【正文】 我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。 養(yǎng)成良好的行為習慣。但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正 ,這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望 在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學期同學們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的 工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位同學都健康、活潑的成長而共同努力。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。 特別是孩子功課忙、作業(yè)多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，除疲勞，提高學習效率。該讀的讀，該背的背，一定要一絲不茍要求孩子，毫不馬虎和隨意。我們十分鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，可以問問孩子知道了什么，想到了什么，收獲了什么。每天讓孩子堅持閱讀課外書半小時。家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正軌。 、書寫比較認真。 二、匯報班級各項情況： 下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班 61 人。所以我們彼此需要多溝通，交流，合作。他倆每次只煮一條魚。謝謝！ 第三篇：小學三年級班主任家長會發(fā)言稿 家長會發(fā)言稿 各位家長： 你們好！ 各位家長：大家上午好！我們的每一次家長會其實就是一次美麗的聚會，我希望我們今天的聚會是輕松、愉悅而又有效的。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。不要一味督促孩子坐在那里保持多長時間，勞逸結(jié)合才會有高效率，盡量督促孩子在有限的時間里做好事。，做事情的效率會提高很多。因為我們覺得，一些孩子成績出現(xiàn)問題，不是因為接受能力有問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度出現(xiàn)了問題，有的家長可能認為：我的工作很忙，我沒有時間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了。其實每天三科的作業(yè)應該說都是適量的，你有觀察過你小孩做作業(yè) 的動態(tài)嗎？你孩子做作業(yè)速度慢是不是他做一會又玩一會，或者是邊做作業(yè)邊在那發(fā)呆呢？又或者是在一個嘈雜的地方，根本就沒心思做呢？ 正是因為孩子學習習慣上的差異，而造成了學習效率的一種差異。有些家長說看不懂孩子的英語，這沒關(guān)系，一般情況下，孩子的英語作業(yè)書寫很規(guī)范的話，那說明他們下了心思，這樣的孩子很少會隨便應付作業(yè)的，這也是我為什么要強調(diào)學生的書寫的原因?！逼鋵嵢昙壷R學習廣泛了，就拿語文這一科來說吧，低年級的時候呢學生主要學的是 一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。步之星有：張少杰，張 航，王凱，徐藝程，彭玉祥等同學。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力； 第二篇：小學三年級家長會班主任發(fā)言稿 302 班家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長：晚上好！ 首先請允許我代表所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家百忙之中抽出時間來參加這樣一個會議，感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持，也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候 即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。 學生成績的進步，能力的提高，離不開老 師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。有了這樣的共識，孩子才不怕被責怪，而樂于和家長進行溝通。親其師才能信其道。在我這一年的努力下，班級整體形成良好的學習習慣。讓我們一起努力吧！ 再次感謝大家，希望大家一如既往的支持我的工作。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心的寫作業(yè)，請試著讓他重新寫得好一點，只要有一點進步，就要及時表揚。 對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)，您可通過家庭作業(yè)，了解孩子今天所學的數(shù)學知識及對課堂知識的掌握程度，通過孩子作業(yè)的認真程度，也反映出今天學習的收獲。 剛才說過計算能力的培養(yǎng)是本學期的重點，計算是數(shù)學的基礎(chǔ)，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。作業(yè)就很容易出錯，讓孩子養(yǎng)成完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。尤其是小學階段，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。例如在教學長方形和正方形周長計算時，我先讓學生復習上節(jié)所學的周長知識，讓孩子描一描，明確周長就是圍成的封閉圖形一周的長度后，然后讓學生在練習本上自己動手算一算長方形籃球場的周長是多少？比一比 ，看誰想出的方法最多。 二、介紹本學期數(shù)學教學情況。主要原因是學生在學習過程中對于新知識體驗不深，頭腦中建立的概念不清晰、不扎實。 綜合運用知識的能力較弱。 計算能力還可以，因為計算題失分不是太大。學校一直以培養(yǎng)孩子的心理自尊、生活自理、行為自律、性格自強、學習自主的一代新人為目標，一直致力于讓孩子沐浴在書 香中，過一種幸福完整的教育生活為理念。 以嚴格的要求約束孩子。第一，做作業(yè)時要盡量避免電視、電話的干擾。 首先，讓孩子迅速開始。 每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠?？赏瑫r也有一部分學生，我覺得就像一部手機的名字：“磨、拖、羅、拉”。