【正文】 到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事，如：《海底兩萬(wàn)里》等。有時(shí)侯奶奶經(jīng)常干家務(wù)干到較晚，她還沒講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著了，可奶奶還是堅(jiān)持把故事講完。我在寫作文的過程中，又運(yùn) 用上我在讀書過程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！哈哈，這下我可開心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開始覺得書和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。你給他取名星期五，有了星期五你的 `生活不再那么孤單了。你學(xué)會(huì)了耕種、打獵、縫補(bǔ)衣服。 魯濱孫，你的故事令我著迷，偶爾也會(huì)置身于故事中。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后?！苯?jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息。讀書，就能給心靈一片凈土。這兩本書里面的詞句非常美，內(nèi)容也很深?yuàn)W，需要細(xì)細(xì)品味。而我，也因書的陪伴，一步步成長(zhǎng)?！昂谕?，你應(yīng)該要養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要丟三落四，你看，你花兔姐姐的習(xí)慣多好啊，她不管在大書桌還是小書桌，桌面總是那么干凈，你要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 小黑兔的書桌上總是亂七八糟的。我來到姥姥 家玩，剛一進(jìn)家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個(gè)雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個(gè)嘛，還不能吃，因?yàn)榘。@個(gè)雞蛋是能生出小雞仔的。我意 猶未盡，合上書本，閉上眼睛回想書中的內(nèi)容。 夕陽(yáng)漸漸落下，天也漸漸黑了，可正沉醉在書中的我一直對(duì)書本愛不釋手，并沒有準(zhǔn)備放下。傍晚的夕陽(yáng)特別美。 第二天晚上，課桌開始反抗了，第三天晚上，椅子開始反抗了??幾乎每天都有東西開始反抗，每天都有東西要我做“和事佬”，每天都睡不了一個(gè)覺，天哪！ 小學(xué)書的作文 500 字篇 3 讀書，似棒棒糖的 甜味，但又不像。上邊 一個(gè)聲音傳了過來 :“主人，我是你的語(yǔ)文課本。 后來我上了小學(xué)二年級(jí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)不少漢字了，于是我把柜子里的書全部翻出來，移到床頭的小木桌上。 在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切！！ 第四篇：【精品】小學(xué)書的作文 500 字 【精品】小學(xué)書的作文 500 字匯編 6 篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。保爾書，你永遠(yuǎn)是我向往的知識(shí)領(lǐng)地。經(jīng)過這次，我慢慢地愛上了看書。環(huán)顧了一下，看到同學(xué)們都在認(rèn)真看書，我也跟著看起來。只有多讀書才能讓人站的更高，站的更高才能望的更遠(yuǎn)，想的更遠(yuǎn)，才能行走的更遠(yuǎn)！ 小學(xué)書的作文 500 字篇 7 高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。我又重翻到第一頁(yè)，原來這本書是日本作家黑柳砌子寫的。可這些在我眼里只不過是些擺設(shè)而已，它們遠(yuǎn)沒有洋娃娃、溜溜球、游戲等有吸引力。如今，我又喜歡上了古今中外的名家作品：《駱駝祥子》使我看清 了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《三重門》使我領(lǐng)悟了當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育的殘酷；《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美?? 書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還是我的一位老師。 小學(xué)書的作文 500 字篇 5 俗話說的好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書，”又如讀萬(wàn)卷書，下筆如有神。我在屋外看著你，你在屋里做著禱告，你要告訴上帝你的生活。你活了下來但你卻漂流島一個(gè)無(wú)人的孤島。 題記 我在茫茫書海中找到了最亮的那顆，他像是有一股魔力，讓我不能自拔。 后來，我就有了經(jīng)驗(yàn)，再去新華書店的時(shí)候，我就找一 個(gè)大人，站在他的身邊，售貨員以為我是他的孩子，就不趕我走了。你要想看書，你就去新華書店看吧。 希望大家也要勤看書，勤動(dòng)腦呦！ 小學(xué)書的作文 500 字篇 3 記得我三歲的時(shí)候，由于受到鄰居家大哥哥的熏染，我裝模作樣的天天捧著一本 天書 ， 像警犬似的在書中嗅來嗅去，搜索著讓鄰居家大哥哥著迷的東西。 一輩子不讀書的人，天地都是狹小的。 我愛讀書，爸爸媽媽也支持我讀書，于是我看了好多書。唉，大難來臨，我趕緊把書 卷進(jìn)書桌里，又裝模作樣地讀起書來。耶?? 走廊邊，伴著雨滴的“嗒嗒”聲，品讀動(dòng)物小說王子寫的書，我有種沖 動(dòng) —— 想傾泄來自內(nèi)心的歡樂，我不由地臉上堆滿了笑容?? 第三篇：【精品】小學(xué)書的作文 500 字 【精品】小學(xué)書的作文 500 字八篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。真是的，自己找不行么，可惡！我雙手緊握著兩個(gè)書角，使勁地往左邊拽，大喊：“我先拿到的！”對(duì)方也不甘示弱：“誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的！”“先到先得！”這時(shí)，一道目光盯著我。雖然是雨天，可大廳真是熱鬧非凡。忽然，我看見桌子上放著一張紙條，我走近一看竟然是媽媽的“辭職書”。 古人說：“開卷有益”，這是絕對(duì)真理，難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎？ 