【正文】 遇到問題與 矛盾時，不夠冷靜、耐心。 堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，認真貫徹實施《公民道德實施綱要》，進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教 育。加強黨員教育，全面落實“三會一課”制度。我這一路走來，工作上的進步，離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)，遇到的困難挫折，也同樣離不開同事的幫助和鼓勵，這些點滴，讓我感受到了組織大家庭的溫暖，激勵著我不斷上進。 任鎮(zhèn)長借調(diào)我到鎮(zhèn)上參加了全國第六次人口普查工作。在任鎮(zhèn)長的“傳幫帶”下，我及時與村“兩委”班子溝通交流，與村組干部座談，了解村上情況，重建驗收，平安創(chuàng)建宣傳，讓我全面掌握了全村群眾分布情況，為群眾宣傳政策，了解群眾困難，村組干部悉心為我傳授經(jīng)驗，駐村干部為我傳教基層工作方法，使我很快融入到嚴河村這個集體，堅定了我服務三農(nóng)，建設新農(nóng)村的信念，同時也為我順利 開展工作打好了基礎。我認為這才是一個共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學校一分子的工作作風。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認 真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學水平。藝考生文化課復習的四個要點：一是要對文化課的學習樹立堅定地信心，在面對文化課學習上要始終保持初度的熱情和積極地情緒 。 做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作 及藝考生的提升工作。 不明即問，不懂即問。在復習中使學生做到“五個學會”： ①學會自己看書。 在第一輪復習階段，強調(diào)一個“實”字，側(cè)重于落實“課本”，夯實基礎。 鄉(xiāng)村教師個人工作總結(jié)范文 (三 ) 本學期，我擔任了初三 3 班的地理教學工作。我深刻地感到，一個好習慣一生受益。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無 形的壓力。所以我做好了充分的心理準備。 二是工作的自動性不夠。同時，我運用自學的一些專業(yè)常識自立開發(fā)了一些應用軟件，搜羅《中小病院信息打點系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城打 點信息系統(tǒng)》等。 二、全力提高營業(yè)水平，真正做到“學高為師”。 穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時例會說明。在培訓結(jié)束后，無論是 word 文檔的操作還是幻燈片的制作，野都有了很大的提高，特別是對于有一些年長的教師從 未接觸過的課件制作，從版面的設計到內(nèi)容的安排都有較清楚的認識與了解。它有利于聽課者近距離地了解教師日常教學工作時的態(tài)度、方法和情感 ，了解教師真實的教學水平和課堂管理學生、與學生互動的能力；有利于發(fā)現(xiàn)教師在日常教學中存在的問題；有利于促進教師的日常教學工作，督促教師在今后的教學工作中去認真鉆研教材、設計教法學法、提高課堂教學效率。 拓寬交流的平臺。工作總結(jié)的類別有“教學”、“班主 任”、“少先隊輔導員”、“教導工作”、“總務工作”有的教師每學期寫 一、兩份 ,有的則寫 三、四份 。 組織教師全員參加校本培訓。 （二）骨干教師用課堂引領(lǐng)思想。也是對“同課異構(gòu)”活動的一次拓展和提高，是一種有效的校本教研活動。經(jīng)過幾番折騰，把老師搞累了，把老師搞煩了，也把我校的集體備課活動搞搞砸了。集團學?！巴n異構(gòu)”聯(lián)片教研活動開辟了三校聯(lián)片教研的新思路，通過活動積累了經(jīng)驗總結(jié)了方法，為集團學校聯(lián)片教研的進一步發(fā)展奠定堅實的基礎。自成立以來集團學校每學期都要舉行一次三校聯(lián)片教研活動。 建立區(qū)教研基地兩年多以來，在上級教研部門的幫助下，學校領(lǐng)導和教師對校本教研的認識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什 么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。過去教研活動安排得多教師疲于 應付，活動次數(shù)適當減少教師有了準備的時間，活動的質(zhì)量提高了，老師參加活動的積極性反而更高了，學校每次活動都能落到實處，提高了活動的實效性。因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師余學琴老師，科學課教師王國璽老師，信息課教師李曉婷老師，備課時 非常認真，為上好交流課他們在課前反復磨課，請同學科教師和學校領(lǐng)導聽課、評課，提出建議。 雖然我只是眾多交流教師中的一員，但是，正是因為有了像我這樣的交流教師，我國的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的步伐又向前邁了一步。 花開花落，一年的交流已經(jīng)接近尾聲，回想一年來點點 滴滴的成長與進步，我的思緒難以平復。因此，我覺得光聽教研課是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學習。“出色地完成各自的工作”。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同工、關(guān)心愛護學生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。三是要有針對性，要明確自己文化必須達到的成績，將成績分解到每一科，緊緊圍繞考綱、圍繞基礎有針對性的開展復習 。為了確保初考的平均分，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化至關(guān)重要。引導學生提問。 ②學會看圖。我在教學中幾乎每節(jié)課都有聽寫，并及時批改，在下一節(jié)課給學生反饋?，F(xiàn)將本學期的教學工作歸納如下： 一、加強學習，革新思想，樹立新理念 認真學習校領(lǐng)導提出的學校教育發(fā)展戰(zhàn)略，深入開展校本革命，建立多元課程體系、深化課改步伐、促進教師發(fā)展。 當然，這一年還留給我一些缺點和不足。所以，我從來不曠課，課上也是認真聽講，當然學習之余也應該勞逸結(jié)合。我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點。 在此后的工作中，我將揚長避短，全力進修，不竭提高，全力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個信用稱號。