【正文】 五月份： 籌備慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。并把爭章活動作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。（ 1952）； 1 月 7 日，“皖南事變”紀念日； 1 月 7 日，黑人日； 1 月 8 日，周恩來總理逝世三十一周年紀念日； 1 月 12 日，劉胡蘭就義日（ 1947）； 1 月 21 日，偉大的無產(chǎn)階級革命導師列寧逝世紀念日。 三、工作安排 九月份主題：尊師長，懂禮儀 主要紀念日： 8 國際掃盲日； 10 教師節(jié)； 16 人民國防教育日； 18“九一八”事變紀念日； 20 全國愛牙日； 21 國際和平日； 27 世界旅游日。 各中隊要繼續(xù)開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養(yǎng)和提高。 要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，具體做好白血病患者袁夢丹的援助工作。針對我校身處農(nóng)村、外來學生較多，急需養(yǎng)成良好的行為習慣的客觀現(xiàn)實，根據(jù)學校開展清衛(wèi)行規(guī)評比的已有經(jīng)驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養(yǎng)成教育活動。 做好第五屆少代會的宣傳、推薦、評估、選舉工作，候選 人將分組進行大隊部工作實習，體驗大隊委員所要肩負的責任和工作，深入低年級開展少先隊相關(guān)活動，完成少先隊日常相關(guān)工作，以投票制民主選舉產(chǎn)生最終的少先隊大隊委員，組建少先隊大隊委員會。 推進少先隊工作社會化 教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、大學城共同參與的系統(tǒng)工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系大學城志愿者的優(yōu)勢，當好少年兒童與大學城、家庭、社會的紐帶，加強與部隊、社區(qū)、大學城等各有關(guān)部門、社會各界的聯(lián)系，通過扎實有效的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育，推動大學城、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長 創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。繼續(xù)抓好值周工作，促進學校常規(guī)管理工作的提高。 期末大隊輔導員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。各班要設有“文明板報”、班級日志、好人好事記錄本。 二、加強少先隊基礎(chǔ)建設，充分發(fā)揮教育功能。 (二 )、強化實踐體驗教育 ⒈在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。（ 1924） 活動安排： 慶元旦活動 文明班隊評比總結(jié) 少先隊工作總結(jié) 檢查各類活動記錄本及資料整理 制定寒假活動計劃 第二篇：優(yōu)秀少先隊工作計劃 在開始工作的時候，提前做個工作計劃就能讓自己的工作效率事倍功半。 活動安排： 舉行開學典禮，正常升旗儀式 制定并通過少先隊學期工作計劃；各中隊制訂好新學期中隊計劃，調(diào)整大、中隊組織 學《守則》、學《規(guī)范》，恢復常規(guī)工作評比（清衛(wèi)行規(guī)、兩操、紅領(lǐng)巾廣播） 學習行為習慣之星評比條例，并開始推廣執(zhí)行行為習慣之星的評比。加強校園安全檢查，開展緊急避險訓練，提高逃生本領(lǐng)和逃生機智訓練，讓督導隊在課間秩序、路隊紀律等方面起到促進作用。通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，升 華到愛學校，愛華西，愛祖國。 行為習慣養(yǎng)成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。少先隊工作計劃（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：少先隊工作計劃 一、指導思想： 根據(jù)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，實踐華西精神，以學生全面發(fā)展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規(guī)范建設，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。在“行為習慣之星”體系中設置了：文明習慣之星（紅色）、學習習慣之星 （蘭色）、體衛(wèi)習慣之星（綠色）、藝術(shù)習慣之星（紫色）、創(chuàng)造習慣之星（黃色）、等五種基本行為習慣之星，在此基礎(chǔ)上增設習慣進步之星（淺紅色）、習慣全面之星（大紅色）等二種縱向發(fā)展之星，合計七種。 啟動讀書工程，打造書香校園。 （三）夯實少先隊基礎(chǔ)建設 繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設規(guī)范化。 各中隊在 9 月 1 號前出好黑板報（主題是“新學期、新面貌”或“慶祝教師節(jié)”） 教師節(jié)慶?；顒? 舉行“飄動的黃絲帶”活動，向袁夢佳同學伸出援助之手。不過已經(jīng)開始工作了也沒事，現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計劃。新學期，著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質(zhì)。 ⒈加強少先隊陣地建設。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。 四、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。組織好每周一的升旗儀式，辦好每星期的“小鬼當家”播出的節(jié)目，充分發(fā)揮它們的育人工作。 二、夯實工作重點： 扎實抓好日常行為規(guī)范潔齊美 培訓和檢查工作、鼓號隊日常培訓、紅領(lǐng)巾廣播主持人培訓、開好大、中隊委員例會，加強培養(yǎng)隊員的責任意識，發(fā)揮少先隊陣地作用，做好少先隊組織建設。 完善手拉手主題活動，開展愛心募捐，完善與民工子弟學校通過募捐、參觀等不同的交流形式，使隊員們形成 關(guān)心他人，與小伙伴共同成長的良好心愿。 行為習慣養(yǎng)成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教