【正文】 當她羞澀地撲到我懷里，我把她緊緊摟住后在她耳邊悄悄地說：“就當我是你媽媽，好嗎？”那一刻，我分明感受到了她的顫抖，也清楚地看見了她眼角的潮濕。 這幸福還來源于我們付出后的收獲。篇五：追夢的歲月演講稿 我是教師我幸福 —— 讀《追夢的歲月》有感 深夜，我獨自在燈下，讀著《追夢的歲月》， 65 個平實的故事，跌宕的經(jīng)歷，一句句溫暖的話語，或濃或淡的描述，讓我一次次地感動。是的，我就是那群學生中的一員。 板書。仔細想來，我們浮躁的原因主要有這么兩個。我開始迷茫，因為找不到自己的前進的方向；開 始慚愧，因為看到了領導、同事、家人對我期望的眼神。 但是現(xiàn)在 ,我走出了迷茫 ,重新尋回了屬于我的光明世界 .因為我知道了我的人生 ,它是一段追夢的旅途 ,它的每一步 ,每一個腳印 ,都是我尋夢的見證 ,我要不斷的、努力的去追逐！ 三、追逐夢的腳步 有些人的夢或許沒有實現(xiàn)過，這讓我知道，并不是所有的夢都能夠?qū)崿F(xiàn)，夢也并不是總是美好的東西。我們的夢是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。 如今我班的同學們擁有了良好的學習習慣：練字時坐姿端正，聽課時積極發(fā)言、會傾聽，合作時分工有序、會質(zhì)疑，展示時大方得體、會表達；同時，行為習慣也養(yǎng)之有素，放學路隊整齊有序，集體活動團結守禮。班干部由班長、中隊長、學習委員、紀律委員等組成，各司其職。 老師對我們的寄語是：人有志向，心存善良，快樂學習，放飛夢想。因此，秉著這樣的理念，我們把班名定為追夢班，秉承“點滴鑄就輝煌”的班訓，營造“團結友愛，求實進取，弘揚個性，放飛夢想”的班風。 金秋九月，我們 102 個天真可愛、朝氣蓬勃的孩子為了一個共同的夢想相聚在了四二班這個大家庭 —— 創(chuàng)最優(yōu)的班級，做最好的自己！攜手前行的路上，我們共同打造了彰顯我班特色的“追夢”文化。我發(fā)現(xiàn)她字寫得好，于是每次作業(yè)都拿她的字作示范讓同學們學。而傳授知識，與生命一起成長，在伴隨生命成長的過程中，每天都在收獲著新的喜悅，這就是園丁的幸福。大學夢是我們大理學院全體師生的夢想，作為其中的一份子，我是幸運的，我是光榮的，她同時也承載著我的夢想，我將不斷的提升自己的科研能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。篇四：追夢 (演講稿 )逐夢 聽那群走過黑暗的六月，憧憬著大學美好生活的孩子們的心聲，他們說：“我心中的大學是青山倚著綠水，伴著陣陣書聲；我心中的大學是落英灑落屋房檐，映著夕陽余暉；我心中的大學是古樸的書齋，通幽的小徑；我心中的大學是無限的浪漫，無盡的自由；”而四年前的我也是懷著對大理學院的美好憧憬，來到了伴有古樸的書齋，通幽的小徑，無限的浪漫，有“大學中的山水，山水中的大學”之美贊的大理學院。 。 是啊，我很年輕，可這一次，賦予了新的意義，因為年輕，所以有追夢的力量，因為年輕，我可以貢獻更多的青春，因為年輕，我可以改變自己的夢想，可唯一不能改變的，依舊是那一顆為發(fā)展添磚加瓦、為中國夢描繪藍 圖的壯志雄心！篇三：追夢演講稿 尊敬的各位評委，親愛的同學們大家早上好： 我是來來自車輛工程三班的莊市府，親友團，你們在哪里！謝謝兄弟們捧場！ 話不多說，今天我演講的題目是，莫讓浮躁侵染了大學時光 談到這個話題，我們首先想到的是這個 對 是什么躁動了我們安靜的心 從高考結束到現(xiàn)在已經(jīng)不知不覺過了四個月零四天了。 人生如船，夢想是帆，每個人心中都承載著或 遠或近，或大或小的夢，只屬于自己，卻又與國家民族的榮辱興衰緊密相連。似乎所有陽光性的形容詞用在我身上都不足為過 .對于這個世界，對于自己的未來，我報有莫大的期待與希望。也許，是青春期的迷茫與沖動；也許，是二十歲的豪情壯志；也許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功，無數(shù)的可能，無數(shù)的希望。