【正文】 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 。 三，注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊(cè)》等教育類書籍，提升教育理念。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔(dān)任家長(zhǎng)，全力安排具體事宜。玩魔尺 ?；蛲婢W(wǎng)絡(luò)游戲 。 二 ，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。 。 一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。 （ 4）多做學(xué)習(xí)反思，通過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。并做好學(xué)習(xí)筆記。 學(xué)習(xí)新課程改革理論。 。 ，需 經(jīng)過(guò)老師允許才能上廁所。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好 。 此外，積極落實(shí)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行有效整改，為迎接通化市政府督導(dǎo)評(píng)估組檢查驗(yàn)收做好全面準(zhǔn)備。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于 40 節(jié)，教師聽(tīng)課不少于 10節(jié)。 要鼓勵(lì)骨干教師繼續(xù)做好“教師博客”，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，利用博客開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。 (二 )深化教學(xué)改革，全面追求有效、高質(zhì) 認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。 。 （ 12 月） （ 1）回顧總結(jié)：要求每位教職工在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，撰寫師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)。 （ 4）組織民主評(píng)議（ 10 月）：在撰寫自我評(píng)價(jià)材料之后，學(xué)校分年級(jí)組開(kāi)展民主生活會(huì)，組織教職工交流自評(píng)材料，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為使師德師風(fēng)教育活動(dòng)正常有序開(kāi)展，學(xué)校成立橋子小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下： 組長(zhǎng)： 閆宏軍校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：趙維強(qiáng)教導(dǎo)主任 組員：蘇艷萍王璇馬德才李彩萍尚孔芳 四、活動(dòng)安排 （ 38 月） （ 1）動(dòng)員部署。 第一，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太理想，所以，我要多數(shù)學(xué)上下功夫，平時(shí)要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 三、具體實(shí)施方案 ，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。閱讀課外書時(shí)，我會(huì)把故事先讀一遍，對(duì)故事內(nèi)容有一個(gè)了解，其次我會(huì)把故事中出現(xiàn)的生詞生字認(rèn)真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽，并且在其下面注音，然后知道他的意思。只問(wèn)播種，別問(wèn)收獲。 ，每日至少 30 分鐘。 做學(xué)習(xí)的小主人，要有自己的學(xué)習(xí)方法，下面是我的學(xué)習(xí)方法： 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。 (四 )強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間 (每周 三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間 。 8 年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育 。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。 以此為契機(jī)，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。 補(bǔ)充自我發(fā)展性知識(shí) :根據(jù)教育專業(yè)發(fā)展需要 ,并對(duì)照自身的發(fā)展?fàn)顩r為自己量身定制一份自我專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。為了能更好地探索、研究專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的基本內(nèi)涵 ,達(dá)到提升自身素質(zhì)的目的 ,特制定本讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。 具體計(jì)劃 : ,做好讀書筆記。 學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)篇 2 本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè)學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭(zhēng)取得新突破。 二、堅(jiān)持“以德立?！保瑒?chuàng)建文明和諧校園 (一 )強(qiáng)化師德建設(shè) 師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng)，樹立本校師德典型 (XX 市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛(ài)的老師”獲得者 — 龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師， XX 市優(yōu)秀班主任 — 顏紅麗老師、顏瑞治老師等 )。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。8 年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間 )、定內(nèi)容 (讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等 )、定發(fā)言人 (全體教師輪流做莊 )要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng) 1— 2 名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)?！钡哪繕?biāo)追求。 (五 )嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員 24 小時(shí)值班制度，每天安排8 名教師協(xié)助值勤。 準(zhǔn)備錯(cuò)題本 認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，上課積極發(fā)言。主要是：跳繩， 。 ，寸有所長(zhǎng)。閱讀第 二遍的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。 二、研修內(nèi)容 。 (1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。 ，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。 第二，我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，把當(dāng)天要學(xué)的 課文提前預(yù)習(xí)一下，還要多復(fù)習(xí)，尤其是在早上和晚上，因?yàn)樵缤碛洃浟σ靡恍?3 月 15 日召開(kāi)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的要求。同時(shí)要求全體教職員工利用業(yè)余時(shí)間積極開(kāi)展不少于 20 學(xué)時(shí)的自學(xué)。教職工根據(jù)民主評(píng)議情況再對(duì)自評(píng)材料進(jìn)行修改。學(xué)校也將認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)決反對(duì)工作不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)；堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體 學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)篇 9 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校將深入貫徹“規(guī)范、有效、校本、特色”的八字指導(dǎo)方針，以全 面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓學(xué)生日常行為規(guī)范和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要任務(wù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)師生的全面發(fā)展為重點(diǎn)，突出教育教學(xué)的中心地位，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，一切從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，著力打造和諧。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)， 堅(jiān)持制度化、個(gè)性化、全員化、形式多樣化。 堅(jiān)持間周周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，提高教師自身及整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。 堅(jiān)持每月檢查一次教案和學(xué)生作業(yè)，并做好記錄，寫好書面總結(jié)，及時(shí)反饋給每位教師，切實(shí)提高教案和作業(yè)的書寫質(zhì)量。 我校將進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育邁向新的臺(tái)階。有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。 對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大