【正文】 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意日常行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學(xué)習(xí)和運(yùn)用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。百年前的 5月 4 日，一群激情悲憤的青年學(xué)生手持“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的標(biāo)語，高揚(yáng)著“民主”、“科學(xué)”的旗幟走上了古都北京的街頭。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。“我做得到，做得到，我一定做得到 !”讓鏡子中的你自己說 。 弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服 務(wù)手段，增強(qiáng)服務(wù)效果，察青年情，知青年意，解青年難，做團(tuán)員青年的貼心人，把青年緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力 。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。就要顧全大局、為國分憂，做社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者 ?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛國精神，他是一種對(duì)祖國對(duì)人民無限赤誠，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。 有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù) 等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。 100 年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年的胸前。 梁?jiǎn)⒊壬f得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。 同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌 。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 總之，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛國、民主、科學(xué)為我們的精神主流。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢 ?三國時(shí)期蜀國的皇帝劉備曾對(duì)兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng)，也是一種愛國主義行動(dòng)?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。消息傳來， 舉國震怒，群情激憤。 弘揚(yáng)五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿 5 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 我今天演講的題目是“弘揚(yáng)五四精神，做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員”。我心歌唱，那首歌的名字叫青春?！蹦阈χ蛉?，哈了哈手，透過水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景。我們提筆書寫著自己的青春與夢(mèng)想，互相交換著意見，一次次的相視而笑，眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望?！蹦銓?duì)我鼓勁兒。 而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。我愣怔，不過片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)?！? 青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春 。 時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。 我們每個(gè)人在 這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生 。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種很好的愛國行動(dòng)。 1949年 12 月，中央人 民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定 同學(xué)們 ,我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期 ,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。會(huì)議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。這真是一個(gè)任性的想法，但是被允許任性的年代，正是我們所處的青春?！蔽液?鄭重的在筆記本的最后一頁寫下這句話。期末考試已經(jīng)近在咫尺，沒有過多的變化，但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。 然后，便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書的日子。夢(mèng)想 進(jìn)入了新的學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了你。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園??這些地方幾乎都有我們的回憶。友誼 “或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。然而，我們的使命又是什么呢 ? ___同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說：“現(xiàn)在，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂 。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。“五四”的精神，需要我們 青年人發(fā)揚(yáng)光大。這是我們青年人的節(jié)日。_blank39。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向 。 1919 年的 5 月 4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。如果說學(xué)校是一 只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。?做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生 。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。”在畢業(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說道。我依然記得，茗?！拔覀円黄鹋Π?。我們既是自己的，又是對(duì)方的讀者。 “每一次的考試都像是一場(chǎng)無形的戰(zhàn)爭(zhēng)。 望著那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶，我能看到在水汽之下，那名為希望的永不磨滅的青春。 這是我們的青春，縱然冰封，也當(dāng)盛放 ! 最后，我，非常感謝，能擁有與大家在一起的時(shí)光。對(duì)這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代 表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。我們走向社會(huì)，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民，也是一種愛國主義行動(dòng)。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。做一個(gè)文明、健康向上的 21 世紀(jì)的“四有”新人。 1919 年的 5 月 4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā) 。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向 。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。青年是祖國的未來，是民族的希望。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底?！蔽遗ρb的平靜，回答了你。如果沒記錯(cuò)，上周是你的生日，不過我們沒有在一起。 “我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家，文字真的是一種很美的表達(dá)呢。我依然記得，霽。“真是朦朧的景色，就像希望一樣。 我想，給那些時(shí)候，冠以青春之名。今天，是“五四運(yùn)動(dòng)” 92 周年的日子，我們?cè)俅斡浧鹚?、紀(jì)念它。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開始了。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。為了共和國的明天，大家行動(dòng)起來吧 ! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 ! 弘揚(yáng)五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿范文 5篇精選 第三篇：關(guān)于弘揚(yáng)五四精神國旗下演講稿 關(guān)于弘揚(yáng)五四精神國旗下演講稿 5篇 弘揚(yáng)五四精神國旗下演講稿 1 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 明天是第 __個(gè)“五、四”青年節(jié)，今天我發(fā)言的題目是：《紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國、民主、科學(xué)精神》。他的兒子沒有按照他的話去做，結(jié)果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。民主是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。做到自尊自愛、注重儀表 。 您瀏覽的頁面來自于放歌 1919 年的 5 月 4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫?！拔逅木瘛闭咽疚覀儯嗄耆艘袗蹏?，更要有進(jìn)取心。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷 !充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好 。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ? “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感 ?！蓖瑢W(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌 。 我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華 。 從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天 ! 五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國的一座航標(biāo)，是中華民族覺醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個(gè)民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)該接過先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn)，去追求心中的理想。一起來看看弘揚(yáng)五四精神國旗下演講稿范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 弘揚(yáng)五四精神國旗下演講稿 1 當(dāng)前，我國改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階