【正文】 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索???！蹲o(hù)士與法》這一課使我們增強(qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。 通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理 念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。 這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好 。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。 這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì) .7月 12號開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的 為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。這些都是老師們將課件結(jié)合她們多年的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧教授給我們，使我們受益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。 通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。懷著對社會(huì)的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。對于工作任務(wù)，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望 。常言道：三分治療，七分護(hù)理。 篇四：醫(yī)院新護(hù)士崗前培訓(xùn)心得總結(jié) 經(jīng)過這么些天的訓(xùn)練，每個(gè)人都在叫累。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。 護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。 我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴。我會(huì)全心全意地投入工作中，將我的激情和熱情灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn) 他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。感謝老師們讓我們再次有機(jī)會(huì)去重溫書本上的東西，學(xué)習(xí)到本院的護(hù) 理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭里面。經(jīng)過為期三個(gè)月的護(hù)士培訓(xùn)，感受到護(hù)理部的用心良苦， 10 個(gè)操作逐一為我們示范，護(hù)長輪流為我們上課，這是多么認(rèn)真和細(xì)致的教學(xué)，讓我們獲益匪淺。新入職參加統(tǒng)一的操作講解和最終考核 . 二由護(hù)理部專人和指定帶教老師共同檢查各階段的完成。護(hù)理部對每位新入院護(hù)士的理論知識(shí)、操作技能進(jìn)行考核、評審、記分。 二、崗前素質(zhì)培訓(xùn) 院感控制相關(guān)知識(shí) 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 中華傳統(tǒng)文化 三、護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn) 50 項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作中常用的十幾項(xiàng) ?？谱o(hù)理應(yīng)急預(yù)案 護(hù)理文書的書寫 健康教育和溝通技能【培訓(xùn)后考核】 利用短短幾天的時(shí)間對新入院護(hù)士的素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，護(hù)理部對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查。 這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。 常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。 x 月 x 日到 x 日，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期四天的新員工崗前培訓(xùn)。作為 一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的， ?微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。 在培訓(xùn)中，燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。 2021年 8 月 4 日到 6 日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期 3 天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。 通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻 了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對我們的工作既是鼓勵(lì)，更增加了心理壓力。季青 護(hù)士長為我們剖析了護(hù)理核心制度，應(yīng)急預(yù)案和流程，護(hù)理核心制度是貫穿我們整個(gè)護(hù)理工作的核心，而應(yīng)急預(yù)案則更好的讓我們及時(shí)應(yīng)對工作中的各種突發(fā)狀況。護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié) 第一篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié) 篇一：護(hù)士崗前培訓(xùn)小結(jié) 培訓(xùn)小結(jié) 本人在參加了五天的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。之后的一天半學(xué)習(xí)內(nèi)還有各位護(hù)士長對我們的悉心教導(dǎo)，都是我們在護(hù)理臨床工作中最基本的應(yīng)用，比如護(hù)理文件書寫規(guī)范，輸液治療及導(dǎo)管護(hù)理的規(guī)范等等。我們必須以十二分的精神來工作，以 100 分的滿足來上交這份生命的答卷。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。 在這次崗前培訓(xùn)中，我對成都三院有了更進(jìn)一步的了解。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶 傷的白衣天使。每名護(hù)士都寫出了心得體會(huì)，大會(huì)宣讀；對護(hù)理專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了考試、考核，平均得分 75分。理論、操作考核通過資料搜集、掌握新入院護(hù)士的基本情況及存在問題。 崗前培訓(xùn)后的考核利用 2 周時(shí)間對新入院護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn) ，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查，每名護(hù)士都要進(jìn)行理論、操作的考試，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分?jǐn)?shù)記錄，帶教老師在考核之后把存在問題一一告知考生，以達(dá)到持續(xù)提高、改進(jìn)。護(hù)士培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為 我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。 篇二：護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)范文 光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。 現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國醫(yī)學(xué)家威廉奧斯勒爵士在書中寫道：“行醫(yī)，是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)。的確，是很累，尤其是體力上的消耗。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。同時(shí)醫(yī)務(wù)人 員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。這樣才是正確的工作態(tài)度。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑 、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。 這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們