信息專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告-免費(fèi)閱讀
【正文】 我也犯了同樣的錯誤，工作中難免顧此失彼，比如：在上信息技術(shù)課的過程中有時會因為學(xué)校的其他工作以及外出攝像等工作，影響了正常的教學(xué)秩序，在一定程度上影響了信息技術(shù)的教學(xué)成績；在建設(shè)維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)期間，錯過了部分學(xué)習(xí)機(jī)會。 2021 年 3 月17 號在區(qū)電教站參加期末考試試題研討會。為了提高維護(hù)效率，我采取了 GHOST系統(tǒng)備份措施，每個月定時對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機(jī)運(yùn)行效率。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動時間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。于 2021 年 5 月完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線?，F(xiàn)將本學(xué)的工作總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn)，不足之處，還請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評指正： 一、本學(xué)年參與的主要工作 信息技術(shù)教學(xué)工作 我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校 七、八年級共八個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。此外，還經(jīng)常陪同廠家下基層單位巡檢各個信息系統(tǒng)，既及時恢復(fù)了系統(tǒng)的正常運(yùn)行，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。工作中注重調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清楚，能把科研治理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計獻(xiàn)策。因此發(fā)言的人不多。因在音樂教學(xué)中，要鼓勵學(xué)生的求異思維，充分發(fā)揮個性，發(fā)展他們的才能，不能為“求同”而抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力。這樣制作出來的課件，在教師的引導(dǎo)下，利用多媒體電教手段，學(xué)生經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，也能掌握教學(xué)內(nèi)容。 傳統(tǒng)的教學(xué)模式把音樂的教授限 制在“黑板、鋼琴、錄音機(jī)、書本”中，不具備形聲性、靈活性和高效性等，對于喜愛視聽效果的孩子們，有些時候不容易激發(fā)起學(xué)生對音樂作品的興趣，在這種情況下不容易產(chǎn)生情感的共鳴，而應(yīng)用多媒體信息技術(shù)輔助音樂教學(xué)，不但大大提高課堂容量，加強(qiáng)教學(xué)的情景性、直觀性、示范性，融視聽為一體，并且有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，將抽象的音樂形象化，復(fù)雜的樂理知識生動化，開闊學(xué)生的音樂視野，拓寬理解音樂的思路，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，能深刻的理解音樂形象，感受音 樂內(nèi)涵，親切、自然的表現(xiàn)音樂、滿足學(xué)生情感和心理上的要求，音樂審美力得到培養(yǎng)。最后是網(wǎng)絡(luò)方面，弄清楚公司的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，各辦公室的布線，學(xué)會了交換機(jī)、路由器、防火墻的配置，掌握了網(wǎng)絡(luò)故障的診斷及恢復(fù)方法。剛來上班要弄清楚各個崗位的作息制度，牢記自己的崗位職責(zé)，了解自己的工作范圍。經(jīng)過工作實(shí)踐，我對日常維護(hù)中出現(xiàn)的問題故障等，能夠準(zhǔn)確判斷并及時解決。不僅如此，還要找準(zhǔn)自己的工作定位，我們發(fā)電企業(yè)，“發(fā)電、設(shè)備、燃料”是我們的三大核心業(yè)務(wù)，從事信息工作，我的定位這是一項服務(wù)工作，職責(zé)就是做好信息系統(tǒng)的維護(hù)工作，保證各系統(tǒng)穩(wěn)定的運(yùn)行，提高大家的工作效率，努力實(shí)現(xiàn)無紙化辦公?，F(xiàn)將我兩年來的工作學(xué)習(xí)總結(jié)如下： 要端正心態(tài)，找準(zhǔn)自己的定位。在師傅的指導(dǎo)幫助下并通過自己的努力，我從客戶端的安裝維護(hù)開始學(xué)習(xí)，學(xué)會了操作系統(tǒng)的快速恢復(fù)， PC 機(jī)的故障處理， 以及 OA、 MIS、文件管理系統(tǒng)的安裝維護(hù)，各種病毒的查殺和防御方法。我滿懷熱情的投入到工作中，在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫助指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力，多方的學(xué)習(xí)，各方面的能力都有一定的提高和進(jìn)步。只有多做事，我才能發(fā)現(xiàn)工作中哪些方面不足，這樣就能有征對性的去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識；遇到不懂的就要多問，問師傅，問同事，努力弄明白；工作中要多想，出現(xiàn)故障要想想是什么原因造成的，應(yīng)該怎么避免這種故障的發(fā)生，工作之余還要多總結(jié)，認(rèn)清自己哪些方面不足，哪些方面還有待提高。 第三篇：信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總結(jié)報告 信息技術(shù)工作總結(jié) 信息技術(shù)工作總 結(jié)報告 精心推薦 信息技術(shù)教師工作總結(jié) |信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) |信息技術(shù)教學(xué)反思 以下是整理的信息技術(shù)工作總結(jié)報告、技術(shù)工作總結(jié)等，這篇文章主要講的是音樂是聽覺的藝術(shù)，要想培養(yǎng)學(xué)生的想象力必須要聽。 PowerPoint 的優(yōu)點(diǎn)很多，它制作簡單，便于操作，在教學(xué)中起到了事半功 倍的作用，但是它有極大的局限性 —— 交互性差。發(fā)展學(xué)生個性是現(xiàn)代教育的突
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