這就讓我們也明白了：人要有追夢的膽識， 也要有承當夢碎的勇氣。我在想，我的夢呢？黨委書記告訴我，你年輕！是啊，我還年輕，所以有迷茫的權利，我還年輕，就依舊有機會糾正自己，因為我還年輕，所以追夢的腳步就 不能停止！溫家寶說，做人要仰望星空，更要腳踏實地。 。我想，這也是我們大一新生面對這種浮躁的現(xiàn)狀，應該做的。我們的學校正在努力成長，為了實現(xiàn)我們的大學夢，我們師生共進，更上一層樓；為了實現(xiàn)我們的大學夢，我們百折不撓，為創(chuàng)建博士點而頑強拼搏；為了實現(xiàn)我們的大學夢，我們齊心協(xié)力，為學校升 大而更加努力。我不由得在心里一 遍又一遍地感嘆：我是教師我幸福！ 什么是幸福？不同的人對于幸福有不同的標準：商人覺得生意成功是幸福；律師覺得打贏了官司是幸福；警察覺得社會治安井然有序是幸福。為了讓她能夠陽光的面對生活，我努力發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，幫她尋找自信。 第二篇：追夢演講稿 尊敬的各位領導、老師大家下午好！ 我是來自四二班的 ，今天我們演講的題目是《腳踏實地，讓夢想開花》，接下來請跟我一起走進我的文化我的班 —— 四年二班追夢文化建設。書海泛舟，大膽實踐，樹少年壯志；自信自律，堅強樂觀，做陽光少年。 哆啦 A 夢是孩子們都非常喜愛的卡通人物，也是我班的班級吉祥物，他是一位來自未來世界的貓型機器人，充滿智慧和豐富的想象力，親切友善，是孩子們的好朋友。 良好的組織文化能夠讓我們意識到自己對班級應盡的義務和責任，感受到集體的要求和期待。例如：好書推薦會推動了每個家庭的親子閱讀，極大地激發(fā)了我們的閱讀興趣；師生共同參加課外活動，加深了彼此的友誼和了 解，在平等、民主、活躍的環(huán)境和氣氛中，構建了和諧的師生關系。 在我該擁有，也在等待的命運中，走來了他，一個愿意陪我承擔風雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬人用遇到的人，一個不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的 賭注不會輸?shù)娜?，一個會心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會輕易用過去來衡量，現(xiàn)在的生活是幸運還是不幸，我只堅信，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來的角落里，一定有一個屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手?追夢的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風暴過去，而是學著在風雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個誰，只做第一個我！?。?！哦耶！加油！ 第五篇：追夢演講稿 篇一 ：《追夢》演講稿 追夢 每個人都懷揣著一個屬于自己的夢，然而，什么是夢？我認為夢是一種期待，是一種堅強。因為我明白了將夢轉(zhuǎn)為現(xiàn)實需要付出多少代價 .這背后所要付出的艱辛 ,汗水 ,甚至是淚水 ,都是我難以想像的 .兒時的夢 想 ,我期盼了許久的夢想 ,此時此刻 ,感覺離我是那么遙遠 ,伴隨著風 ,不知要飄向何方。就在那一天，我做了一個迄今為止依舊感覺夢一樣決定，我要踏上公務員的道路，親手在中國夢的藍圖里描繪出艷麗的一筆！經(jīng)過層層選撥，我順利的走上了工作崗位，可擺在我面前的，無論是工作環(huán)境、人際關系、業(yè)務知識都顯得那么陌生，離開了無憂無慮的大學生活，關系由同學變成了同事，而我，也從嗷嗷待哺變成了自力更生。仿佛一切都已不再那么緊張，不再那么重要，在這不知不覺中，我們浮躁了。 其實說了這么多，歸結起來，就是一句 真的是這樣。我想告訴大