【正文】 開(kāi)學(xué)第一課總會(huì)總會(huì)讓我學(xué)到很多東西，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫(xiě)的開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)很用心看，然后把自己從里面學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都記錄下來(lái)?？稍噯?wèn)，你知道我們應(yīng)該怎么做嗎 ?感恩祖國(guó)，是一種敬與愛(ài)的交織，更是一份責(zé)任 !我們需要挑起這個(gè)擔(dān)子，將中國(guó)文化 推廣到世界。 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 4 在這美好的九月份里同學(xué)們迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)時(shí)光，歲月的時(shí)光總是那么不留人，而在這正華青春的時(shí)光當(dāng)中更要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，暑假愉快的時(shí)間已經(jīng)悄然成為了過(guò)去式，迎接我們的是新 的夢(mèng)想，新的追逐成就點(diǎn)，那么在開(kāi)學(xué)前有一個(gè)特別值得我們廣大人民學(xué)習(xí)的公益節(jié)目，特別是青少年學(xué)生們，基本是為廣大學(xué)生量力定制的。節(jié)目以“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題， 以生動(dòng)形象的演繹課堂為形式，向處于疫情背景下的我們上了一堂開(kāi)學(xué)之課，人生之課。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，做新時(shí)代的奮斗者，勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，珍惜自己的青春，并以“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”作為自己的心聲，將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量 ! 而此刻，九月，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，讓我們一起加油，努力拼搏，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，奮勇前進(jìn)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》在 2020 年 9月 1 日晚 8 點(diǎn)播出，這一次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。 哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行 !疫情爆發(fā)期間我不能開(kāi)學(xué)復(fù)課，不能跟好朋友出去玩，就連出門(mén)扔個(gè)垃圾 也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節(jié)目我才明白那是因?yàn)橛幸蝗喝耍麄儾活檪€(gè)人安危，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，奮不顧身的守護(hù)人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們?cè)?，我再也不怕病毒的?lái)襲了。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì) ，努力用功讀書(shū)，爭(zhēng)做高尚情操充滿活力的新時(shí)代好少年。正是因?yàn)橛辛嗣赖拇嬖谖覀兊纳鐣?huì)才能安穩(wěn)下來(lái) 。只有這種美存在在我們每個(gè)人的身上，我們這個(gè)世界才能變得美好起來(lái)。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，將于 9 月 1 日晚 8 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。 每逢開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地背上書(shū)包，哼著小曲兒揮手再見(jiàn)父母，踏上回校的路程。除此之外，節(jié)目還邀請(qǐng)了 援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生，防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺(tái)為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時(shí)期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn) !我看完后覺(jué)得很感動(dòng)。相信未來(lái)總有一個(gè)時(shí)刻，他們會(huì)因?yàn)槲逍羌t旗不由自主淚光閃爍，明白今時(shí)今日他們的長(zhǎng)輩為何對(duì)國(guó)旗愛(ài)得這般深沉、這般濃 烈?? 