【正文】 所以，現(xiàn)在的人們更應(yīng)該接受圣賢教育，改變自己的錯誤價值觀與自私自利，多學(xué)習(xí)古人留給我們的傳 統(tǒng)文化，接受真善美的教育。善是什么呢？純凈純善，這是它的天性，自然的，道，人與生俱來就這樣。看了圣賢教育片后，總有以下的感覺： 看它的感覺，不是傳銷式的熱血沸騰，而是發(fā)自心內(nèi)的感動； 看它的感覺，不是宗教式的超世脫俗，而是讓你熱愛生活； 看它的感覺，不是聽成功人士演講的激情澎湃，但下來卻無從下手，而是引起我們對過去的反??； 看它的感覺：是一次心靈的洗禮，讓心更加純凈無暇；是一次靈性的提升，讓人性放出光芒；是一次命運的鐘聲，讓生命得到升華。 《圣賢教育改變命運》觀后感 4 觀看了陳大慧老師講的《圣賢教育改變命運》后感觸很深，同時也深感自我對傳統(tǒng)文化知識的缺乏，所以也期望有更多的人和我一齊觀看，重新理解圣賢教育，重新認識人類的瑰寶 —— 中華傳統(tǒng)文化。這些 老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯??！兜茏右?guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范大家的生活，所以大家不僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到大家的生活中去。影篇中有一個片段 ，讓我記憶猶新：谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務(wù)，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐??這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如。是圣賢教育讓我們明白“人之初，性本善”，沒有教不好的學(xué)生，只有不好的老師。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做好中國人；落實弟子規(guī)，做好中國人”。 所以，現(xiàn)在的人們更應(yīng)該接受圣賢教育，改變自己的錯誤價值觀與自私自利，多學(xué)習(xí)古人留給我們的傳統(tǒng)文化，接受真善美的教育。善是什么呢？純凈純善，這是它的天性，自然的，道，人與生俱來就這樣。這還是受過高等教育的人嗎，我看充其量只能算作是披著人皮的狼。我們?nèi)梭w 70%是水份，動物植物都一樣，所以我們?nèi)祟愒谒烈馔罋游?，亂砍植物，享受戰(zhàn)勝自 然的 39。人之初，性本善 39。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！ 這是一部彌足珍貴的影篇。這部紀(jì)錄片非常值得一看，能某種程度上凈化人的心靈，??最后，非常感謝好友 yan 的分享，我深有感觸，希望更多的人能看這部紀(jì)錄片。這時候，需要的就是修心了。就像很多人說現(xiàn)在中國人的唯一信仰，就是錢。當(dāng)我們的心散發(fā)著愛的能量和溫柔的平和的能量時，整個世界似乎都變得更加和諧了。牛文榮、胡斌現(xiàn)象并不是現(xiàn)代社會的個例，而是拋棄傳統(tǒng)文化的浮華社會的縮影，他們是不幸的，年輕的生命走了如此不堪的彎路，但他們又是幸運的，是傳統(tǒng)文化教育改變了他們的命運！ 這是一部建設(shè)和諧社會必不可少的公益性影篇。我們?nèi)梭w 70%是水份，動物植物都一樣，所以我們?nèi)祟愒谒烈馔罋游铮瑏y砍植物，享受戰(zhàn)勝自然的 成果 時，往往會受到自然的殘酷懲罰，地震、颶風(fēng)，不斷肆虐著我們的生存空間。學(xué)了傳統(tǒng)文化后尤其是“羊羔跪乳”一課后使牛文榮深受反省，對自己以前的行為深深懺悔。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓(xùn)班里的同學(xué)，個個如花似玉、學(xué)富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務(wù)、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺?，F(xiàn)代人的精神層次的退化和墮落，如果長此以往，必將引發(fā)電影中 2021 的景象。你對世界什么樣，世界就會對你什么樣?，F(xiàn) 在的很多人，一直都處于某種隨波逐流的集體意識中，不能自覺。 今天看了第一集，非常感動。受電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、周圍的朋 友，周圍人的錯誤的價值觀、不道德的價值觀的影響，養(yǎng)成自私自利的性格，這已經(jīng)成了很多人的通病，也是社會噬待解決的問題。意思是凡是人他天然的那個人性，那個天性，那個人性 是本善的，本來就是善的。后面還有成千上萬人的義工，不要任何報酬在為這個論壇服務(wù)。關(guān)鍵在于大家不能只教書本知識，還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育，從而落實到生活中去。這些故事同時也是在給大家敲 警鐘，如果大家今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，大家將逃不過自然規(guī)律給大家懲罰?！暗茏印痹诩抑负⒆樱趯W(xué)校指學(xué)生，在公司指員工，在社會中指公民；“規(guī)”指的就是規(guī)范。