【正文】 但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲 。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室 、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活我還不習(xí)慣但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方?？晌覀兡侨A麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。那是鄉(xiāng)親們開(kāi)著自己的農(nóng)用車(chē)安全地走過(guò)小橋，賣(mài)瓜果蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物去了。橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。 晚上，站在橋上欣賞四周的美景，簡(jiǎn)直就是一種享愛(ài)。 啊，家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給了我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。這時(shí)，我想到了這樣一幅畫(huà)面：許多工人在不分晝夜的建造這座橋！對(duì)呀！是那些偉大的工人們用他們那無(wú)私的奉獻(xiàn)使我們的生活更加美好！ 夕陽(yáng)西下時(shí)，白天有 些混濁的河水現(xiàn)已變的異常美麗。河岸邊上的摻天大樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外 [涼。黃昏，美麗的晚霞像一幅多姿多彩的圖畫(huà)映照在河面上，小河仿佛一片童話(huà)般的世界。 春天悄悄的來(lái)到人間，沉睡了一個(gè)冬天的小河從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，淙淙地流向遠(yuǎn)方。風(fēng)媽媽輕輕地走過(guò)，這些花姑娘就翩翩起舞。 我們的校園很美麗 ,我愛(ài)我們的校園 .我們的校園我們的校園，是最美的校園。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà)，宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。在這次期中考試中， 她以語(yǔ)文 下頁(yè)篇三：我們的校園作文 300 字我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會(huì)有種舍不得離開(kāi)的感覺(jué)！ 校園操場(chǎng)的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢！ 花壇里有許多花牡丹 ,杜鵑等等。班上調(diào)皮的男生對(duì)她是滿(mǎn)肚子的怨氣，但又不敢發(fā)泄 出來(lái)，只能在背地里喊她“王老虎”。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們 (她們 )有的看書(shū) ，有的玩游戲，有的跳繩。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。 走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。主席臺(tái)上面有一個(gè)花壇，這里一年四季總是繁花似錦，各種花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有的紅似火，有的粉似霞，爭(zhēng)奇斗艷。我們就是 這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 我的學(xué)校 我們都有自己的校園，我們也愛(ài)自己的校園，下面，我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧！ 我的校園在釀溪一小，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一棟高大的樓房，這是綜合樓，綜合樓有六層，里面有電教室、舞蹈室、音樂(lè)室 ??五樓和六樓白色的墻磚上各寫(xiě)著一行紅色的大字：做成功的自己，創(chuàng)成功的集體（和）說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。 學(xué)校后面有個(gè)植物園，也是一個(gè)非常優(yōu)美的地方。臘梅花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！ 這么美麗的小花壇，誰(shuí)能不喜歡它呢？ 我的校園是一座美麗的大花園，你只要在學(xué)校走里一圈，就一定會(huì)舍不得離開(kāi)?；▋憾奸_(kāi)了，有牡丹花、迎春花、菊花?它們形態(tài)各異，美不勝收。夏天，同學(xué)們上完體育課，在樹(shù)下乘涼，它好像一個(gè)士兵，守護(hù)著操場(chǎng)，又像一把大傘，給我遮陽(yáng)擋雨。 校園一角我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里認(rèn)真地上課，老師認(rèn)真地給大家講課。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。說(shuō)它們高吧，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，因?yàn)樗鼈円殉^(guò)三層高的教學(xué)樓好幾米了；說(shuō)它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。桃李樹(shù)下，擺布著幾張長(zhǎng)凳和石桌，在“書(shū)香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭， 它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。 穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了學(xué)校富有特色的“書(shū)香道”。 進(jìn)入大門(mén)右邊是寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園 ,遍地都是 ,春色滿(mǎn)園。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。抬頭望去，嗬，一盞盞圓形花紋吊燈，鑲嵌在屋頂。夏天，那茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)蔭下跳皮筋，做游戲。同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地記著筆記，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識(shí)的海洋。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。左邊是 綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。 我想：“學(xué)生們一定很喜歡這個(gè)天堂、這個(gè)樂(lè)園吧！因?yàn)檫@是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場(chǎng)的校園，給他們帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)，無(wú)比的幸福，無(wú)比的知識(shí)。在你前面，是一個(gè)圓形的花壇，中間是一棵強(qiáng)壯的日本杜鵑，它長(zhǎng)著粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹(shù)枝上還帶著小刺兒。我不多說(shuō)了，就跟我來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧！ 走進(jìn)校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚(yú)尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門(mén)，它就回隨著風(fēng)擺動(dòng)它那魚(yú)尾似的手來(lái)表示歡迎，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)這所美麗的校園。它們躲躲藏藏，像是在和我玩捉迷藏似的：有的躲到了假山中間；有的躲到了假山的一角；還有的躲到了假山的后面，可愛(ài)極了！ 在噴水池中間有一座高大的假山，在假山中間有一條小路，像是手牽著手，真像是十分友好的朋友一樣！在假山里有許多精美的造型：有蜿蜒的小路；有精致的涼亭；有玲瓏剔透的寶塔；還有一股水靜靜地往外流，給人帶來(lái)一種涼爽和舒服的感覺(jué)。是你公正了我和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 校園生活是綠色的。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。于是我們就一起叫了起來(lái)，最后贏(yíng)了。我就跟他說(shuō)：“你嘛，一站起來(lái)叫他們別吵，是安靜了一會(huì)兒，接著有人就說(shuō)標(biāo)啊，你干嘛啊？那你就笑，接著就坐下來(lái)自己又繼續(xù)說(shuō)話(huà)。 我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校 ! 