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教師自查報(bào)告范文[精選合集]-免費(fèi)閱讀

2025-04-26 19:37 上一頁面

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【正文】 開拓精神不強(qiáng)。同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 愛崗敬業(yè),遵守紀(jì)律。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。 強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。努力使家長和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。面對(duì)各種差異的學(xué)生,我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。 第四篇:教師自查報(bào)告 小學(xué)教師自查報(bào)告 “學(xué)高為師,身正為范”,我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。 在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。學(xué)生在我心中,教學(xué)質(zhì)量 在我心中,就是在家庭有再大的困難,我也從未耽誤過學(xué)生,在對(duì)事業(yè)的盡忠與對(duì)家庭盡責(zé)之間,忠字總是放在前面。 樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。 日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。從不利用職責(zé)之便謀取私利 ,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品 ,索要學(xué)生、家長的財(cái)物 ,從事有償家教等以教謀私行為。作風(fēng)上 ,不夠嚴(yán)謹(jǐn) ,工作責(zé)任心不夠強(qiáng) ,對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生 ,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。 不足之處 :由于個(gè)性使然 ,有時(shí)較情緒化 ,課堂教學(xué)往往受情緒支配。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求 ,我努 力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。 強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。 是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。 一、主要存在的問題: 課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。 要嚴(yán)己。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都 這樣應(yīng)付,或不引起重視,形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。 主要原因:在工作中,還存在著“偷懶”的僥幸心理。而我們只是工作在最基層、一線的黨員,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯(cuò)誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。堅(jiān)持黨 的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民 。 切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合 先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我認(rèn)真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下: 一、在個(gè)人修養(yǎng)方面: 有時(shí)候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對(duì)工作造成了一定的影響。 對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績 。 教師自查報(bào)告 2 學(xué)高為師,身正為范 —— 這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。再則,正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng),字字精辟,學(xué)起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監(jiān)督,不如敷衍了事。每次上興趣課時(shí),心里總在想,反正就這點(diǎn)水平,湊和著算了 。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,還夠得上黨員的資格嗎 ?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用,怎樣讓群眾心服口服呢 ? 下一步的整改措施: 要善學(xué)。 在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。 當(dāng)今世界瞬 息萬變,發(fā)展迅速。 與任課老師 之間的溝通不夠。 有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。 樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。學(xué)生既是教育的對(duì)象 ,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。 三、查自己在為人師表方面 作為一名教師 ,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。不能經(jīng)常深入教材 ,不能深入探究教育教學(xué)的新理論 ,沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。 不足之處 :無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng) ,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出 ,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。 二、分析產(chǎn)生這些問題的原因: 是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求; 是
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