從這次的考試我們可以看出，正是由于學生閱讀解題能力的欠缺、解題技巧的缺陷，所以很多孩子閱讀題失分很多。 介紹班級基本情況。有哪些孩子是在你們的督促下完成的請舉個手，謝謝大家的配合 !下面我就來總結(jié)一下三科作業(yè)都優(yōu)秀的孩子名單： 還有一部分孩子的作業(yè)完成的并不理想，這一方面與我們孩子的學習態(tài)度有關(guān)，另一方面則與家長的責任有關(guān)，回想一下，假期里自己是否靜下心來耐心的幫助并嚴格督促孩子認真寫作業(yè)，不管我們再忙，孩子畢竟是最重要的，幫助孩子走出困惑，積極投入學習，這才是大家最應該忙的事了。原因就是孩子有些話不 敢給您說。 （ 2）班級標兵做榜樣。 這樣每天的一想、一做，逐漸成為班級約定俗成的規(guī)定，讓孩子在規(guī)定中深刻認 識，行動上形成習慣，達到完美的目標。希望家長朋友能積極的配合我們的人文實踐活動，及時提醒孩子，針對孩子在家的參與情況及時與我們交流，你的負責認真就是對孩子最大的幫助和支持！ 三、強化習慣促定型 三年級正是習慣由可塑性向穩(wěn)定型過渡的重要時期，為此，強化習慣仍要常抓不懈，針對特點，強抓重點，本期，建立學生每天的必做之事。 在班干部的培養(yǎng)方面，繼續(xù)加大力度樹立榜樣，定期召開班委會，讓優(yōu)秀管理者介紹經(jīng)驗，使班級人人都能成為合格的管理者。 小學三年級家長會班主任的發(fā)言稿 1 家長朋友們，大家好！沐浴著溫情的春日暖陽，我們又一次相聚在河濱美麗的校園，請允許我代表三一班所有任課教師向你們的到來表示衷心的感謝！ 上一學期，在大家的關(guān)注下，孩子的努力下，我班的各科成績均名列前茅，學生各方面能力也有了很大的提高，如果說每個孩子都是一顆小星星，我們愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，為了讓孩子們有新的發(fā)展，為了使新學期班級上能有更新的氣息，特把本期班務工作計劃和大家交流： 一、科學管理，逐步實現(xiàn) 自主化 沿襲上期的管理模式，仍然開展以小組為單位，每周評選一次 優(yōu)秀小組 的活動，評價的標準是我們共同制定的班級公約，此班級公約是在我的引導下孩子們根據(jù)班級情況重新制定的，自己制定的，孩子們更樂于服從。如果每個孩子都能做到，并養(yǎng)成習慣，那將受益終生。作業(yè)的粗心與此也有很大的關(guān)系?！边@些都是說，自己站得正，坐得穩(wěn)，才能去要求別人，才能令人信服。還有些孩子自己去買一些文具，可是買的一些文具很貴，實用性不強，還影響孩子的上課聽講。 加強對孩子家庭作業(yè)的檢查與落實。當然，我的工作，仍需您的配合，我相信，只要我們都能做到關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙，使孩子在原有基礎(chǔ)上都得到進一步的發(fā)展。 談教學。 有的 家長不禁要問：既然每個孩子都有這樣的變化，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢，而有的孩子卻直線下降？其實，這個問題很簡單，那就是孩子們在三年級以前的學習、生活習慣中，還存在著極大的差異。同樣的作業(yè)，有些家長說孩子要做兩個小時甚至三、四個小時，這就要問問孩子的學習效率了，我想那不是在寫字，而是在“造字”了。因為我們覺得，一些孩子成績出現(xiàn)問題，不是因為接受能力有問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度出現(xiàn)了問題，有的家長可能認為：我的工作很忙，我沒有時間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了。 其次，要求孩子集中注意力。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。我深深地知道，每個孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。通過四個班縱向比較發(fā)現(xiàn)，三（ 4）班的優(yōu)秀率是四個班級中最低，這也提醒了我在今后的教學中，要更多地關(guān)注中等生 ，多提多問，把 80 分到 90 分之間的孩子往上拉一把， 70 分到 80 分的孩子多提一提。 6=2（元）?！?=10?? 7中但除數(shù)最小時，被除數(shù)是多少？有的學生把除數(shù)寫成 6。如，有個別學生漏做題。 俗話說興趣是最好的老師，在教學中我努力創(chuàng)設(shè)具體的教學情境，利用掛圖，直觀教具和制作課件等手段，激發(fā)學生的學習興趣，把數(shù)學知識的學習與生活緊密聯(lián)系在一起，讓學生學有用的數(shù)學，感到數(shù)學的重要性，從而變要我學為我要學。 （一）、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。態(tài)度決定一切”。學會驗算，除法用乘法，減法用加法，加法和乘法可以再算一遍。有些由于運算方法或者說運算技巧不熟練，如乘法口訣不熟，算除法時就易出錯，請您要陪孩子多加練習，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不切實際的，從期中試卷中我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力都不 行，錯誤率高。那么，這樣的作業(yè)就算是寫 100 遍，也沒有什么用處。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進，總之一句話，一切為了孩子。 下面我從以下幾方面做匯報： 一、班級學生情況： 本班現(xiàn)有學生 31 人，其中男生 19 人，女生 12 人。 教育是一個系統(tǒng)工程。 （ 4）過問功課而不是過問分數(shù)。 （ 6）家長與教師應及時溝通。再次就是研究一下這學期孩子們面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努 力，搞好孩子的工作，使每位學生在本學期都能取得更好的進步，為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力。許多學生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認真，一大部分同學書寫特別漂亮，應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。 二、班主任工作方面 作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課、品德與生 活課、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。半個學期過去了，我們 302班的班風基本成型了