【正文】 該課題 2020年榮獲“衡陽市規(guī)劃課題論文”一等獎。所有賽課結(jié)束后，我們都組織參賽教師進行了認(rèn)真評課。 教而不研則淺，研而不教則空。選拔教師參加市里組織的英特爾未來教育學(xué)科教師培訓(xùn) 。通過比賽，老師們的普通話水平及朗讀能力有了一定的提高。 組織教師集體備課?，F(xiàn)將主要工作匯報如下： 一、健全校本教研機構(gòu)，完善各種規(guī)章制度。 、敬業(yè)精神還不夠，工作被動。以往教師一問三不知或被動的接受知識的局面有所改觀 。為切實提高教干教師的教學(xué)水平，我校積極組織派送教師外出學(xué)習(xí)觀摩，其中，在四月份語文、數(shù)學(xué)組就先后派出四位教師赴西安參加了“名師之路”的主題觀摩課的活動，緊接著就本次觀摩活動，相關(guān)參與人還組織全校老師進行了二次培訓(xùn)，傳達了學(xué)習(xí)精神。在“自主研修課”推行期間，我校每位老師都能提前向教研組長報送校級優(yōu)質(zhì)課的課題和時間，認(rèn)真按照 集體備課、集思廣益、分頭做課、共同評議、反思總結(jié)、內(nèi)化吸收 的步驟進行，聽課后認(rèn)真評課，及時反饋，通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進步。 ，提高素質(zhì)，我們定期組織教師學(xué)習(xí)各年段的教材特點，了解教研課改信息，一學(xué)年下來 研教合一 ，已成為全體教師的共識，同時，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文、制作課件。 完善修改各項制度，使其更科學(xué)、合理，更好地推動各項工作的開展。增加教師編制，一位教師教一門主課，教師才有時間與精力執(zhí)行學(xué)校決議，提高教育教學(xué)質(zhì)量采取的一系列措施才能落到實處。在今年小升初考試中，我校有 38 名學(xué)生達到體檢分?jǐn)?shù)線，錄取人數(shù)居地區(qū)榜首。 三、取得的成績 一年來，在全體師生的共同努力下，我校在教育教學(xué)各領(lǐng)域取得了一定的成績。開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動及大課間防震疏散演練活動。二是進行社會實踐活動?！睘榇?，充分利用板報、校園宣傳櫥窗、“小蜜蜂”廣播站、國旗下講話、班隊課、參觀德育室向?qū)W生進行國史、校史、爭做五好公民、四 個好少年等內(nèi)容的教育，充分發(fā)揮陣地的育人功能，讓學(xué)生在濃厚的校園文化氛圍中耳聞目染受到潛移默化的熏陶。 )通過家校齊抓共管，共同教育好學(xué)生，避免了家訪流于形式，做到全面了解學(xué)生，對事故的發(fā)生起到了防患于未然的作用。學(xué)校在制定家訪工作制度時明確規(guī)定了家訪的量化指標(biāo)、家訪的原則、家訪的內(nèi)容以及家訪的注意事項，尤其對家訪對象做出了“八必訪” 的規(guī)定 (“八必訪”：尖子生家庭 。 四 )提升教師職業(yè)修養(yǎng)，讓教育充滿愛。 抓好教研工作 一 )是成立教研室。 7)改進“家長開放周”活動。為獎優(yōu)罰劣，學(xué)校制定并修改了《六年級升學(xué)考試獎懲制度》，使之更科學(xué)、更合理、更人性化，為提高教學(xué)質(zhì)量起到保駕護航的作用。杜絕作文批改浮夸現(xiàn)象 。教研室不定年級、不定時間對薄弱學(xué)科進行單項抽測。各學(xué)科學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求 。學(xué)校對以下內(nèi)容進行修改、補充：教師集體備課和編寫教案要求 。為充分調(diào)動教師工作積極性，促進教師隊伍的優(yōu)化與發(fā)展，學(xué)校對以往教學(xué)評價機制進行了改革，實施“進則獎，退則罰”的教學(xué)成績獎懲制度，一改以往不論生源優(yōu)劣，以年級平均分為基準(zhǔn)的做法為教學(xué)成績的優(yōu)劣是教師自己與自己比，進則獎，退則罰。對自我的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié) 。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時光，繼續(xù)組織教師透過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，使廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。 發(fā)揮教研組作用。并及時反饋，以便教師們?nèi)￠L補短，共同提高。 合理作業(yè)布置。要加強教研組活動的指導(dǎo)，采取師徒結(jié)對的方法去研討。切實提升課堂教學(xué)效率 特別是作文教學(xué)老師們先收集作文教學(xué)的問題、困惑發(fā)到八一小學(xué)論壇上面，教研組內(nèi)分工，通過收集資料、查依據(jù)、尋方法，分類、整理寫出了質(zhì)量較高的論文。教導(dǎo)主任薛引梅做數(shù)學(xué)組示范課， 10— 11 月份組織了學(xué)習(xí)運用導(dǎo)學(xué)練教學(xué)模式活動，教師全員參與學(xué)習(xí)、實踐，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與觀課、議課，并進行研討做好記錄。對家長，我從不訓(xùn)斥，而是尊重他們的人格，友善地與他們相處、配合，為他們提一些合理的建議和方法，傳送好的教育思想和理念，使家校開成堅固的 合力，共同把孩子們教育好。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，為人師表。 根據(jù)低年級學(xué)生的特點，我科組將全班學(xué)生分成六大組，六大組中又分四人小組。在聽、授、評教研活動中，教師們認(rèn)真按照“集體備課，集思廣益，共同評議，反思總結(jié)，內(nèi)化吸收”的步驟進行。