我的校園生活的作文 500 字篇 3 我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了 15 個(gè)春秋了，在這里面，我就用了 1/2 的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。傷感日志大全看完哭了 辣 “這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上 90 多分的卻沒(méi)考上，其中就有?”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫(huà)面。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片歡快的笑聲。 第二篇：我的校園生活作文 500 字 我的校園生活作文 500 字 我的校園生活作文 500 字每一個(gè)人心中都有一種美好的愿望，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。如果沒(méi)有當(dāng)年老師的淳淳教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的身影，其中，有你，有我，有他?? 我的校園生活的作文 500 字篇 7 我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過(guò)、歡樂(lè)的?? 記得我在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫(xiě)，貪玩是我的樂(lè)趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。比賽開(kāi)始了，形勢(shì)十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。 校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭儯恍@生活是金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光?? 哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩?？?，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲??我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來(lái)，大聲喊：“黃色警報(bào)，黃色警報(bào)，王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室！”大家聽(tīng)了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起??教室里傳來(lái)了一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，過(guò)了大約十分鐘老師還沒(méi)來(lái)，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然騙我們！”“哈哈哈！誰(shuí)叫你們太好騙了！”??課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。校長(zhǎng)還夸我們，說(shuō)：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了！” 有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑椤Ｄ菚r(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問(wèn)題班級(jí)”？哎，沒(méi)轍了。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。 我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂 。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計(jì)算，最后，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱 隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化 成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。我的校園生活的作文 500字集錦（五篇范例） 第一篇：我的校園生活的作文 500 字集錦 【精選】我的校園生活的作文 500 字集錦 7 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。 酸記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。看著白花花的紙被我畫(huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。甜的如蜂蜜 。 告訴你們一個(gè)秘密吧！從初一到現(xiàn)在，我們的成績(jī)是最差，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽(tīng)課，自己顧自己。 還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見(jiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)。到現(xiàn)在都還沒(méi)有和好。 為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大 樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??我們努力著！我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。在校園中，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功。在最后比分是 14： 14 時(shí)，我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方，我組以 1： 0 勝出。 有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒(méi)有做完。 在五年級(jí)的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫(xiě)字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買(mǎi)的新鋼筆借給我使用。在大家心中它卻是我們的校園生活。然而師思無(wú)盡處，每當(dāng)我遇到挫折。使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青 春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“如果下次還不考到 90 多分就要罰 10 個(gè)本子再罰一天的站。沒(méi)想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)了。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自己的嘴巴都管不了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。清早，伴著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。 校園生活是紅色的。忽然，李老師提高聲調(diào)，宣布道： 何卓君同學(xué)， 100 分，全班最高分！ 只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿(mǎn)足但僵硬的微笑。只有當(dāng)班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)才停止， 自由愛(ài)好者 才坐襟危坐，裝模 做樣地拿起書(shū)本。事后我才知道，原來(lái)在我前腳回家不久，后腳我的“死對(duì)頭”鄰桌就翻我的書(shū)包，把資料給翻了出來(lái)。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！設(shè)施越來(lái)越齊全、完善。 更令人震驚的是，在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹(shù)?！苯又?，走進(jìn)中間的花壇。近看，它像一個(gè)大蘑菇；遠(yuǎn)看，它像一頂綠色大傘。我一定 要保護(hù)我們的校園，為四化而學(xué)習(xí)！ 快樂(lè)得像天堂，美麗得像仙境，知識(shí)多得像海洋，這就是我們的校園。環(huán)繞她的是火紅的 200 米跑道，擁抱著綠草地，在藍(lán)天的襯托下，色彩與形狀融為一體。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數(shù)機(jī)器人室了。 教學(xué)樓后面是后花園。再往前走，有幾棵石榴樹(shù)，結(jié)的石榴又紅又 大，真想摘下一個(gè)嘗嘗鮮。平視教室，數(shù)十臺(tái)中華學(xué)習(xí)機(jī)和“ 310”機(jī)整整齊齊地排成兩列長(zhǎng)隊(duì)。 長(zhǎng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍(lán)色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來(lái)，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機(jī)和活力。操場(chǎng)周?chē)且豢每酶叽笸Π蔚乃蓸?shù)，舒枝展葉，把校