【正文】 全國形勢的變化，在集中營的戰(zhàn)斗當中，也明顯的反映出來，人們越斗越勇，而敵人的士氣卻在繼續(xù)衰落。其中江姐為了保衛(wèi)黨的機密，經(jīng)過敵人的日夜拷問，寧愿讓自己受痛苦，也不說出來，敵人更厲害的拷打江姐，很顯然，這是敵人瘋狂的報復。在生活中和學習中，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷 奮斗。？？融作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性 關照蟲性， 將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。這讓我想起了古代孔子的一句話：“吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 這本書就寫了一只神奇的青蛙，希爾是書中小主人公 13 歲的希拉里的昵稱，希爾屋是她的游戲屋。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。 對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元 2 214 和 217 年連續(xù)下了三道《求賢令》，反復強調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。剛剛開始讀它的時候，沒有什么感覺，書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因為 它是名著我才肯繼續(xù)讀下去。只有這樣，將來的社 會才會是一個充滿責任感的社會，將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有責任感。他們有更多的汗水，鑄就了更多的喜悅！ 雖然人生跌宕起伏，猶如青藏高原。我們在淚水中收獲喜悅，我們在淚水中不斷成長。只要有淚水就有喜悅；只要有汗水就有喜悅；只要有失敗就有喜悅；只要我們還成長著，我們就會有各種喜悅！ 在過去的一年中，我們中國人在流淚。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。書中分了很多小節(jié)，有“生如朝露”“萬物之始”“寸草春暉”??大家可以去看看?？墒菍Ρ任??我一點也不頑強，我老是很不認真，碰到一點小事，老是哭啊鬧啊，碰到做不出的作業(yè)也不去思考，就怕累，沒有堅持到底，老是請教爸爸媽媽。干秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。相思相見知何月，此時此夜難為情。二人傾心相許，雖郭黃幾番強力阻擋，絕情谷幾度波折，斷腸崖生死茫茫十六年，亦不能罷，天地本無心，終為之動容。此外平平無他。這種生活狀態(tài)在當時的俄國是普遍的，是一個歷史性問題吧。 生活的殘忍足以迫使一 個人的改變，文中有段外祖父的回憶，證明了外祖父曾經(jīng)是一個善良的人，“當時他正坐在浴室窗口上想心事，頭身在窗外，就這樣斷了氣。 阿廖沙的童年是在充滿了矛盾和爭吵的外祖父家度過的，在這么個大家庭里，小阿廖沙目睹了外祖父和舅舅之間，舅舅和舅母之間，表兄妹之間為一己私利爭吵不休，勾心斗角，甚至斗毆等等手段，他幼小的心靈每天面對的都是貪婪，殘忍和愚昧，小阿廖沙是多么的悲慘和不幸啊！但在這個黑暗的家庭里，也有一份正義的力量鼓舞溫暖著阿廖沙，不幸的阿廖沙卻有個慈祥的外祖母，她熱愛生活，有寬大的胸懷，在這個冰冷的世界里，她疼愛，關心著阿廖沙，經(jīng)常給他講故事并教導他，外祖 母的關愛給阿廖沙的心靈增添了溫暖的陽光，外祖母的知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量使他成為一個堅強，善良的人。雖然生活十分艱辛、屈辱，但她還是持續(xù)著一顆寬容的心。他跟隨母親到了外祖父家。 這本書主要講了阿遼沙。其實，阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落?? 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕 臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。 讀了 ,《童年》我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦，我曾經(jīng)想過，如果我是一個工人，我一定會想高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當頭一棒。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。 童年讀書筆記 600 字大全 9 《童年》 — 讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。