫，偷偷地在笨狼喝的可樂里加了黃酒和草莓酒。共產(chǎn)黨用正義的寶劍劈開了黑暗，為我們?nèi)缃竦男】瞪畲蜷_了大門。他年僅七歲時，父親參加長征，母親也在對抗日本鬼子時壯烈犧牲。 讀完這本書，我的心中既有對安妮不幸的悲傷，又有對猶太人頑強斗爭的感動，更多的是對殘暴的希特勒的憎惡！閉上眼睛，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面 ：在一個光線微弱的房間里，一個十三四歲的女孩坐在桌前，手拿鋼筆寫著日記。但在我眼中，他是一只敢作敢當?shù)男◇?，勇于承認、面對自己的錯誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠的、令人感動的友誼。 2。我覺得不光要博覽群書，還要讀好書?？赡莻€小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒有新的衣服和新的鞋子，也沒有一副手套暖暖手。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素養(yǎng)的原因吧。學生再幼稚，也有他個人的思想和情操，有他獨特的思維和心靈。 我被保爾的堅強不息的精神所感動。 11 歲便開始當童工， 15 歲上戰(zhàn)場， 16 歲身受重傷， 25 歲身體癱瘓，年僅 32 歲便去世。 法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規(guī)則。但是，她的這本書讓農(nóng)藥生產(chǎn)商們惱怒不已，作者因此受到了各種壓力，在這本書出版兩年后就離開了人世。海斯在校園發(fā)起和組織的。從標題我們可以看出，這幾張分別介紹了十九世紀以來的世界典型國家的法學發(fā)展理論，運用了比較法的方法讓我們對法學方法有了更加清晰的認識。 第一編為引論，共分四章：“誹韓案之啟示”，“惡法亦法與惡法非法”，“科學與非科學”，“專通與博通”。法的概念與時代 緊密聯(lián)系，始終沒有定論。在全球化過程中，國家的以及國際的法律秩序不可避免地贏得了日益重要的意義。而另一方面，在學者當中，存在著一種玄學的傾向，以為生活在這個世界上每一個人都是善良和完美的大寫的人，都能夠依據(jù)簡單的道德說教就能夠?qū)崿F(xiàn)社會的大同，因此追求的是法律的原則性規(guī)定，余下的問題被讓位于或訴諸于人類的道德良心或者是對原則和理性的理解。 作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結(jié)有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀 ，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質(zhì)的新新人才。 青少年是未成熟到成熟階段的 `過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權(quán)，民族權(quán)，法制權(quán)。果然如此，在這本書中還專門介紹了有關(guān)《 寂靜的春天》出版的故事。在認真地閱讀這本書后，我明白了：人類排放二氧化碳，破壞大氣層導(dǎo)致紫外線入侵引起溫室效應(yīng) 。要做到在法學學習或?qū)徟袑嵺`中不愚昧，就需要堅持科學摒棄宗教教義和神學，堅持理論認識的考察方法和實踐評價的考察方法相結(jié)合，在理論認識領(lǐng)域內(nèi)將邏輯分析的方法與經(jīng)驗事實的驗證方法加以區(qū)別、客觀的真理與主觀的確信加以區(qū)別。它應(yīng)該存在于萬事萬物的本質(zhì)中，而不是由國家的立法者來制定。無論以后我們是從事報紙、電視、廣播還是網(wǎng)絡(luò)媒體的工作，我們所說的話我們所寫的文字都是具有公眾效應(yīng)的，是具有法律效應(yīng)的，我們既不能侵犯別人的權(quán)益也也要維護自身的權(quán)益。在這一點上，與現(xiàn)代的法律發(fā)展理論是相一致的。法律就是將感性的個體生活上升為理性的普遍規(guī)則。而在這過程中，如何處理感性生活的個別正義和普遍規(guī)則的普遍正義一直是法學界的主題。在這一點上，中國的法學雖然不斷地就現(xiàn)有的法律作出自我的修正，但卻在很大程度上丟失了傳統(tǒng)，并沒有對過去中國的法律傳統(tǒng)進行很好的繼承，或者是對當下正在發(fā)生的生活現(xiàn)實的漠視 —— 至少，現(xiàn)在已經(jīng)很少有人去調(diào)查民間到底存在什么自足的規(guī)則體系，而羅馬法中卻將民間生活規(guī)則不斷地上升為法律，如信托制度。這樣才能為樹立媒體公信打下基礎(chǔ)，做一個合格的媒體人。于此相反，另一種觀點認為法是權(quán)力機關(guān)根據(jù)憲法的規(guī)定所制定的法。不僅如此，還要將法學與臨接科學進行聯(lián)系，在應(yīng)用科學內(nèi)部也要觸類旁通。人類過度開發(fā)土地引發(fā)了可怕的沙塵暴 。在人類大量使用殺蟲劑已造成環(huán)境污染時，美國海洋生物學家蕾切爾 14 歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18 歲以上犯罪成為成年人犯罪。 第二篇：法學讀后感 600 字 普法教育伴我行，我們從小就要養(yǎng)成知法、守法的好品德。 在這方面，應(yīng)該好好的學習羅馬法，至少看到目前為止，羅馬法既保留了人類終極關(guān)懷的品質(zhì)，又不失為世俗而可操作性。只有取得共識的時候，國際公認的法律價值，也即我們正在經(jīng)歷的并決定著下一代命運的法律價值才能 確保在生活各個領(lǐng)域的深刻變化的和平過程。無數(shù)法學家和哲學家試著為法下定義。在“誹韓案”中法官由于推論機械做出了糊涂判決，告誡我們運用目的限縮、比較等方法進行法學學習的重要性，以免鬧出類似的笑話，也提出了法官在實務(wù)中需要具有法學方法素養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。 法學讀后感 4 閱讀這本書，我們 將走進一個以環(huán)境保護為己任的世界中，在這里，既有令人感動的環(huán)保故事，又有深刻實用的環(huán)保知識，它會使我們每一個人都成為一名守護地球家園的忠誠衛(wèi)士。他在今天被譽為“地球日”之父。最終伴隨著時間的推移，大量事實證明了卡遜的預(yù)言是對的。學校里的規(guī)則有：小學生守則，中學生守則??有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規(guī)則是務(wù)必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。他飽嘗了人間疾苦。保爾雙目失明，雙腿癱瘓，且左手不能動彈；他看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他們不是我們恩賜或施展個人魅力的對象，更不是等待我們塑造的蒼白魂靈。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育素養(yǎng)》中恰恰提到，提高教師教育素養(yǎng)的主要 途徑是讀書，讀書，再讀書，讀書是教師的精神需要。 小女孩凍成這個樣子也沒有人來幫幫她，她沒有過分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點食物來填填肚子，可沒有人能成全她。前段時間，我拜讀了美國著名作家喬治？塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學獎銀獎的小說 —— 《時代廣場的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。 讀完了這本書，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動了！書中的