校際教研交流活動方案合集五篇范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 。 。 教導(dǎo)處和各教研組要認(rèn)真總結(jié)，寫出活動小結(jié)或活動簡報整理歸檔。 **：負(fù)責(zé)校際交流中語文組交流活動。 請老師們注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。 學(xué)習(xí)觀摩城鎮(zhèn)學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)理念和方法。必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校部分中青年教師積極參加省、市、區(qū)各級組織的教學(xué)科研研究活動，有兩人獲得省級優(yōu)質(zhì)課評選優(yōu)秀獎，兩人獲得市級優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，多人獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選一、二、三等獎。并希望以后與各兄弟學(xué)校積極開展多層次的交流，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理想、教學(xué)理念，一起進(jìn)步、一起成長。 。 五、校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王登譚副組長：鄭新峰、張?zhí)m芳、李建成 、王仲才成員：劉備戰(zhàn)、劉彩霞、李國君、柴兵虎、陳金祥、李宗芳、白彥革、高文國、王玉平。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績檢測等 .。 ，有利于優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。 一、開展校際交流的目的和意義 、教師的教研水平和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 。 、聽、評課活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。 ，每位參加交流的人員須寫出 1000 字以上的心得體會或總結(jié)材料上交教研室。 這次活動由我校青年教師王琳執(zhí)教的一堂二年級數(shù)學(xué)課拉開了帷幕，緊接著是荊艷老師執(zhí)教的一堂四年級語文閱讀教學(xué)課。學(xué)校有教職工 105 人。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。本學(xué)期我校將以開展校際教研活動為契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)合我校實(shí)際情況，采取形式多樣的教研活動，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 四、活動時間 第 13 周 五、活動要求 全體教師必須參加。 **：負(fù)責(zé)校際交流的安排部署和技術(shù)指導(dǎo)。 指定中心發(fā)言人必須認(rèn)真做好準(zhǔn)備，發(fā)言條理清晰，論證充分合理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。 。 。 四、活動安排 上午 ，三學(xué)校進(jìn)行座談。通過開展校際交流活動來提高學(xué)校的教學(xué)管理、教研管理及教師的業(yè)務(wù)能力等。 所有參與人員必須準(zhǔn)時參加，帶好筆記本和聽課本，做好觀課記錄和研討交流的記錄。 二、協(xié)作目的 通過相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。 邀請區(qū)教
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