【正文】 后來，我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，他們不求回報(bào)，而是換來大家美好的生活環(huán)境。清潔工人們無私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。雖然我是插班來的，但是第一節(jié)課就讓我喜歡上這位老師的講課風(fēng)格：小小的印章讓同學(xué)們專心聽講，積極發(fā)言；老師的幾句短短的話語(yǔ)竟能讓同學(xué)們揮筆如有神。對(duì)于我來說，最讓我難忘的老師就是作文班的陸老師。）（課件同時(shí)出示小貼士：注意段與段之間的過渡、確定題目的時(shí)候要注意：巧用修辭恰當(dāng)引用借用標(biāo)點(diǎn)） 【設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生自主修改隨筆時(shí)，教師巡視學(xué)生的修改情況選擇有用的教學(xué)資源，加以利用，通過學(xué)生隨筆的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)把事情寫具體的關(guān)鍵在于要抓住“語(yǔ)言”、“神態(tài)”、“動(dòng)作”、“心理”等，并通過閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，化難為簡(jiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，從而培養(yǎng)了學(xué)生自主修改習(xí)作的能力。 教師引導(dǎo)：寫好外貌大家有妙招嗎？ 學(xué)生活動(dòng)：自由交流。 教師：正是這一連串的動(dòng)作讓我們體會(huì)到了人物的特點(diǎn)。 學(xué)生：這是寫了彭德懷語(yǔ)言的，這樣寫有什么好處。全班交流事例的環(huán)節(jié)既是對(duì)選材情況的反饋，更成為接下來的“把事例寫具體”的橋梁。 教師引導(dǎo)：你們對(duì)這位同學(xué)選擇的事例有什么看法？ 學(xué)生活動(dòng)：自主交流。 【學(xué)習(xí)過程】 一、誦讀語(yǔ)句豐富語(yǔ)言積累 教師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們?cè)凇皶Ｊ柏悺遍喿x積累冊(cè)中收錄著許多的經(jīng)典詞句，我們一起誦讀一下吧?！睜敔斅犃诉B連點(diǎn)頭。我已經(jīng)辨不出及時(shí)“飛針”何時(shí)“走線”了，只知道毛線團(tuán)在不停地變“瘦”，而毛衣在不停長(zhǎng) “大”。”姑婆的腳一連幾天不方便走路，媽媽幫她端茶、喂飯，推車送姑 婆去檢查身體?！毙⒕蠢先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。擦完鞋，客人掏出十元錢，她滿心歡喜，樂呵呵地接過，在腰包里費(fèi)勁地掏出皺巴巴的錢找給他。 沒有客人，她們無奈地嘆氣，看著面前空空如也的椅子發(fā)愣。”鄰居奶奶笑的眼淚都出來了，嘆服著說：“人老心不糊涂！” 這就是我的奶奶， 幽默趣談，高興時(shí)，她還能喝上二兩酒，不過喝上酒，聾得更厲害，用她的話說：“喝上酒，耳朵就是木頭的。她看不懂，聽不清，只能看熱鬧，每當(dāng)出現(xiàn)胡錦濤爺爺?shù)纳碛?，奶奶就睜大眼睛：“這人像個(gè)大干部?！笨纯矗业哪棠虊蛴哪?。告訴你們，她就是王亞楠 ——一個(gè)樂于助人的同學(xué)。 還有一次下著傾盆大雨，豆大般的雨點(diǎn)砸在地上，濺起一朵朵水花。 “哎 —— ”我輕輕地嘆了一口氣。因?yàn)樗幸活w金子般的心。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到， 表里如一。然若果有此人，皆生命之總和，方能達(dá)到長(zhǎng)盛不衰。 祖母笑著說。 她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。 一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。真想不到，這還是以前的懶豬豬阿公嗎？ 再仔細(xì)一看內(nèi)容，我不由得摔了個(gè)大趔趄！紙上居然寫著“不是哪種牛奶都叫特侖蘇；不是哪只球隊(duì)都叫特能輸?？蛇@次因?yàn)楣跔畈《就Ｕn的原因，使我和阿公有了長(zhǎng)時(shí)間在一起的日子，我發(fā)現(xiàn)，他簡(jiǎn)直不是我記憶里的那個(gè)人了！ 昨天一上完網(wǎng)課，我就趕緊跑去一樓找阿公玩。您知道后心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚啊 !劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了?？墒牵腋雽?duì)您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。 希望大家做像清潔工一樣的 好人，讓生活變得更美好?。。。。。。。。?！ 希望大家支持 寫人的作文 3 有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。清潔工好像也看到了她，向她跑過去。當(dāng)她掃到掉錢包的地方時(shí)，彎下腰撿了起來。沉重復(fù)沉重??音樂的高境界?? 轉(zhuǎn)身，是爺爺，那一霎那爺爺仿若是那個(gè)飽經(jīng)人世間風(fēng)霜的“阿炳”般，《 二泉映月》是他的心聲?? 