讀書，可謂是我們一生都要做的事，有一位名人曾這樣說過：“活到老，學(xué)到老”，而“學(xué)到老”，歸根到底還是要多讀書，從書本中獲得知識(shí)，只是現(xiàn)在中國(guó)有太多的書，有著太多的糟粕，也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱，其實(shí)，讀書的全部喜悅就在于“取其精華，去其糟粕”一本書，要從正反兩面去讀，自己要封出他的好與壞，分出之后，取其之好，去其之壞，只有這樣，我們才能在書的海洋中獲得喜悅。我覺得這是一種享受，因?yàn)榭梢圆挥迷谝鈺r(shí)間的流逝，任它從字里行間或是翻書的指縫里逃去。 書是我人生的朋友。我一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著書，一邊往嘴里送著飯，突然我咬到一個(gè)怪怪的東西，還以為是媽媽的菜做得難吃呢，吐出來一看，我居然把橡皮吃了??和書一起成長(zhǎng)，書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑 惡，書成了我的良師益友，書記載了我的喜怒哀樂。于是，我不斷要求媽媽給我買了一本又一本。 小學(xué)書的作文 500 字篇 1 “一日無(wú)書，百事荒蕪。書，就是一種美的體現(xiàn)。 四五年級(jí)時(shí)，我鐘愛于故事、童話等，如果讀到一篇深刻、感人的故事時(shí)，便會(huì)隨著故事情節(jié)潸然淚下，作者的這種感情將帶動(dòng)我敏銳的心，我會(huì)深陷于此，陶醉其中，如同作者一樣正在經(jīng)歷這件事，正在撥動(dòng)心靈琴弦，正坐著情感火車。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！毙『谕眯南耄汗?，這下我終于可以用大木桌了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時(shí)也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會(huì)把事情辦糟。 這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬(wàn)的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。夕陽(yáng)緩緩下降，整個(gè)天空、天地都顯得十分美麗。 書頁(yè)在我的指尖上流動(dòng)著。我熱愛讀書，熱愛知識(shí)。 我被壓得喘不過氣來，繩子綁了包括站在我頭頂上最神氣的那本。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶 到班上，和同學(xué)們一道分享，同學(xué)們可羨慕了呢。 后來，他們說我長(zhǎng)大了，馬上上小學(xué)了，再說拼音我也差不多會(huì)了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自己看，但那樣做可吃力了，有的不會(huì)只能跳過去，有時(shí)剛把一句拼出來，上一句就忘了 ，拼了半天一個(gè)故事也記不全。 小學(xué)書的作文 500 字篇 1 我的讀書生活是漫長(zhǎng)的，也是不可缺少的，因?yàn)闀?，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個(gè)隨時(shí)“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點(diǎn)綴”得五彩斑斕。這下可比看拼音閱讀輕松多了，可有時(shí)遇到?jīng)]學(xué)過的字還是要靠拼音的。我問它 :“你來干什么？”他伸了伸它的細(xì)胳膊細(xì)腿，對(duì)我慢慢的說 :“主人班級(jí)的所有書本都要反抗，您的書本讓我來通知您一聲，讓您幫忙當(dāng)一下‘和事佬’。書，越讀越甜，而不膩。我走到書架前，從中抽出一本書，輕輕地坐在床上。眼前一些瑣碎、繁復(fù)的事情，我都視而不見。兩個(gè)多小時(shí)，我絲 毫沒有感到腿酸痛。于是，我心中暗暗生了一計(jì)。兔媽媽說：“你看你花兔姐姐的書桌總是干干凈凈的，而你的書桌呢，每天都是亂七八糟的，還是我來幫你收拾。 小黑兔牢牢記住兔媽媽的話，以后它再也沒有丟過東西。標(biāo)有拼音和插圖的兒童寓言，“哦，狐貍原來是這樣騙到烏鴉嘴里的肉的呀！狐貍可真狡 猾！”或是一些易懂的唐詩(shī)，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！比粑夷軐懗鲞@樣一句來，就謝天謝地了。這種交流，能教會(huì)我們感恩、適應(yīng)、獨(dú)立?? 書，是我的良師益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我身邊，它伴我度過了十二個(gè)年頭，也必將伴我一生。 我第一次看書，是在我兩歲上幼兒園前，媽媽給我買的看圖識(shí)物的書。 記得有一次，媽媽一次性給我買了一套冰心的書。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識(shí)，就像花草樹木需要營(yíng)養(yǎng)一樣。于是，我便走上了識(shí)字的嶄新道路。我什么書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我急忙背起書包，剛走出校門便急匆匆的往家里跑。突然媽媽推門而入，我立刻把檢討書拿給了媽媽，媽媽看了后臉上也慢慢由陰轉(zhuǎn)晴了，沒說什么也沒再責(zé)備我就又到廚房開工了。”我們擠進(jìn)擁堵的人群，大叫：“請(qǐng)問有沒有袁博的書？” 一個(gè)瘦瘦的女孩翻出一大疊書，《笑貓日記》、《查理九世》??可就是沒有袁博的書?！斑@本書是他要賣的，就 9 元吧！” “五元行不？我們班二十幾的書都賣五元！這書原價(jià)才十八元??”我吐出一連串聲音。終于有一天，我終于忍不??；我趁老師在聽別人背書的當(dāng)兒，把書拿了出來，放在語(yǔ)文書下面，抬頭再看看老師，老師沒有抬頭。 我愛讀書，我愛閱讀。” 人離不開生活，生活離不開知識(shí)，知識(shí)離不開書籍。 書可是無(wú)價(jià)之寶。 我再長(zhǎng)大一些時(shí)，我對(duì)書的感情就更深了，就連晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見的都是我掉到書堆里了，我可以隨便的想看哪本書就看哪本書。當(dāng)看到里面的白雪公主被她的繼母毒死時(shí)，我流下了眼淚，當(dāng)我看到白雪公主和王子結(jié)婚，她的后母氣瘋時(shí)，我高興的手舞足蹈，忘記了是在書店里。我和書的故事還有很多很多，我希望