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為小我的原因而拉下工作，從沒有曠工、缺課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在這四年間，我全力提高自身的營業(yè)水平，加入了一系列的進修勾當，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作使命，勝任本職工作。下面就是給大家?guī)淼? 鄉(xiāng)村教師個人工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 鄉(xiāng)村教師個人工作總結(jié)范文 (一 ) 自工作以來，我一向嚴酷要求自己，吃苦進修，全力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面默示精采，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作使命，盡到了一個優(yōu)異教師應有的職責，受到上級、同業(yè)和學生的認可和洽評。在此時代，我還積極向黨組織挨近，于向黨組織遞交了入黨申請書，比來黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考查。出格是積極鉆研遠程教育教學模式更始，試探新的教學體例，有了必然的心得，在我所首要擔任的電年夜教學課程《操作系統(tǒng)》、《計較機組成與匯編說話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就 。 當然，我還有這樣和那樣的不足： 首要默示在一是吃苦精神不夠。我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯 誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。 二，學習刻苦，積極參加各種活動 作為新世紀的知識分子，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感覺自己從那時起，就有了生活原則，有了自我監(jiān)督機制，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。不斷加強對人生觀，世界觀，價值觀的改造，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。 制定合理復習計劃。 更新復習觀念，改變傳統(tǒng)的復習方法。 ⑤學會提問。讓學生看著地圖或圖表，聯(lián)系有關(guān)的知識。在接下來不足三個月的時間里，應如何指導藝考生進行文化課復習，提初文化課成績。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領(lǐng)會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔 的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。 我是一位普通的共產(chǎn)黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴為首的教育者，在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。學生沒有活動場地，全校學生人數(shù)大約 1200 人，有 18個班級，有 9 個班級在臨時搭建的板房教室里上課。我真誠地向他們請教，和他們一起討論。這一年，有一件事我永遠難忘。但這些都不是事，最難忘的是：大熱天，師生們在板房教室里上課的情景，每天在低矮、陰暗、酷熱的板房里上課，汗流浹背，頭頂 一片熱氣，跟汗蒸沒什么兩樣，更要緊的就是一節(jié)課下來，盡管師生們辛辛苦苦卻效果不明顯，因為板房教室房頂都是連通的，毫無隔音可言，大大地影響了教學效率。以區(qū)教研基地建設為契機，積極配合上級教研組織開展工作。在會上馬蘭老師針對“同課異構(gòu)”教研活動的意義和形式談了自己的看法，同時對三節(jié)語文課做了精彩點評，還對農(nóng)村學校校本教研活動工作安排提出了寶貴的建議，為農(nóng)村學校開展校本教研活動指明了方向。在學校的常規(guī)教研活動中，同年級同學科都安排“同課異構(gòu)”活動，學校優(yōu)質(zhì)課決賽也是以“同課異構(gòu)”的形式進行的。通過校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進我校不斷深化教育教學管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知 識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。我校張彩玲和鹽池五小惠彥姣麻黃山中心小學倪彩燕老師參加了“同課異構(gòu)”活動，做課內(nèi)容是《清澈的湖水》，課后集團學校舉行了“同課異構(gòu)”、“研讀教材”互動評課與教學研討交流活動。學校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法。這種形式的集體備課活動的好處是占用時間不多，教師參與機會平等，教師意思表達充分，集思廣益，實用性強，形式新穎教師易于接受。還有現(xiàn)在社會、學校、家長尤其重視的學生安全問題，我們學校也開展了《淺談小學生的安全教育》的講座，讓教師和學生都樹立起安全責任重于泰山的意識。我校骨干教師能夠用課堂說話 ,用自己的學生說話。我校不但重視教師教學工作的反思 ,還重視學校管理和班級管理工作的反思。 三、創(chuàng)造條件 ,讓培訓訓邁上新的臺階。講課教師課前精心準備、聽課教師在聽課中對照自己備課授課時的不足 ,力求在自己教學中改進。老師整理出了寫字教學的模式：比較字形結(jié)構(gòu) —— 找 出重點筆畫 —— 練習寫字 —— 改進提高。 有些活動流于形式，沒有真正認識到其重要性。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，增強自我涵養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠看待學生，受到學生的好評。我先后加入了中科院計較機所組織的“紅旗 linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)手藝培訓。 四、好進修、勤研究、勤工作，全力締造佳績。 今年我成為了一名中共正式黨員，這給了無限的信心的同時也有更多的壓力。 當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主 要的內(nèi)容。 三，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣 進入研究生的學習和生活，相對來說環(huán)境比較寬松，我剛開始也放松了對自己的要求，直接的表現(xiàn)就是早上起床經(jīng)常不疊被了。以更加飽滿的學習 熱情，以更加積