大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告共五則-免費(fèi)閱讀
【正文】 切槽的時(shí)候采用左右借刀法。 為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。 一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。 在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！ 2 個(gè)星期，短短的 2 個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。每個(gè)人都不會(huì)看到自己將來(lái)是這個(gè)樣子，所以你就必須得走出去，看未來(lái)，學(xué)習(xí)更多 的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。 在一錘一錘的鏗鏘之中，我平生第一次感受到“鍛煉”的最原始含義。我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。更可怕的是，安全教育的片子里不斷播放意外事件的實(shí)例，讓我倍感擔(dān)心，似乎來(lái)這里實(shí)習(xí)生命必將懸于一線(xiàn)。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們還得到了勞動(dòng)成果 —— 自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽(yáng)乾權(quán) 2 個(gè)老師帶領(lǐng)，這次工 2 個(gè)班參加實(shí)習(xí)。也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。任何一個(gè)理想都是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，它需要我們漸漸去追求、慢慢去求索，往一個(gè)更好的樣子去發(fā)展和前進(jìn)，即使有時(shí)候我們可能會(huì)迷失在這樣的彷徨之中，但是只要心中有信念，未來(lái)就不曾遙遠(yuǎn)。但是挫折還是有的，有時(shí)候也會(huì)沮喪，但只要自己多加安撫一下，我就能夠迅速的調(diào)整回來(lái)，重新步入工作當(dāng)中。大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告（共五則） 第一篇：大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 距離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越短，我們每個(gè)人對(duì)于社會(huì)的體驗(yàn)也有了一些經(jīng)驗(yàn)了。 這次在工廠里經(jīng) 歷了這一番，也讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，哪有什么成功是信手拈來(lái)的，那是一步步走出來(lái)的、一點(diǎn)點(diǎn)積累出來(lái)的。 第二篇：工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 |鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 |電工實(shí)習(xí)報(bào)告 |車(chē)工實(shí)習(xí)報(bào)告 真誠(chéng)提供一些關(guān)于大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容，歡迎閱讀與借鑒。 在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè) !2 個(gè)星期，短短的 2 個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專(zhuān)業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的寶貴。另外一個(gè)班 和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。 一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲 ，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。 在車(chē)工實(shí)習(xí)中，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。 在鍛造實(shí)習(xí)中，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。 第四篇：大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 很多大學(xué)生實(shí)習(xí)都是到農(nóng)村中或是去公司、進(jìn)單位，很少有直接下工廠的，這是因?yàn)楣S一般都很嘈雜，而且還是比較臟亂，所以都不愿意去。實(shí)踐到底是個(gè)什么樣子呢？不過(guò)多難，我想我也會(huì)和別人一樣挺過(guò)去的。電火花加工使我第一次親眼見(jiàn)識(shí)并運(yùn)用現(xiàn)代化先進(jìn)工業(yè)設(shè)備的，原來(lái)“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”并非空話(huà)！ 接下來(lái)是熱處理實(shí)習(xí)，它是指金屬材料在固態(tài)下通過(guò)加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內(nèi)部組 織，獲得所需性能的工藝方法，包
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1