在職教師教育教學能力培訓學習心得體會-免費閱讀
【正文】 作為一名參加教育教學能力提升培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。曾老師的課改理念的闡述和現(xiàn)在教育的發(fā)展，使我們意識課改是必然的。做人要有一個好心態(tài)，一個好心情。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與各種教育教學實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。 培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。作為一名教師，我認為這些觀念的形成是很重要的。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高自己的教育教學能力。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。有了這些觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！通過本次培訓學習，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力――廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。好心態(tài)成就一切事業(yè)。真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，根據(jù)培訓的所獲我要學以致用，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務素質(zhì)，提高教育教學能力，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。“恰當把握教學生成 ,切實提高教學實效”，使我的心靈受到了很大的沖擊。感悟到要善待學生，尊重生命?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學過程中實踐，以適應時代發(fā)展需要。 第二篇：在職教師教育教學能力培訓學習心得體會 在職教師教育教學能力培訓學習心得體會 鐘小鳳 在 2021 年 5 月 13 日至 2021 年 5 月 15 日期間，我參加了縣教育系統(tǒng)在 教師進修學校舉辦的提升教師教育教學能力培訓學習。讓我印象深刻的是張小金老師的講座，深深的感染了我。要善于引導，做到能理解、寬容。 二、通過培訓學習，我學會了在教學中反思。在培訓學習中，我聆聽了縣教學帶頭人的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，還看了一些優(yōu)秀教師的案例，使我每一天都能感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高 自己的教育教學能力。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。作為一名教師，我認為這些觀念的形成是很重要的。 培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上， 對我而言，都是一個很大的提高。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與各種教育教學實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。做人要有一個好心態(tài)，一個好心情。曾老師的課改理念的闡述和現(xiàn)在教育的發(fā)展，使我們意識課改是必然的。作為一名參加教育教學能力提升培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。下面將我的學 習心得小結(jié)如下： 一、學習是時代發(fā)展的需要 當今世界，知識經(jīng)濟蓬勃興起，科學技術(shù)日新月異，我們已經(jīng)進入一個不斷變革和快速發(fā)展的時代，也是一個居危思進和以學習力取勝的時代，學習就是競爭力，知識越多越好，“學富五車”是人們追求的目標，作為一線教師更要不斷的學習和提高自己，學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。使我能對自己的心態(tài)作一個調(diào)適，讓我樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學工作中；感受到要先做人，再教書。就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。對我對教育與新課程又有了一個新的認識?！边@句話 。幾位老師提供的精典教學案例研究，能以實際的案例直觀展現(xiàn)，教學與實踐相結(jié)合的教學，體現(xiàn)新課改指導下角色的轉(zhuǎn)變；教會了 我們設計、研究的方法，展示了一種活靈活現(xiàn)的教學氛圍，更是讓我感受到新課改清新的氣息。 三、通過培訓學習，促使我在反思中進步、成長 通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。當我聽了曾祥品老師的《課改》、廖曉群老師的《數(shù)學中的數(shù)學思想》的教學、張小金老師的《課堂中的教學評價》、曾令華老師的《教學案例分析》講座后，心中不由地涌起了“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。要通過改變目標、改進方法
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