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學(xué)習(xí) 中華傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 透過傳統(tǒng)文化 的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫忙社會的人，是什么讓這些人改變呢？是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。 透過對圣賢教育視頻的學(xué)習(xí)，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應(yīng)用到我們的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做好中國人；落實弟子規(guī)，做好中國人”。是圣賢教育讓我們明白“人之初，性本善”，沒有教不好的學(xué)生，只有不好的老師。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務(wù)，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐??這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如。《弟子規(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范大家的生活，所以大家不僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到大家的生活中去。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印? 《圣賢教育改變命運》觀后感 4 觀看了陳大慧老師講的《圣賢教育改變命運》后感觸很深，同時也深感自我對傳統(tǒng)文化知識的缺乏，所以也期望有更多的人和我一齊觀看，重新理解圣賢教育，重新認識人類的瑰 寶 —— 中華傳統(tǒng)文化。看了圣賢教育片后，總有以下的感覺： 看它的感覺，不是傳銷式的熱血沸騰，而是發(fā)自心內(nèi)的感動； 看它的感覺，不是宗教式的超世脫俗，而是讓你熱愛生活； 看它的感覺，不是聽成功人士演講的激情澎湃，但下來卻無從下手，而是引起我們對過去的反省； 看它的感覺：是一次心靈的洗禮，讓心更加純凈無暇；是一次靈性的提升，讓人性放出光芒；是一次命運的鐘聲，讓生命得到升華。善是什么呢？純凈純善，這是它的天性，自然的，道，人與生俱來就這樣。 所以，現(xiàn)在的人們更應(yīng)該接受圣賢教育，改變自己的錯誤價值觀與自私自利，多學(xué)習(xí)古人留給我們的傳統(tǒng)文化，接受真善美的教育。有關(guān)內(nèi)容是我一直想看，而今天白天又恰恰下了訂單的《水知道答案》，結(jié)合了圣賢教育。其實，這樣的人，就已經(jīng)失去了對自己的控制，以集體意識為自己的意識，以集體意識的追求為自己的追求。那些在內(nèi)心空虛的人們，在無盡地自憐自艾，抱怨缺乏愛的時候，不是周圍的人對他們?nèi)狈?，而是因為他們自己?nèi)心缺乏愛，所以才感覺不到愛。引用此記錄片中一句類似的話，我們能做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。谷老師的經(jīng)歷告訴我們：女人似水，水德柔順，順從是一個女人的美德。牛文榮的事跡告訴我們： 人之初，性本善 ，人原本都是善良的，只是受社會萬千風(fēng)情的污染，變得貪婪、傲慢、狂妄、嫉恨、沉溺上癮、浮噪等等，環(huán)境是可以影響一個人的，好孩子是教育出來的。我們從小接受的教育是人定勝天，但每次地震蕩來臨，我們都毫無預(yù)測，氣象局無責(zé)，幾萬條鮮活的生命是代價，難道我們就不能引以為鑒，吸取教訓(xùn)嗎？自然界是我們賴于生存的空間，一花一草，陽光雨露，空 氣，山川，水流，都是有能量組成的，都是值得我們珍愛的。建設(shè)和諧社會是當(dāng)今社會精神文明建設(shè)的重要組成部分，電視廣播天天播放，網(wǎng)絡(luò)普遍宣 傳，但“瘦肉精”、“毒膠囊”、“艷照門”、“高鐵脫軌”、殘殺幼小兒童、地震、干旱、海嘯等不和諧的案例屢見不鮮，屢禁不止，那是何故？聰明的人們，勤勞勇敢的人們可曾考慮過？因為當(dāng)今社會，普世的價值觀是利益，人們都活在自私自利的價值觀中，為了得到到物欲而奔忙，為了獲得利益最大化，不惜昧著良心，勾心斗角，殘害生命，破壞自然，信奉“人不為已，天誅地滅”，如此以往，人心不和諧了，家庭不和諧了，人與自然不和諧了，社會能和諧嗎？精神文明建設(shè)和諧社會充其量只是一句空喊的口號！只有古圣先賢的教育：財物輕，怨何生；厚德載物；子孫 無德，留財是禍??才能達到真正的心靈寧靜和寬慰。水的各種美好的結(jié)晶， 讓人感到如此平和。而很多人也就這樣跟隨著集體意識的大流，卻沒有靜下心來思考， 我們到底需要的是什么，我們追求的是什么。想象一下，一個充滿愛的人，將會是什么樣。當(dāng)然，有些東西不可全信，所謂盡信書則不如無書，但不可否認這部記錄片的巨大價值，讓那些仍然處于盲目的集體意識困境中的人們，能在某一刻靜心思考，而不是永遠渾渾噩噩，也能時時提 醒一下我自己，此刻，我是不是我？ 篇二：圣賢教育改變命運觀后感 《圣賢教育改變命運》用一個個真實的 故事教育人們要存好心、說好話、行好事，