【正文】 20xx 年所帶班級被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班集體”。 積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材的編寫，已經(jīng)有三個課題被教 務科采用，即：《臨澧電視臺電視節(jié)目的發(fā)送與接收原理》，《臨澧電網(wǎng)的現(xiàn)狀》，《常見通信設備的工作原理》。 認真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學生的拼搏精神和集體主義， 同時也可以培養(yǎng)許多學生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進學生的全面發(fā)展。三：業(yè)務能力 在教學工作中，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示實驗所難以演示的物理過程。 第五篇：中學一級教師個人述職報告 我叫 ***，今年 34 歲， 20xx 年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè)，同年 7 月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有 10 年時間，在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作，并長期擔任班主任，20xx 年被聘任為中學一級教師。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好本年級的教育教學管理工作，工作任務重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮，本著務實工作的態(tài)度，始終堅持狠抓班主任隊伍建設，年級常規(guī)管理、班風、學風建設；始終堅持狠抓備課組建設，提高教育教學質(zhì)量。 長期從事高中物理教學過程中，我結(jié)合教學經(jīng)驗和體會，寫了多篇教學論文，《新課程背景下高中物理教學模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省 2021年物理教育教學論文評選中獲一等獎，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省 2021 中學物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，論文《如何提高學生物理學習能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。在這 10年的教學生涯中， 我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學習，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習；多次參加班主任工作的業(yè)務培訓；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓；為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要，長期自學計算機有關(guān)知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務于物理教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書；此外還參加了普通話的培訓學習，通過自己的努力順利地拿到 了普通話考試的合格證書。 展望未來 ,全體師生決心在充滿機遇和挑戰(zhàn)的道路上 ,更加努力。由于我們領(lǐng)導班子以身作則 ,模范帶頭 ,強化服務意識 ,進一步提高了班子的凝聚力 ,向心力。在德育工作實施過程中 ,學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 ,保證了學校正常的教學秩序 。這既是一種自我激勵和加壓 ,也是一種理性的思考 ,更是接受領(lǐng)導指點 ,同行相助的極好機會。 XX 至 XX 學畢業(yè)班全鎮(zhèn)測評中 ,我校英語、數(shù)學兩科雙雙獲得里湖鎮(zhèn)山區(qū)片 (以校為單位 )第三名的好成績 ,這給我校師生以極大的鼓舞和鞭策。 三、勤政務實 ,真抓實干 ,努力提高教育教學質(zhì)量 近幾年我校著力抓好校風、學風、教風建設。進而我們加強教師的職業(yè)道德教育和忠誠教育 ,激發(fā)教師自覺把本職工作做到位、盡到職 ,對工作負責 ,對崗位負責 ,做到人人參與管理 ,處處有管理 ,事事見管理。 第二篇：一級教師個人述職報告 一級教師個人述職報告 本人 ***,男 ,普寧市里湖人 ,中共黨員 ,1978 年 11 月出生 ,中學一級教師 ,學歷本科 ,XX 年至今任小學教導處副主任。由于全校師生不懈努力 ,協(xié)同配合 ,教風、學風明顯好轉(zhuǎn) ,校風已初步形成 ,教育教學質(zhì)量明顯提高 ,干群反映良好。學校在突出特色 ,繼續(xù)抓好誠信教育的同時 ,不失時機地階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動 ,寓教于樂 ,既陶冶了學生的情操 ,又培養(yǎng)了學生的特長與能力 ,提高了學生綜合素質(zhì)。 一、以人為本科學管理 幾年來 ,我校以“以人為本 ,科學管理 ,全面發(fā)展 ,學有所長”為辦學理念 ,以培養(yǎng)“行為良好 ,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標 ,圍繞市局工作重點 ,全面實施精細化管理 ,深化課堂教學模式的改革 ,加強學生的養(yǎng)成教育 ,全面提高教育教學質(zhì)量 ,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。在梳理中總結(jié)經(jīng)驗 ,在盤點中找出差距 ,在反思中謀求新的增長點。 二、堅持以德育為首 ,全面推進素質(zhì)教育 學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針 ,不斷 探索新形勢下德育工作的特點 ,從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。幾年來 ,我校全體教職員工激發(fā)出前所未有的主人翁精神 ,齊抓共管 ,協(xié)同配合 ,擺脫以前惰、散、亂的局面。 總之 ,我們腳踏實地 ,一步一個腳印 ,幾年來教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升 ,出色完成上級交給的各項任務。 一、以人為本科學管理 幾年來 ,我校以“以人為本 ,科學管理 ,全面發(fā)展 ,學有所長”為辦學理念 ,以培養(yǎng)“行為良好 ,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標 ,圍繞市局工作重點 ,全面實施精細化管理 ,深化課堂教學模式的改革 ,加強學生的養(yǎng)成 教育 ,全面提高教育教學質(zhì)量 ,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。學校在突出特色 ,繼續(xù)抓好誠信教育的同時 ,不失時機地階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動 ,寓教于樂 ,既陶冶了學生的情操 ,又培養(yǎng)了學生的特長與能力 ,提高了學生綜合素質(zhì)。由于全校師生不懈努力 ,協(xié)同配合 ,教風、學風明顯好轉(zhuǎn) ,校風已初步形成 ,教育教學質(zhì)量明顯提高 ,干群反映良好。 第三篇：一級教師個人述職報告 一級教師個人述職報告 本人 ***,男 ,普寧市里湖人 ,中共黨員 ,1978 年 11 月出生 ,中學一級教師 ,學歷本科 ,XX 年至今任小學教導處副主任。進而我們加強教師的職業(yè)道德教育和忠誠教育 ,激發(fā)教師自覺把本職工作做到位、盡到職 ,對工作負責 ,對崗位負責 ,做到人人參與管理 ,處處有管理 ,事事見管理。 三、勤政務實 ,真抓實干 ,努力提高教育教學質(zhì)量 近幾年我校著力抓好校風、學風、教風建設。 XX 至 XX 學畢業(yè)班全鎮(zhèn)測評中 ,我校英語、數(shù)學兩科雙雙獲得里湖鎮(zhèn)山區(qū)片 (以校為單位 )第三名的好成績 ,這給我校師生以極大的鼓舞和鞭策。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。 認真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高，對學生科布置的“