站在國(guó)旗下，我又一次深感自己的責(zé)任重大：祖國(guó)的未來(lái)，靠我們擔(dān)承 。 整期節(jié)目，有兩幕畫(huà)面因?yàn)槌錆M了接力的儀式感，格外令人印象深刻。誰(shuí)來(lái)講，講什么，怎么講，牽動(dòng)著億萬(wàn)觀眾的目光。愛(ài)國(guó)主義，當(dāng)之無(wú)愧是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的最佳教育主題?！? “青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。高度警覺(jué)的海 口艦，發(fā)現(xiàn)疑似海盜小艇在高速靠近，這些海盜膽大妄為，狡猾異常，還裝備有火箭筒、自動(dòng)步槍?zhuān)坏┙咏鼭O船，后果不堪設(shè)想。 “中華神盾”打海盜， “身披”五星紅旗護(hù)航深藍(lán) “我們喜歡和爸爸聊天，就是得在手機(jī)里”“爸爸很喜歡和我們講故事，我們最喜歡聽(tīng)的就是大海的故事”?? 4歲的團(tuán)團(tuán)和 5歲的圓圓，與爸爸相聚的時(shí)光屈指可數(shù)，她們總說(shuō)，爸爸的家是在海上。我要重新開(kāi)始制作我的模型，為我的“航天夢(mèng)”繼續(xù)努力，愿不遠(yuǎn)的將來(lái)，我可以把五星紅旗帶向宇宙更深處 ! 開(kāi)學(xué)第一課 2020 觀后感篇三 2021 年，是新中國(guó) 70 華誕。其中，最讓我印象深刻的就是閃耀在月球背面的那一面“五星紅旗” ! 為了能完美地展現(xiàn)五星紅旗鮮艷的顏色，科學(xué)家們竟然進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn)，月球上 的那一面紅旗，是科學(xué)家們精益求精、一往無(wú)前的精神染紅的。讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開(kāi)闊。大家對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人群的擔(dān)憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。作為重災(zāi)區(qū)，武漢民眾一夕之間響應(yīng)，以自身承受為代價(jià)，筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。每一次升旗儀式，全 體同學(xué)站在陽(yáng)光下高唱國(guó)歌，目不轉(zhuǎn)睛地注視著沐浴在陽(yáng)光下的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我的心中就充滿了對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài)。在 1960 年之前它從未被人逾越，那么又是誰(shuí)在 1960 年成為第一個(gè)從北坡登頂?shù)娜四??1960 年 5 月 25 日，中國(guó)登山隊(duì)的四位突擊頂峰的隊(duì)員王富洲、屈銀華、劉連滿和貢布到達(dá)“第二臺(tái)階”之后，以“搭人梯”的方法，從北坡登頂，攀頂?shù)倪^(guò)程無(wú)比艱辛，為了更穩(wěn)地站在冰錐上，他們光著雙腳攀登，途中劉連滿體力不支，其他三人把唯一的氧氣瓶留給了他，然后繼續(xù)沖頂。 開(kāi)學(xué)第一課總會(huì)總會(huì)讓我學(xué)到很多東西，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫(xiě)的開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)很用心看，然后把自己從里面學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都 記錄下來(lái)。如此危難之際，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，基層人員也時(shí)刻擔(dān)起使命擔(dān)當(dāng)，相信在所有黨員干部和人民群眾的齊心協(xié)力下，所有的擔(dān)驚受怕都會(huì)是虛驚一場(chǎng)，所有的磨難都會(huì)有劫后余生，迎來(lái)美好的春天。看到熟悉的老師和同學(xué)后，心情更是萬(wàn)分愉悅。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開(kāi)更深入的思考和探究，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。如今我們盼來(lái)了戰(zhàn)“疫”的階段性勝利，也總算盼來(lái)了逆行者們的凱旋。中國(guó)人的骨子里自古以來(lái)就有著不服輸?shù)木翊嬖?，在大?zāi)大難面前，展現(xiàn)的永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者的姿態(tài)，無(wú)論遭遇多大難關(guān)依然可以挺過(guò)去 ，這次疫情也不例外，相信晴天的日子很快就會(huì)來(lái)臨。