而自幼喪父的阿廖沙，在外祖父家中體會到的艱苦，奠定了高爾基以后成為大文豪的基礎，也給了高爾基生活在社會底層的自信和力量。是外祖母讓阿廖沙在這樣的環(huán)境下，成長為了一個勇敢、正直而且充滿愛心的人。高爾基以自己為原型，創(chuàng)作了這部文學巨作。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了高爾基正義、善良。在書中，高爾基借阿廖沙這個人物，敘述了自己坎坷不幸 的童年經(jīng)歷。高爾基就十分生氣，跑到 了一個角落里，他的外祖母悄悄地對高爾基說：“我只是做給你外祖父看的，他此刻跟小孩子一樣。 因為我從書中明白了高爾基在小的時候就去世了，善良的因為沒有錢去養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父的家里。 在十九世紀沙俄專制制度下，俄國人民正處在如地獄般的社會環(huán)境之中，民眾身處黑暗卻不知道的精神麻木，人與人之間為利益明爭暗斗、爾虞我詐的自私和統(tǒng)治者奢華無度的生活壓迫籠罩在整個蘇聯(lián)大地。這就是高爾基的童年?？墒?，在十九世紀七八十年代沙俄專制制度下，童年，將經(jīng)歷如地獄般的苦難。家中的女人基本沒有什么地位，其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子，最終將她打 死。我不得不深深的被作者的奇思妙想所折服，這是多么難能可貴的想象力啊 !其實，現(xiàn)在的我們正是想象力蓬勃爆發(fā)的時刻，可是我們卻被禁錮在繁重的課業(yè)負擔中，好不容易學校減輕了我們的負擔，家長們卻因為害怕落在別人后面而又平白無故的給我們增加各種課程。公館夫人的那鑲嵌著大得驚人的淡桃紅色珍珠的耳環(huán)，宛如清晨的 露珠一樣，讓我十分羨慕。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打 。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手 。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣 ?會認為那根本不是人生活的地方嗎 ? 時代在不斷進步，但 人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。但夫人的丈夫一年都漂泊在海上。當我讀起這樣的文章，我是多么驚奇又悲傷啊，我的心中又積蓄起了力量，我的頭腦中又充滿了想象力，我也想創(chuàng)作屬于我的好文章 ! 《童年的裁夢刀》或許想讓我們珍惜自己的童年，多讀一些書品味那美好生活，自由自在的享受童年生活，在想象的空間里展翅翱翔。經(jīng)過這些事，阿廖沙對除了外祖母以為的家人沒有一絲好感。世界文豪高爾基的童年便是如此，他把這一切都寫進了《童年》之中。 主人公阿遼沙的生活，是一片黑暗。這就是阿遼沙苦難童年的本源。然而，不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。”高爾基扭過頭一看，他的外祖父像一個小孩子一樣幸災樂禍。 高爾基的童年十分凄慘。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。《童年》完美地演繹了 19 世紀末期俄國底層人民的生活，把一個個 人物的形象勾畫的鮮活飽滿。外祖母的 `慈祥和善良影響著阿廖沙，外祖父的嚴厲也讓阿廖 沙認識到自己的錯誤。 文章語言細膩，運用了大量比喻，生動形象的描繪出了不同性格的人物，具有強烈的個性特征，并帶有含蓄 的批判意識，既精辟又意味深遠，令人蕩氣回腸。這本書是是寫了高爾基的童年。 從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。 其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述人物自己的童年，高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。這令我深深地體會到了當時那個年代的 人的丑陋面目。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。之后，母親又遠走他鄉(xiāng)，四處飄泊。 全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。 讀完這本小說，讓我深刻體會到我的童年是多么幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有老師和同學的幫助，有良好的學習環(huán)境，我才過得這么快樂和健康，書中的阿廖沙和我過的真是有天壤之別啊，我應該去珍惜這份美好的幸福，不管在今后的學習生活中遇到各種各樣的困難，也要堅強勇敢，努力進取，敢于面對一切困難，做一個正直，善良的人。我很同情他，甚至還偷偷的為他哭了一場。 后來，阿穆沙再次搬到了外祖父家，克是外祖父和外祖母也分家