【正文】 包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。 相關(guān)文章： 護士實習(xí)鑒定范文 計算機教學(xué)實習(xí)鑒定范文 2021年實習(xí)生自我鑒定 實習(xí)教師自我鑒定 計算機專業(yè)大學(xué)生實習(xí)自我鑒定 工作實習(xí)自我鑒定 更多：實習(xí)自我鑒定更多：自我鑒定 第五篇：教師信息技術(shù)實習(xí)的自我鑒定 我于 20**年 *月在 **市 **學(xué)校進行了六個星期的教育實習(xí)。從這這幾項專業(yè)實習(xí)中，我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。 提高校本教研的認識和教研能力水平。 （三）喜歡的格言愈學(xué)習(xí)愈會發(fā)現(xiàn)自己的無知。注意與學(xué)生具有親和力，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。所以在課后要及時鑒定課堂上的不足，以便能及時更正?，F(xiàn)將自我本學(xué)期的教學(xué)工作作個鑒定。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。要保證各種活動的順利開展，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，堅持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無 故障產(chǎn)生。 上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，所以每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài) ，有無“不可用機器”。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。 開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。在這一個學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了必須的成績，但也存在著不少的問題。 開展競技活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力 本學(xué)期教學(xué)資料主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初步學(xué)會計算機的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 二、主要采取的方法： 做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去 。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作： 一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有： 認識計算機、鼠標(biāo)使用操作。其中收集了一些優(yōu)秀作品。開學(xué)初，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)室管理教育，選拔組長，了解學(xué)生，異質(zhì)分組，注重學(xué)生鼠標(biāo)正常操作、鍵盤指法的正確運用。下面是為大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教師鑒定五篇，希望對您有所幫助。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大提高。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。 加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我。 二、個人學(xué)習(xí)： 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)鑒定如下： 一、教學(xué)方面 備課 開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。 三、努力方向 加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進取制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。 由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異，有的學(xué)生對計算機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多，有的家庭有條件從小理解計算機教育，在操作技能方面水平很高，能夠說是“小專家”，而有的學(xué)生在校外從未接觸過計算機，在本學(xué)期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是 ，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有 4 個人，每組都有一個小組長，在教學(xué)的時候，同學(xué)們之間經(jīng)過小組合作共同完成教師布置的任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間還能夠互相幫忙，監(jiān)督檢查。 三、主要存在的問題： 由于打字速度跟不上教學(xué)的進度要求，導(dǎo)致部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)操作不夠扎實，語文成績偏差的學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難 。除了聽課，參加教研活動外，我還注意到要自學(xué)。 按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。 用 ie瀏覽網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)。 四、網(wǎng)絡(luò)室的維護，為教學(xué)供給了硬件保障。唯一遺憾的是我沒有一一回信，確實時間不夠，每一天收郵件都要花很多時間。 六年級跟開學(xué)時預(yù)料的一樣，學(xué)生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學(xué)生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)、頑固 、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象，尤其是我們這些“副科”，學(xué)生更是不以為然，這就使我們的教學(xué)更難順利進行。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 小學(xué)信息技術(shù)教師鑒定 1 一、學(xué)生分析： 本學(xué)年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作 三年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，學(xué)生間差距不大，差距體此刻學(xué)習(xí)習(xí)慣上，由于個別學(xué)生長期自由散漫，不聽教師勸告，甚至教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的上機習(xí)慣，鍵盤錄入字母速度較快。 三、參與科研、教研。 畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突，有時停電等 。 利用學(xué)科特點和自 身條件，對于課堂上本事較強的學(xué)生，我額外教給他們一些課本上沒有的知識，使得他們知識水平得到很大的提高。因為指法的訓(xùn)練是一個長期的過程，其中又是枯燥的，所以有必要開展一些活動以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。平時做到周前備課。 二、個人學(xué)習(xí) 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過 程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。同時，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，進取完成文印工作。 小學(xué)信息技術(shù)教師鑒定 5 本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。 引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。僅有不斷反思，才有不斷提高 ! 回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我 又是新手，可是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。汲取了前一個六年級的經(jīng)驗，加強了與學(xué)生間的交流，本學(xué)期與六年級學(xué)生相處還比較愉快。 六年級的教材重點放在 ppt 的確超級鏈接。 利用課余時間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率到達100%，為學(xué)生供給了更多的上機操作機會。 用“搜索引擎”查找信息、用 ie 瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie 瀏覽器的使用技巧。信息技術(shù)課對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課 。從思