暖春觀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)?shù)弥獙氈彩菭敔敁靵淼臅r候，爺爺真的像是村長說的那句評語：“一個大字不識幾個的人，卻真真正正的做了一回人。小花要考第一讓爺爺開心，這是一種很好的孝敬方式。”“老師，以后能不能用鉛筆給我批作業(yè)？”“這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。所以當(dāng)被問到“什么動物最可憐”時，她回答根娘說：“覺得小白兔是最可憐的動物。在那條水泥路上盤旋得讓人心有余悸的小道上，爺爺一步一步得走著。 第五篇：暖春觀后感 電影《暖春》觀后感 系部：小教大專部班級： 549 班姓名：倪睿學(xué)號： 1002507590 從出宣傳畫那天起，我就一直懷著顆愛國心去等待學(xué)校組織看紅色勵志片，可由于各種客觀原因使我們大家都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，看到了一段感人的生活經(jīng)歷，那就是《暖春》。為了讓小花上學(xué)讀書，年邁的爺爺上山割柳條，編籮筐，替小花積攢學(xué)費(fèi)，善良的小花則主動去接近叔叔和嬸娘，盡自己的能力，幫助嬸嬸和嬸娘，感動了他們和周圍所有的人。大家也得知寶柱當(dāng)初也是個孤兒。這一推可厲害了，小花的手扎在碗片上，一雙小手被碗片扎得直淌鮮血，叫人看了怪可憐的。讓感恩成為一扇窗，明亮人們的心扉！ 第三篇：暖春觀后感 蒲城縣首屆“電教杯”中小學(xué)生影評大賽 《讓世界充滿愛》 學(xué)校：蘇坊鎮(zhèn)姚古村小學(xué) 班級：六年級 學(xué)生姓名：張顯 輔導(dǎo)教師：張軍輝 讓世界充滿愛 星期二，老師帶領(lǐng)我們隔壁中學(xué)去觀看電影《暖春》。然后便是那位老爺爺把小女孩帶回家，但并沒有得到他兒子和兒媳的贊同，并且因此他們把老爺爺和小女孩分開來住。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由：她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟后，繼父繼母會喜歡她，愛她。 小花終于用自己的寬容和善良感化了寶柱和香草，香草流下了懺悔的眼淚??。一次，她送來了親手做的貼餅子，寶柱和香草看著手里的饅頭，內(nèi)心被觸動。深知寶柱爹境況的大伙兒吃驚地看著。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑了回來。 寫了這么多字，流了這么多淚。是不是只有在那種困境下，我們才能真正發(fā)現(xiàn)親情就在身旁？是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細(xì)節(jié)？ 傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條 ，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)。我不僅是可憐小花，同情爺爺。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心。而爺爺?shù)膬合闭侔闱笞硬坏茫粫r把小花當(dāng)成了眼中釘，即使小花是那么懂事貼心。一部電視劇，讓人哭碎了心，看完電視留下的只是人們同情的眼淚，辛酸的淚 小花，是個七歲的孤兒，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來，帶著奶奶留給她的紙風(fēng)車。能夠坦然面對別人的閑言碎語，別人的怨恨的人，在這個社會實(shí)在是找不到。讓世界充滿愛吧！ 2.《暖春》觀后感 今天，我看了《暖春》，影片講述 的是：在一個偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。因為這些能夠讓我有足夠的空間去保護(hù)我那軟弱得無力支撐的心，它總是想流淚，總是想掙脫我竭盡全力才建筑起來的保護(hù)層，所以我竭力不去觸碰它。風(fēng)車啊！風(fēng)車啊！上面有著奶奶的體溫，有著奶奶的愛撫； 風(fēng)車?。★L(fēng)車??！為何你是紙做的，為何你要那么容易就從生活中消失？而又是那么不愿意從孩子的記憶中離去，你有留戀嗎？是牽掛嗎？ “我最愛的人是我爺爺！”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條 了。 一切的一切，原來寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的 ，原來爺爺一直是個單身，原來爺爺一直這么疼愛孩子。 老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養(yǎng)小女孩。村民圍著女娃議論著，有的說要是男娃就領(lǐng)回去了，有的說萬一把娃養(yǎng)大了，再有人把娃領(lǐng)走就白養(yǎng)了??。 香草在她娘的精心安排下，一次又一次地騙走單純的小花，最終都沒能得懲??香草惱羞成怒，借吃飯之機(jī)把怨氣撒在小花身上，寶柱 爹忍受不了香草的臉色，帶著小花另起了爐灶。香草娘聽說吃螞蚱能治她的病，寶柱不屑理她。 首先是父母雙亡，孤苦伶仃的 她被一個好心的老大爺收養(yǎng)。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。但通過觀看這部電影和聽了別的同學(xué)
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