第四章文獻(xiàn)綜述-免費(fèi)閱讀
【正文】 收集到所有想要的文章后才開(kāi)始讀 ? 2。繼續(xù)查閱普通文獻(xiàn)的其他月刊 選擇閱讀文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn) ? 1。找到感興趣的領(lǐng)域中別人已經(jīng)做過(guò)的工作 ? 2。幫助研究者熟悉和了解本領(lǐng)域中已有的研究成果，有助于選擇和確定自己的研究問(wèn)題 ? 2。找到最近的一期，然后再往回找 ? 2。閱讀摘要或總結(jié)：可判斷是否值得讀下去 ? 2。通常將相關(guān)的研究放在一起討論，并用小標(biāo)題進(jìn)行分類；詳細(xì)介紹主要的研究工作，略提相對(duì)次要的研究 ?策略：時(shí)間、流派、代表人物 ? 總結(jié)：給出已有知識(shí)與觀點(diǎn)的全貌 ? 結(jié)論： ? 參考文獻(xiàn)：引用過(guò)的文獻(xiàn)、其他索引（格式） （二）撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述報(bào)告應(yīng)該注意的問(wèn)題 ? 應(yīng)緊緊圍繞研究的問(wèn)題 ? 避免大量引文 ? 避免引用他人對(duì)原始文獻(xiàn)的解釋或轉(zhuǎn)述 ? 引述有影響與權(quán)威的文獻(xiàn) ? 引文應(yīng)該是新近的文獻(xiàn)（近 5— 10年） ? 應(yīng)該有述有評(píng) ? 應(yīng)該有大量文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ) 。研究者的學(xué)術(shù)影響：權(quán)威 ? 4。 ? 三、次要資料 ? 是指在作品中描述了其他研究者的工作的出版物，最常見(jiàn)的是教材，教育百科全書(shū)、研究回顧和年鑒等。第四章 文獻(xiàn)綜述 ?第一
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