20xx年校園生活垃圾分類實施方案大全優(yōu)秀范文5篇-免費閱讀
【正文】 四、調(diào)查內(nèi)容 （一）大學生對垃圾分類的重視程度 （二）大學生對垃圾分類知識了解程度 （三）大學生分類生活垃圾的方法 （四）大學生處理生活垃圾的習慣 （五）大學生生活垃圾的類別 （六）學校為垃圾分類做取得措施 （七）學校對垃圾分類的重視程度 五、調(diào)查方法介紹 根據(jù)調(diào)查目的和調(diào)查范圍，結(jié)合本次調(diào)查的實際情況，本組計劃采集隨機抽樣調(diào)查法。區(qū)直學校、幼兒園每周對垃圾分類工作實施進度上報區(qū)教育局領(lǐng)導小組辦公室，區(qū)教育局領(lǐng)導小組以《 **區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類示范單位創(chuàng)建標準》，加強對各學校、幼兒園生活垃圾分類工作的監(jiān)督考核。 (二 )強化宣傳引導。要與專業(yè)回收企業(yè)合作，構(gòu)建集中管理、規(guī)范高效的廢舊商品回收網(wǎng)絡(luò)，將可回收垃圾納入再生資源回收利用渠道。包括廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等。 （ 2）廚余垃圾（綠色） 主要品種。 三、實施范圍 區(qū)教育局機關(guān)；區(qū)直各學校、幼兒園。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。 （三）設(shè)置分類設(shè)施。 第三篇： 2020 生活垃圾分類工作實施方案 2020生活垃圾分類工作實施方案 為進一步規(guī)范局機關(guān)各辦公室生活垃圾分類投放，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動生活垃圾分類工作，根據(jù)市、區(qū)垃圾分類會議精神，結(jié)合我局實際，特制定本方案。開展垃圾分類工作先進評選，注重培育典型示范，對積極參與垃圾分類工作的部門（單位）、班級、寢室、教師、學生給予表彰，以此促進全校師生積極參與垃圾分類處理；加強日常監(jiān)督檢查，成立垃圾分類學生志愿隊和師生監(jiān)督隊，開展系列宣傳教育活動和垃圾分類檢查督促，定期對不良行為進行通報批評。在公共 區(qū)域按要求設(shè)置、清潔維護生活垃圾收集設(shè)施；規(guī)范分類標識和顏色，對目前已在使用的垃圾收集容器，若容器顏色與現(xiàn)有分類標準色一致時，采用加貼分類標識的形式進行規(guī)范，逐步自然淘汰更新。 五、實施步驟 （一）第一階段為準備、推廣階段（截止到 2021— 2020 學年第一學期末） 。 （三） XX：負責利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動，努力營造全校師生積極參與垃圾分類 的濃厚氛圍。我校把開展工作情況進行檢查督導，垃圾分類工作領(lǐng)導小組辦公室將牽頭對目標完成情況進行驗收 . 第二篇：校園生活垃圾分類工作實施方案 校園生活垃圾分類工作實施方案 為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《關(guān)于開展 XX 市中小學校生活垃圾分類工作專項督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求，結(jié)合學校實際，特制訂本實施方案。 。鼓勵學校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。由學校垃圾分類領(lǐng)導小組辦公室編制《學校生活垃圾分類簡明指引》，用于指導學校垃圾分類工作。下埔小學將垃圾分類教育與學校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結(jié)合，讓師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。制定出垃圾減量分類管理監(jiān)督、檢查考核和評比表彰辦法，加強日常工作檢查力度，將生活垃圾減量分類實施情況列為學?？己四繕?，讓垃圾減量分類思想轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動，從而推動我市生活垃圾減量分類工作目標的實現(xiàn)。 校園生活垃圾減量分類管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，教育局要求各校要先粗分再細分 。每學期至少要組織一次以生活垃圾減量分類為主題的宣傳教育活動，學生每周總結(jié)一次在家實施垃圾減量分類的情況，做好統(tǒng)計、評比和激勵，提高學生環(huán)境保護意識。 《方案》以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標，強化國民教育的基礎(chǔ)作用，著力提高師生垃圾減量分類和資源環(huán)境意識，通過建章立制、宣傳教育、示范引領(lǐng)，以教育促動學生，以學生帶動家庭，以學校牽動社會，形成全民參與垃圾減量分類的良好氛圍。要利用國旗下講話、主題班會等形式進行“垃圾分類”的意義宣傳。在教室、宿舍、食堂、操場等場所合理設(shè)置生活垃圾分類收集容器，滿足實際分類需要，垃圾分類收集容器的標識、顏色可參照《丹東市中小學垃圾分類宣傳指導手冊》?？茖W合理選擇分類范疇、品種、要求統(tǒng)一規(guī)劃分類施策，實現(xiàn)垃圾減量分類體系共建共享。 (二 )分步實施生活垃圾分類收集。 勵自主創(chuàng)新。有害垃圾在屬地城管、 環(huán)保部門指導下由專業(yè)機構(gòu)回收處理 。學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內(nèi)容的宣傳互動活動，帶動身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類收集，讓垃圾分類成為生活習慣。學校加強與環(huán)保等相關(guān)部門聯(lián)系，密切配合，共同建立協(xié)調(diào)聯(lián)動、廣泛參與、運轉(zhuǎn)順暢、富有活力的學校垃圾分類工作體系。 組 長： XX 副組長： XX 成 員： XX 辦公室主任： XX 辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心，負責組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的開展，并及時匯總提出有關(guān)意見建議等，負責學
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