胡琴聲戛然而止，伴隨著沉重的嘆息。閉上眼，不敢相信那“銷魂曲”出自他輩之手。哎，每逢考試“它”得意洋洋地上場(chǎng)了。 我， 頭發(fā)偏黃，大概是營(yíng)養(yǎng)不足吧！柳葉般的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。 我也很膽小，但不是天生的，促成這個(gè)性格的原因是電視。黃老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，由其是在聽寫本上和抄寫本上、作文本上。 比如，有一次。 有一件事，我至今記憶猶新。等我走過去，他就把右手的泥土使勁往我臉上一抹?？墒牵艿軝C(jī)靈得很，他算準(zhǔn)我會(huì)去找他算賬，早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。弟弟非常頑皮。”爸爸答應(yīng)道：“恩。而媽媽洗衣服從不用熱水洗，說是熱水洗不干凈，其實(shí)她是怕浪費(fèi)熱水。這下媽媽又要放一些增香、增味的材料。”爺爺聽了連連點(diǎn)頭。我已經(jīng)辨不出及時(shí)“飛針”何時(shí)“走線”了，只知道毛線團(tuán)在不停地變“瘦”，而毛衣在不停長(zhǎng)“大”?！惫闷诺哪_一連幾天不方便走路，媽媽幫她端茶、喂飯，推車送姑婆去檢查身體?！毙⒕蠢先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。擦完鞋，客人掏出十元錢，她滿心歡喜，樂呵呵地接過，在腰包里費(fèi)勁地掏出皺巴巴的錢找給他。 沒有客人，她們無奈地嘆氣，看著面前空空如也的椅子發(fā)愣?！编従幽棠绦Φ难蹨I都出來了，嘆服著說：“人老心不糊涂！” 這就是我的奶奶，幽默趣談，高興時(shí)，她還能喝上二兩酒， 不過喝上酒，聾得更厲害，用她的話說：“喝上酒，耳朵就是木頭的。她看不懂，聽不清，只能看熱鬧，每當(dāng)出現(xiàn)胡錦濤爺爺?shù)纳碛埃棠叹捅牬笱劬Γ骸斑@人像個(gè)大干部?！笨纯?，我的奶奶夠幽默的。告訴你們，她就是王亞楠 ——一個(gè)樂于助人的同學(xué)。 還有一次下著傾盆大雨，豆大般的雨點(diǎn)砸在地上，濺起一朵朵水花。 “哎 —— ”我輕輕地嘆了一口氣。因?yàn)樗幸活w金子般的心。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。然若果有此人，皆生命之總和，方 能達(dá)到長(zhǎng)盛不衰。 祖母笑著說。 她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。 一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。真想不到，這還是以前的懶豬豬阿公嗎？ 再仔細(xì)一看內(nèi)容，我不由得摔了個(gè)大趔趄！紙上居然寫著“不是哪種牛奶都叫特侖蘇；不是哪只球隊(duì)都叫特能輸?？蛇@次因?yàn)楣跔畈《就Ｕn的原因，使我和阿公有了長(zhǎng)時(shí)間在一起的日子，我發(fā)現(xiàn)，他簡(jiǎn)直不是我記憶里的那個(gè)人了！ 昨天一上完網(wǎng)課，我就趕緊跑去一樓找阿公玩。您知道后心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚啊 !劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了?？墒?，我更想對(duì)您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。 希望大家做像清潔工一樣的好人，讓生活變得更美好?。。。。。。。。?！ 希望大家支持 寫人的作文 3 有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。清潔工好像也看到了她，向她跑過去。當(dāng)她掃到掉錢包的地方時(shí)，彎下腰撿了起來。沉重復(fù)沉重??音樂的高境界?? 轉(zhuǎn)身，是爺爺，那一霎那爺爺仿若是那個(gè)飽經(jīng)人世間風(fēng)霜的“阿炳”般，《二泉映月》是他的心聲?? 胡琴聲戛然而止，伴隨著沉重的嘆息。閉上眼，不敢相信那“銷魂曲”出自他輩之手。 寫人的作文 1 琴，有多種，鋼琴、古琴、胡琴、口琴??演奏者也有多種，樂廳、伏案、居家、街頭?? —— 題記 “喧鬧的街頭，庸俗的廣播，塵土飛揚(yáng)的小路，雞飛狗跳的廣場(chǎng)，綿綿蟲語(yǔ)的夏夜??”仿若回到了上世紀(jì)。 的確，我就是那件樂器，好好練吧！ 余暉下，昏鴉沙啞的嗓子回蕩在村莊上空??還是那幾個(gè)不成氣候，不成方圓的“嘟來咪”。 我漫不經(jīng)心的地觀察著她掃馬路的動(dòng)作。 強(qiáng)烈的好奇心使我想繼續(xù)看下去?！鼻鍧嵐ぶ皇堑匾恍?，又去工作了。 一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，你可以自豪的 .告訴人們“我是成功的”！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草，因?yàn)椋撬騽?dòng)了我。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯(cuò)誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。劉老師，我想對(duì)您說，胖比瘦好 !人們常說，心寬體胖嘛 ! 