下面就是給大家?guī)淼?2020 學(xué)校教研個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020學(xué)校教研個人工作總結(jié)模板一 本學(xué)期本組的教研工作在充實而緊張中走過來了，在這一學(xué)期中，本組繼續(xù)以新的數(shù)學(xué)課程 標(biāo)準(zhǔn)為依，深化改革，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作 自從擔(dān)任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。 一、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng) 一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣 。 本學(xué)期，我們教研工作雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認(rèn)真地工作。 四、參加各項賽事取得的成績。 加強集體備課，注重實效，不走形式。逢雙周的星期二、四下午，我們就組織老師在學(xué)校進行集體備課、聽課、評課等研討活動，推動教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成，促進教師的專業(yè)成長，提高新課程實施的教學(xué)能力和水平。我們堅信，通過與其他優(yōu)秀教研組經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和交流，一定能使我們今后的教研工作更上一層樓。小五、小三、中四、中三、大四、大二、大三班的英語成績不錯，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期閱讀成績不錯。 二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。今后我校將腳踏實地，步步為營，將教研工作再創(chuàng)新局面。二抓提高層，信息技術(shù)骨干教師。讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。 二、整體布局，形成規(guī)模 我校做教研工作依據(jù)我校的實際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。 利用班會、隊會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“星級學(xué)生”和“明日之星”。 二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果 由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。 2020學(xué)校教研部個人工作總結(jié)模板四 一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。集體獲增江街寫字比賽第四名、記憶之星比賽第二名、隊開隊列比賽一等獎、師生同樂大課堂評比二等獎。 認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。 三、努力提高教學(xué)質(zhì)量。 為了做好本期的教研工作，推動本校教育事業(yè)的發(fā)展，有的放矢，我們開學(xué)伊始，計劃先行。每周的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論，期初寫出科研課題計劃。 根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標(biāo)課活動。每周五為幼兒園全體教師會，加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 六、抓好常規(guī)，使教研活動正?；? 為使廣大教師能保持積極的情緒狀態(tài)，各組長能按計劃組織各組成員進行學(xué)習(xí)、研討、聽課、交 流、反思。以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂 。本學(xué)期我校制訂了教研制度，并在實踐中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教研工作的長效管理機制。下面就是給大家?guī)淼?2020 學(xué)校教研部個人工作總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020學(xué)校教研部個人工作總結(jié)模板一 本學(xué)期，我校校本教研工作依據(jù)教育局、中心校的工作意見，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)、以推進課堂改革為重點，從我校實際出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想路線，發(fā)揚務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力提高我校校本教研工作的實效，為提高教育、教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。形成四大板塊：小學(xué)高年級組、小學(xué)中年級組、小學(xué)低年級組、英語教研組。一至四年級教師以用好上好新教材，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)為重點。六月末開展了自制課件評比活動，評出一等獎一件、二等獎二件、三等獎三件、鼓勵獎三件。 2020學(xué)校教研部個人工作總結(jié)模板二 一學(xué)期來，我們在全體教師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，教研工作總結(jié)。 加強教研活動，改革課堂教學(xué)。期末我們對音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目進行了評估，總體來說，孩子們掌握的相當(dāng)好。 