【正文】 五月份： 籌備慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。并把爭章活動(dòng)作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。（ 1952）； 1 月 7 日，“皖南事變”紀(jì)念日； 1 月 7 日，黑人日； 1 月 8 日，周恩來總理逝世三十一周年紀(jì)念日； 1 月 12 日，劉胡蘭就義日（ 1947）； 1 月 21 日，偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師列寧逝世紀(jì)念日。 三、工作安排 九月份主題：尊師長，懂禮儀 主要紀(jì)念日： 8 國際掃盲日； 10 教師節(jié)； 16 人民國防教育日； 18“九一八”事變紀(jì)念日； 20 全國愛牙日； 21 國際和平日； 27 世界旅游日。 各中隊(duì)要繼續(xù)開展各種喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，在提高少年兒童安全意識的同時(shí)，加強(qiáng)少年兒童自護(hù)能力的培養(yǎng)和提高。 要立足于本校，本班，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進(jìn)步，具體做好白血病患者袁夢丹的援助工作。針對我校身處農(nóng)村、外來學(xué)生較多，急需養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的客觀現(xiàn)實(shí)，根據(jù)學(xué)校開展清衛(wèi)行規(guī)評比的已有經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將開展以“行為習(xí)慣星級評比”為載體的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。 做好第五屆少代會(huì)的宣傳、推薦、評估、選舉工作，候選 人將分組進(jìn)行大隊(duì)部工作實(shí)習(xí)，體驗(yàn)大隊(duì)委員所要肩負(fù)的責(zé)任和工作，深入低年級開展少先隊(duì)相關(guān)活動(dòng)，完成少先隊(duì)日常相關(guān)工作，以投票制民主選舉產(chǎn)生最終的少先隊(duì)大隊(duì)委員，組建少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。 推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化 教育和培養(yǎng)少年兒童是一項(xiàng)由家庭、社會(huì)、大學(xué)城共同參與的系統(tǒng)工程，大隊(duì)將充分貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系大學(xué)城志愿者的優(yōu)勢，當(dāng)好少年兒童與大學(xué)城、家庭、社會(huì)的紐帶，加強(qiáng)與部隊(duì)、社區(qū)、大學(xué)城等各有關(guān)部門、社會(huì)各界的聯(lián)系，通過扎實(shí)有效的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色，為少先隊(duì)員所喜聞樂見的活動(dòng)形式，特別是要進(jìn)一步帶動(dòng)更多的部門、組織來共同實(shí)施體驗(yàn)教育，推動(dòng)大學(xué)城、家庭、社會(huì)形成合力，為少先隊(duì)員的健康成長 創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)抓好值周工作，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。 期末大隊(duì)輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報(bào)本校的少先隊(duì)工作，一定要突出學(xué)校的少先隊(duì)工作特色。各班要設(shè)有“文明板報(bào)”、班級日志、好人好事記錄本。 二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能。 (二 )、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育 ⒈在新形勢下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。（ 1924） 活動(dòng)安排： 慶元旦活動(dòng) 文明班隊(duì)評比總結(jié) 少先隊(duì)工作總結(jié) 檢查各類活動(dòng)記錄本及資料整理 制定寒假活動(dòng)計(jì)劃 第二篇：優(yōu)秀少先隊(duì)工作計(jì)劃 在開始工作的時(shí)候，提前做個(gè)工作計(jì)劃就能讓自己的工作效率事倍功半。 活動(dòng)安排： 舉行開學(xué)典禮，正常升旗儀式 制定并通過少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃；各中隊(duì)制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整大、中隊(duì)組織 學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》，恢復(fù)常規(guī)工作評比（清衛(wèi)行規(guī)、兩操、紅領(lǐng)巾廣播） 學(xué)習(xí)行為習(xí)慣之星評比條例，并開始推廣執(zhí)行行為習(xí)慣之星的評比。加強(qiáng)校園安全檢查，開展緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高逃生本領(lǐng)和逃生機(jī)智訓(xùn)練，讓督導(dǎo)隊(duì)在課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面起到促進(jìn)作用。通過從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感，有愛心，升 華到愛學(xué)校，愛華西，愛祖國。 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是以行為習(xí)慣之星評選活動(dòng)為載體全面展開。少先隊(duì)工作計(jì)劃（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：少先隊(duì)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，實(shí)踐華西精神，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。在“行為習(xí)慣之星”體系中設(shè)置了：文明習(xí)慣之星（紅色）、學(xué)習(xí)習(xí)慣之星 （蘭色）、體衛(wèi)習(xí)慣之星（綠色）、藝術(shù)習(xí)慣之星（紫色）、創(chuàng)造習(xí)慣之星（黃色）、等五種基本行為習(xí)慣之星，在此基礎(chǔ)上增設(shè)習(xí)慣進(jìn)步之星（淺紅色）、習(xí)慣全面之星（大紅色）等二種縱向發(fā)展之星，合計(jì)七種。 啟動(dòng)讀書工程，打造書香校園。 （三）夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)、櫥窗布置及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。 各中隊(duì)在 9 月 1 號前出好黑板報(bào)（主題是“新學(xué)期、新面貌”或“慶祝教師節(jié)”） 教師節(jié)慶?；顒?dòng) 舉行“飄動(dòng)的黃絲帶”活動(dòng)，向袁夢佳同學(xué)伸出援助之手。不過已經(jīng)開始工作了也沒事，現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計(jì)劃。新學(xué)期，著重組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員在家庭、學(xué)校、社會(huì)和大自然環(huán)境中開展生動(dòng)有趣的少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，從而提高自己的全面素質(zhì)。 ⒈加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。 四、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。組織好每周一的升旗儀式，辦好每星期的“小鬼當(dāng)家”播出的節(jié)目，充分發(fā)揮它們的育人工作。 二、夯實(shí)工作重點(diǎn)： 扎實(shí)抓好日常行為規(guī)范潔齊美 培訓(xùn)和檢查工作、鼓號隊(duì)日常培訓(xùn)、紅領(lǐng)巾廣播主持人培訓(xùn)、開好大、中隊(duì)委員例會(huì)，加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任意識，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，做好少先隊(duì)組織建設(shè)。 完善手拉手主題活動(dòng)，開展愛心募捐，完善與民工子弟學(xué)校通過募捐、參觀等不同的交流形式，使隊(duì)員們形成 關(guān)心他人，與小伙伴共同成長的良好心愿。 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是以行為習(xí)慣之星評選活動(dòng)為載體全面展開。通過從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最基本的愛的教