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企事業(yè)單位辦公室畢業(yè)實習報告[推薦五篇]-免費閱讀

2025-04-27 14:44 上一頁面

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【正文】 全總提出“面向社會招聘職業(yè)化、社會化工會工作者擔任基層工會聯(lián)合會主席或工會干部,實現(xiàn)對小型非公企事業(yè)單位工會工作指導(dǎo)服務(wù)的覆蓋面,以解決一些企事業(yè)單位工會主席不敢維權(quán)、難以維權(quán)、工會組織形同虛設(shè)的突出問題”,建立區(qū)域性行業(yè)性基層工會聯(lián)合會、聘用社會化職業(yè)化工會工作者,實 現(xiàn)對小型非公企事業(yè)單位建會與維權(quán)工作的再覆蓋。 加強監(jiān)督,擴大民主,構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。對既未建立黨組織也未建立工會組織的,同步考慮籌建。 企事業(yè)單位工會專、兼職干部不足,工作力度不夠,不能滿足職工維權(quán)的需要,不能很好的 發(fā)揮工會的作用。這一切都極大地增強了企業(yè)的向心力和職工的歸屬感,促進了企事業(yè)單位勞動關(guān)系的和諧,職工幸福指數(shù)較高。此次調(diào)研所到企事業(yè)單位均依照《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定簽訂勞動合同、集體勞動合同和各專項合同,依法為職工繳納各項社會保險,并且在執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護、安全生產(chǎn)等方面的政策、法律法規(guī)上做到有目標責任、有具體措施、有考核制度、有獎懲辦法,體現(xiàn)出良好的依法經(jīng)營理念,值得總結(jié)和推廣。此次調(diào)研活動共向 20 家非公企事業(yè)單位共發(fā)放 2021 余份職工調(diào)查問卷,發(fā)放《工會法》宣傳單 2021 余份與企事業(yè)單位職工進行座談交流 50 余場次,與企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)座談交流 20場次,組織召開職工代表大會 2 場次, 500 余人參加。 【企事業(yè)單位辦公室畢業(yè)實習報告范文推薦】相關(guān)文章: 2.【推薦】畢業(yè)實習報告三篇 3.【推薦】畢業(yè)實習報告 3 篇 薦 第五篇:走訪企事業(yè)單位調(diào)研報告 XXX 縣總工會 深入企事業(yè)單位工會組織調(diào)研情況報告 隨著經(jīng)濟發(fā)展的不斷深入,經(jīng)濟關(guān)系、勞動關(guān)系發(fā)生了深刻變化,各企事業(yè)單位組織方式、經(jīng)營方式、用工方式、分配方式趨于多樣化,致使各種矛盾和利益關(guān)系更為復(fù)雜,新形勢對工會工作提出了新的更高要求。每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。但是工作簡單也不能馬虎,必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。心情好,大家工作開心,效率高。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。也許等到真正 管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇 手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走上工作崗位做好準備。影響一個人的工作態(tài)度。但是工作簡單也不能馬虎,必須具 備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。 二、實習時間 20xx年 3 月 1 日至 5 月 31日三個月 三、實習單位 博興縣文化館 四、實習內(nèi)容 實習剛開始時,我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點,給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變 ,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。我負責的辦公室工作,平時在工作只是打打電話處理 文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。每天只是在等待著下班,早點回去陪 家人。 第二篇:企事業(yè)單位辦公室畢業(yè)實習報告 企事業(yè)單位辦公室畢業(yè)實習報告 畢業(yè)實習報告 一、實習目的 在企事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務(wù),熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,增加對 社會的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。參加工作后才能深 刻體會這句話的含義。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。影響一個人的工作態(tài)度。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走上工作崗位做好準備。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們必須在工作中勤于動手。 五、實習體會 踏上社會,我們與形形色色的 39。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我負責的辦公室工作,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。為貫徹落實中央關(guān)于把調(diào)查研究貫穿主題 教育全過程的要求,
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