您看電視上香港那個(gè)主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。雖然看不清阿公在寫些什么，但看他的樣子 ，我更想知道內(nèi)容了！ 等阿公寫完，我趕緊跑去書房，迫不及待地想看看阿公到底都寫了些什么。第二局我開始謹(jǐn)慎了！可阿公又一次順利的過了我，結(jié)果不用說，你們也知道了，我又輸了！就這樣，阿公簡(jiǎn)直就像關(guān)羽過五關(guān)，斬六將。 一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門板縫里滲進(jìn)來，冷的 小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。 祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。 寫人的作文 7 英雄？很多人對(duì)英雄這個(gè)字在心中已經(jīng)很模糊了，英雄？是什么呢？英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)，世人對(duì)其不但敬畏，而且難以捉摸。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國(guó)，年僅 13 歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書的堅(jiān)定信念。我翻開卷子，一看挺容易，便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。”說完，她便立刻埋下頭，繼續(xù)答題了。這時(shí)，一個(gè)歡快的聲音從我耳邊響起：“你穿好雨衣了？那我的任務(wù)就完成了！”她那銀鈴般的笑聲如同陽(yáng)光一般燦爛。改革開放以后，城鄉(xiāng)的物質(zhì)文化生活大大地超過了以前，人們吃住無憂，而且越來越好，奶奶是舊社會(huì)過來的人，自然體會(huì)較深，由衷感嘆還是新社會(huì)好，快七十的人了，又添了個(gè)小孫女，怎能不高興？所以起名叫新喜?！卑职謰寢屝Φ那把龊蠊??！编従幽棠逃衷谒叴舐暤刂貜?fù)了一遍。她們應(yīng)該都是中青年婦女，但是又不施任何粉黛，衣著樸素，更顯得她們?nèi)死现辄S。唉！”正當(dāng)愁容浮上臉，眉頭皺起時(shí)，旁邊的鄰居說笑起來，她也忍不住抬頭附和幾聲，嗓門挺大。他們受盡排斥，卻依舊不肯放棄。 記得有一次，媽媽的姑姑在馬路上不小心被一輛電瓶車撞了，媽媽知道后不顧北風(fēng)呼嘯，路滑，急忙趕到醫(yī)院。”爺爺聽了心里美滋滋的。一天，媽媽買了兩床草席回來，她馬上送了一床給爺爺鋪上，并對(duì)爺爺說：“這是今年的新款，可兩用。下了樓，等不上梳洗，先吧雞鴨放出來。這一照，媽媽又要開始洗衣服了。 有一次，我看見爸爸在津津有味地上網(wǎng)，便走了過去，但他沒有發(fā)現(xiàn)。還說等會(huì)兒我還要看看體育彩票呢！我說 :“你今天又沒買彩票，有什么好看的，你是不是多看一會(huì)兒電腦也有好處啊！”我爸爸沒有出聲，只是“噗嗤”一笑。弟弟看我堆得那么認(rèn)真，可能是想捉弄我吧，就走到水溝旁，抓了一把泥，又輕手輕腳地走到我旁邊，把手上的泥往我臉上一抹。沒想到，他立刻哭了。黃老師是我三年級(jí)的語(yǔ)文兼班主任。黃老師微笑著笑臉對(duì)媽媽說：“這是我應(yīng)該做的，只要孩子沒事就好。老師 聽見笑聲，瞪了我一眼。 有一次，我還在讀二年級(jí)，學(xué)校組織春游，恰巧聽天氣預(yù)報(bào)說那天下雨，大家都很著急，都在擔(dān)心會(huì)不會(huì)取消春游改上課，但學(xué)校廣播說風(fēng)雨無阻，但要帶好雨具，我們都很高興。因此，我經(jīng)常讓我爸媽幫我買書，家里的書可算是數(shù)不勝數(shù)了，但是，學(xué)無止盡嘛，我要爭(zhēng)取博覽群書！ 這就是我，一個(gè)平凡又與眾不同的女生。 我也特別愛下棋。真是“功夫不負(fù)有心人”。 寫人的作文 1 琴，有多種，鋼琴、古琴、胡琴、口琴??演奏者也有多種，樂廳、伏案、居家、街頭?? —— 題記 “喧鬧的街頭，庸俗的廣播，塵土飛揚(yáng)的小路，雞飛狗跳的廣場(chǎng)，綿綿蟲語(yǔ)的夏夜??”仿若回到了上世紀(jì)。 的確，我就是那件樂器，好好練吧！ 余暉下，昏鴉沙啞的嗓子回蕩在村莊上空??還是那幾 個(gè)不成氣候，不成方圓的“嘟來咪”。 我漫不經(jīng)心的地觀察著她掃馬路的動(dòng)作。 強(qiáng)烈的好奇心使我想繼續(xù)看下去。”清潔工只是淡淡地一笑，又去工作了。 一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，你可以自豪的 .告訴人們“我是成功的”！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草，因?yàn)?，是它打?dòng)了我。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯(cuò)誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。劉老師，我想對(duì)您說，胖比瘦好 !人們常說，心寬體胖嘛 ! 您看電視上香港那個(gè)主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。雖然看不清阿公在寫些什么，但看他的樣子，我更想知道內(nèi)容了！ 等阿公寫完，我趕緊跑去書房，迫不及待地想看看阿公到底都寫了些什么。第二局