如果我能再做一回小學生作文共[大全]-免費閱讀
【正文】 我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。小學階段的時光雖然短暫，但是十分美好。 這并不是一次美好的經(jīng)歷，也可以說是一次灰暗的，可怕的記憶。于是，種種“不敢”鑄就了那時的我 —— 自卑，膽怯，默默 無聞。不是因為它有多么令人愉悅，而是因為它是那么令人后悔。與同學之間友好相處。 如果。我要按時完成作業(yè)，要懂得熱愛祖國、尊重師長、孝敬父母、團結同學；我要做許許多多六年來我做的不對、不好的事情，雖然不再可能，但我一定要努力，踏入中學的大門，希望這會讓我滿足這個愿望。 如果那再做一回小學生，我會讓自己六年來的不滿和不足的地方通通補上去，讓自己做一個合格的小學生、優(yōu)秀的少先隊員，為同學做出榜樣。雖然這其中有過不少放棄和欺騙，但更多的卻是拼搏與堅持。但現(xiàn)在回頭想一想，若沒有父母的“打罵”，我是否已是一塊“廢石”？ 面對朋友的“背叛”，我都會淚流滿面。可是那一天，我因沒有看好它，它跑丟了，我哭了，心頓時碎了??晚上，我不顧父母的勸說，獨自出去找它，草叢里、花壇上，我都找了，可就是沒找到，我便大喊起來，突然看見拉拉從不遠處跑來。 而今，六年過去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。課堂上，成了學生發(fā)言和爭吵的世界，大家議論紛紛。多么美好的時光?。∪绻夷茉倩氐降湍昙?，回到那充滿童真的時候，下課，與同學們嬉戲、追鬧，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國、努力學習；數(shù)學老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛科學，潛心鉆研。若在童年時就能養(yǎng)成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容地對待你。如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸 媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。如果我能再做 一次小學生，我絕不會再犯這樣的錯誤了。 如果，我能再做一回小學生，一定會改變在老師、家長心中的地位，不會再差生中徘徊，一定會讓老師和家長對我有個全新的認識。 曾經(jīng)想畢業(yè)了找一些壞學生，領導“天下”。因為我知道，浪費別人的時間等于謀財害命。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個年輕的青年，嘴里操著一口流利的英語，可是我在一旁呆了許久，還沒聽出一花頭 。我在家里，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務，減少媽媽的負擔。我還會主動幫助同學，不說臟話，帶頭遵守紀律 總而言之，我要保持好的習慣，把一切做得更好！ 如果我能再做一回小學生作文共五篇 5 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。” 如果我能再做一回小學生作文共五篇 4 時光如梭，日子一天天過去了，我的小學生活也即將結束?！薄皼]有，你誤會了，那次只是組長要交作業(yè)，我看你不在，就想幫你交”“你就編吧，鬼才會信你的話。但是，小學生活卻一去不復返。 如果我能再做一回小學生，我一定會更加的珍惜時間，做想做的事情。 如果我能再做一回小學生，我要把曾經(jīng)浪費掉的時間用來多讀幾本有益的課外書，讓我的童心豐盈起來。如果我能再做一回小學生作文共 [大全 ] 第一篇：如果我能再做一回小學生作文共 [大全 ] 如果我能再做一回小學生作文共五篇 在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。我還要把書中的好詞好句、老師講的重點知識記下來，回過頭去反復復習，讓腦中的知識更豐富，成為一個博學多才的人！ 如果我能再做一回小學生，我會尊老愛幼，見到老師主動問好，關心比我小的人。 如果我能夠再做一回小學生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是只是藏著，害怕爸媽發(fā)現(xiàn)，會責罵自己不努力學習。歲月匆匆，如今的我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，回憶起小學生活，如百味瓶涌入我 的心頭，不知怎的，心中滲出了一絲遺憾，如果，我能再做一回小學生，一切可能會截然不同 如果，我能再做一回小學生，我要珍惜那來之不易的友情，向我的同桌真誠地說一句：“對不起?！睕]等她說完我就扔下一句話生氣地走了。在這六年中，我也有許多感慨：或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔如果我能再做一回小學生，我會這樣做： 每天早晨，我要做的第一件事是背誦作文和課文。 如果我能再做一次小學生，我一定不能再把數(shù)學數(shù)字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了 5分 ，和 100 分擦肩而過了，下課不時被同學嘲笑：“哈哈，班上就你一個人數(shù)字抄錯，真笨！”這時候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進去。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲：“爸爸您辛苦了。正當我發(fā)呆時，從人群中走出一位大概只由三四年級的小姑娘，翻譯著那位青年說的英文。 如果我能再做一回小學生，我會用有限的時間去學習更多的知識，去幫助更多需要幫助的人，我會做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的小學生。 曾經(jīng)想家長、老師你們算個毛線，只有我才可以管我，你們的話都是讓我去閻王殿，不想讓我生存，讓我永墜黑暗的深淵。這新認識不是壞學生、差等生、人中渣子，而是好學生、優(yōu)等生、人中極品。 如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了，下次注意。
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