【正文】 二、學期培養(yǎng)目標： 引導幼兒參與多種 游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。我們班的宗旨是“說到就要做到 。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 五：合作方面 目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深進感遭到團隊精神對成功的重要性，由于未來的競爭：不是一個人與另外一個人的競爭，而是以團隊與另外一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊 學習力的競爭。在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學，學中玩的情勢，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思惟力，想象力及動手操縱能力等。酷愛自己的事業(yè)，不論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，建立起良好的教師形象，用老師和 媽媽 的雙重身份往關愛每位幼兒，滋潤每顆童心。我會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。 四、家長工作 反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒 1 小時以上戶外活動。 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀。 追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊 。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 幼師個人工作計劃范文 20xx（四） 新的學期也隨即拉開帷幕。 引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。 培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。 根據(jù)主題內容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內容相結合，材料盡量豐富。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口 。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步 。在暑假期間，可以適時安排孩子和同齡的小伙伴一起玩，增進同伴的交流和互相學習 。堅持飯前便后洗手，自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。 迎接省內體能達標檢測。 為了提高幼兒的口語表達能力，于 1 1 14 日舉行全園性的幼兒故事、兒歌比賽。 對幼兒進行常規(guī)教育。 三、進一步做好家園聯(lián)系工作 我們的工作來自于家長的信任和支持，因此我園通過互聯(lián)網和家園欄，讓家長了解幼兒在園的活動情況和幼兒園的教育教學情況。本學期我園的省級課題己進入總結階段，各實驗班的教師根據(jù)前階段的實驗成果，總結經驗，撰寫教育教學論文，把好 的成果在我園和況弟園展示，共同受益。 公布園里網站及班里網址。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習慣。 感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點數(shù) 5 個物體以內的物體，初步感知理解 5 個以內物體的數(shù)量。 鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。 措施： 教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供 機會與條件。本班幼兒年齡為 23 歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下： (一 )優(yōu)點： 幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。 本學期我們將在小班的基礎上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。 我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領導的支持下，自己會在園里腳踏實地的工作，做一名幼兒喜歡的老師，為孩子們帶來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心！ 最新 2020 春季幼師個人工作計劃 2 一、本職工作： 我會在周老師 的指導下認真做好班級及每周安排組織的教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思，不斷總結教學經驗，團結一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。 四、家長方面 密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。 如何提高幼兒的積極性 (一 )精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效 創(chuàng)設舞臺，展示自我 “愛 動”是兒童的天性。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。 二、個人學習方面 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。 五、家園共育方面 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。有心就能成功。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。 提高自 己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆 第二篇： 2020 幼師個人教研工作計劃 幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。 上班做到不遲到、不早退。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 堅韌、剛強，不向挫折彎腰。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。 善于合作，具有人格魅力。 三、保健方面 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。 創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往 能力和語言表達能力。自信使人自強。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越 ，富有創(chuàng)新精神。 關注人類命運，具有社會責任感。我們的教師，在任何時候都不要放棄。要平等對待每位兒童。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒 良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。 一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。教師應當是教育家，而不是教師匠。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。 做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。為了上好課，我備好每一節(jié)課。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。 上課常規(guī) 要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。本學期共個主題活動所要達到的具體的主要目標如下： 健康領域：積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械，開展“一物多玩”的幼兒體育活動；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng) 成參加體育鍛煉的習慣； 社會領域：在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識；初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為； 科學領域：能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念，學習使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望； 藝術領域：能較熟練聽各種口令和 信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術美； 語言領域：引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高； 區(qū)域活動：積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。 把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。 (二 )不足： 部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。 措施： 為幼兒創(chuàng)設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。 在日?；顒又校龑в變焊兄?、冬季明顯特征。 向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。 措施： 開學初召開家長會，家長半日開放。 篇二 一、提升教師自身的專業(yè)素質 以研促教，提升教師的理論與實際操作水平。 二、切合實際，促進幼兒的最佳發(fā)展 進一步做好常規(guī)教育，良好的行為習慣可使幼兒終身受益，我園從幼兒的一日常規(guī)教育入手，有一套完善的管理機制，從幼兒園活動的各環(huán)節(jié)開始，責任到人，檢查到位，督促各班及幼兒自覺的形成良好的常規(guī)，為幼兒以后的發(fā)展奠定基礎。 結合“三八”組織假如我是媽媽主題班會，教育幼兒愛媽媽，夸媽媽，幫助媽媽、奶奶、外婆做一件事。 安全教育活動競賽。 各班召開家長會，大班舉行畢業(yè)典禮。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長要適當?shù)乜刂?。每天安排?定的時間，引導幼兒學習，有計劃地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進行一些畫畫 (能繪畫簡單的物體并進行涂色 )、看書正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節(jié) )、聽英語、講故事、唱歌的活動。如：不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領并遵守交通規(guī)則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。通過網頁，讓更多的家長了解幼兒園。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務工作；要求自己終生 學習，并制定近期目標。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。有了上學期的默契，本學期在此基礎上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子