除了他們，還有一些基層的群眾，他們同樣不畏生死，等待前方指令，齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，早日打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，讓美好的春天再次回歸，人們的生活可以恢復(fù)正常狀態(tài)。正值青少年的我們，也許暫時(shí)無(wú)法向他們這般偉大，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的抗疫精神，并且將這種精神弘揚(yáng)下去。這次新冠肺炎病毒疫情不一樣，全國(guó)甚至是全球的人類(lèi)都被迫參與其中，每個(gè)人都真真切切地感受著這個(gè)病毒所帶來(lái)的危機(jī)感。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，主要講述了防疫知識(shí)和弘揚(yáng)了抗疫精神。 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 1 時(shí)光匆匆，又是開(kāi)學(xué)季。醫(yī)院里，抗疫前線的醫(yī)生們因?yàn)閵^戰(zhàn)多日不得休息，“偷”著間隙的時(shí) 間，睡倒在醫(yī)護(hù)室前的走廊里，他們依舊穿著防護(hù)服，一個(gè)靠著一個(gè)?？傆腥苏f(shuō)，天塌下來(lái)有高個(gè)兒頂著。這一期的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，節(jié)目?jī)?nèi)容普及防疫知識(shí)，弘揚(yáng) 抗疫精神。在這次節(jié)目中，我們除了對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和更多的了解外，也學(xué)習(xí)到了一些防疫知識(shí)。節(jié)目中我進(jìn)一步了解醫(yī)護(hù)工作者逆行的艱辛，感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責(zé)任。注意室內(nèi)通風(fēng)和消毒 。 人們常說(shuō)學(xué)生時(shí)代是最幸福的，無(wú)憂無(wú)慮，每天除了上課學(xué)習(xí)之外，其余時(shí)間都可以開(kāi)心玩樂(lè)，生活甚是多姿多彩。 面對(duì)開(kāi)學(xué)的日子，同學(xué)們除了高高興興地上課學(xué)習(xí)，還需要完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。于是媽媽總說(shuō)我太著急了，都還沒(méi)到時(shí)間就 這么心急，要耐心一點(diǎn)等候著?？赐曛?，無(wú)比激動(dòng)的心情使我拿起筆，寫(xiě)下了我觀看節(jié)目的感想。三位中國(guó)登山隊(duì)的隊(duì)員在沒(méi)有食物、沒(méi)有氧氣、折膠墮指的嚴(yán)酷條件下，登上了珠峰之巔 !他們是靠什么堅(jiān)持下來(lái)的呢 ?是什么讓他們擁有如此強(qiáng)大的毅力呢 ?是祖國(guó) !對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)猶如火焰，在他們心中溫暖著、激勵(lì)著他們，使他們奮勇前進(jìn)。2020 年《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，培養(yǎng)他們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。 古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 ”。此刻每一個(gè)身處在武漢的普通人，切身承受種種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會(huì)的不及千分之一。 武漢的同胞，沒(méi)有原罪，來(lái)自湖北的同胞也沒(méi)有原罪。我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用赤子之心抹去母親辛酸的淚水 。每次打磨零件都要求與圖紙百分百地契合，多一兩毫米都不行，都必須重新制 作，在反反復(fù)復(fù)的制作過(guò)程中，我漸漸地失去了耐心，直到學(xué)期末，也沒(méi)能完成作品。 最近，無(wú)論是 五星紅旗有 14 億護(hù)旗手 的轉(zhuǎn)發(fā)刷屏，還是網(wǎng)友們滾燙真摯深情的表白，都澎湃著深深的愛(ài)國(guó)情懷。 身為一名艦艇官兵，嚴(yán)冬大部分時(shí)間都是在海上度過(guò)的，和妻子以及兩個(gè)女兒在《開(kāi)學(xué)第一課》的這次同臺(tái)，是他們五年間的第 12 次見(jiàn)面。”嚴(yán)冬自豪說(shuō)道，“當(dāng)我們看著五星紅旗在距離祖國(guó)萬(wàn)里之外的浩瀚大洋上獵獵飄揚(yáng)的時(shí)候，我們每個(gè)人的心中都非常的激動(dòng)。 “你是中國(guó)人嗎 ?你愛(ài)中國(guó)嗎 ?你愿意中國(guó)好嗎 ?” 這是 1935 年民族存亡之際，張伯苓校長(zhǎng)在南開(kāi)大學(xué)的新學(xué)年“始業(yè)式”上發(fā)出的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”。它用心串聯(lián)共和國(guó) 70 年來(lái)的高光時(shí)刻，用情擦拭中華民族閃亮的坐標(biāo)，用