2020學(xué)校教研部個人工作總結(jié)模板三 本學(xué)期，我校圍繞市、街教研工作的指導(dǎo)思想和要求，堅持“求是、求實、求新”工作的原則，有目的，有計劃，有步驟地開展各項教學(xué)教研活動。學(xué)無止境，為自己能更好地為教育服務(wù)，展現(xiàn)教師的人生價值，我們常常教導(dǎo)自己和教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念，平時多讀書看報，有機會多學(xué)習(xí)取經(jīng)，鼓勵教師多寫心得體會、教學(xué)所見所感、教育教學(xué)論文，不斷地提高自身素質(zhì)。教師根據(jù)集體備課的重點、難點，有效教法，結(jié)合本班級學(xué)生的實際情況靈活地、機動地運用集體智慧，同時抓好教師個人的二次備課。 增城市廣州市六年級語文能力競賽， 2 人獲增江街一等獎， 3 人獲增江街二等獎， 4 人獲增江街三等獎， 2 人獲增城市三等獎。我們的 教研活動將一如既往。愛崗敬業(yè)，有奉獻精神 。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人，做一個寬容、有愛心的人。根據(jù)學(xué)校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學(xué)校主頁，學(xué)校校報，使教師們能及時了解學(xué)校最新動態(tài)和獲取教育教學(xué)信息 。 一、轉(zhuǎn)變觀念，增強教研意識 開展校本教研是推進課改，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求，是學(xué)校創(chuàng)建教育特色，提高辦學(xué)水平、提高學(xué)校品位的重要舉措 ，是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我、完善自我的重要途徑。本制度明確了“領(lǐng)導(dǎo)小組”“評價小組”的職能，規(guī)定了教研管理辦法，強化了教研過程管理的機制，制訂教研獎懲條例，使我校的教研工作步入健康發(fā)展的軌道。以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。教研活動日趨正?；瑺I造了良好的教研氛圍。 加強了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。通過自己備課上課、聽別人上課、別 人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。 兩年來，我們堅持以課題研究為載體，以課堂教學(xué)為突破口，扎實有效地開展教研組活動。語文、數(shù)學(xué)、英語、體藝、綜合實踐等學(xué)科，根據(jù)我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)認(rèn)真真地制訂出切實可行的教研計劃。 以課堂教學(xué)為突破口，狠抓有效課堂教學(xué)。一學(xué)期來，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考 試優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作。 五、存在的問題。古人云：教師是蠟燭是春蠶 。 三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣 本學(xué)期我班有 54 名學(xué)生，其中 45 人是外來借讀生。 堅持做好“德困生”的教育工作。 一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。每位教師課前精心設(shè)計，課時全力以赴，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注全體學(xué)生，用心上好每一節(jié)課，課后進行反思，寫下自己的執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑，并提出來全組成員共同分享、討論、借鑒、學(xué)習(xí)，為以后的教學(xué)積累許多有益的經(jīng)驗與啟示。隨后要進行每課的教學(xué)反思。能以德育為先導(dǎo)，用自己高尚的品德去身教學(xué)生，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。 關(guān)愛學(xué)生、尊重家長。 一是成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工明確、加強模式的學(xué)習(xí)推廣運用 校長負(fù)責(zé)全面工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組示范課，教研主任負(fù)責(zé)模式的推廣總結(jié)，各教研組長負(fù)責(zé)觀課議課實踐總結(jié)。 三是轉(zhuǎn)變“觀課議課”的形式 在觀課時，每次關(guān)注模式的一個環(huán)節(jié)如導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計、探究交流的有效性為切入點，真正領(lǐng)會圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)提綱，體現(xiàn)了導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練的功能，突出了重難點。 2 觀課議課磨課后的總結(jié)要及時、高效 措施：采取即講即評的方法，做好及時反思，寫好教研記錄，突出領(lǐng)導(dǎo)點評內(nèi)容。教后務(wù)必認(rèn)真及時寫好反思。本學(xué)期加強了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外 ，各班還利用每一天下午寫字課前五分鐘進行英語試聽、朗讀訓(xùn)練，促進學(xué)生聽力和朗讀潛力的提高。對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進行剖析 與探索。為