【摘要】第一篇：讀請(qǐng)給我結(jié)果心得體會(huì) 讀《請(qǐng)給我結(jié)果》心得體會(huì)---曹小菱 真正的執(zhí)行:認(rèn)真第一，聰明第二;結(jié)果提前，自我退后;鎖定目標(biāo)，專注重復(fù);決心第一，成敗第二;速度第一，完美第二;結(jié)果第一，理由第...
2024-11-09 12:21
【摘要】 讀《請(qǐng)善待你的單位》心得體會(huì)3篇 有幸拜讀了《請(qǐng)善待你的單位》，深有感觸，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。本文是讀《請(qǐng)善待你的單位》的心得體會(huì)，歡迎閱讀。 讀《請(qǐng)善待你的單位》心得體會(huì)篇一...
2024-10-01 03:33
【摘要】第一篇：請(qǐng)記得,你很棒!——讀《送給老師的心靈雞湯》有感 請(qǐng)記得，你很棒！ ——讀《送給老師的心靈雞湯》有感 張翠芹 調(diào)皮生馬克，他讀書時(shí)代一直戀戀不舍的是海倫老師的課堂；他參戰(zhàn)犧牲前隨身攜帶...
2024-10-13 18:37
【摘要】 第1頁共2頁 請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆讀《天才少年維克多》有感 蘇柯 古人云?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。讓自己的未來散發(fā)出 耀眼的光芒，需要源源不斷的從書中獲得知識(shí)，通曉其中的道理。 當(dāng)我打開這...
2024-09-11 06:50
【摘要】第一篇：讀《請(qǐng)給我結(jié)果》一書有感OK 讀《請(qǐng)給我結(jié)果》一書有感 最近，有幸拜讀了姜汝祥老師的《請(qǐng)給我結(jié)果》一書，這是一本好書，它顛覆了傳統(tǒng)意義上的執(zhí)行力，把執(zhí)行力與完成任務(wù)完全區(qū)分開來，把工作的結(jié)...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇：顏金根金正讀《請(qǐng)給我結(jié)果》后感想 《請(qǐng)給我結(jié)果》讀后感 其實(shí)很久以前就讀了《請(qǐng)給我結(jié)果》，之前讀的時(shí)候是熱血沸騰的，因?yàn)樗美硇缘恼Z言講述了每個(gè)人的價(jià)值是結(jié)果，結(jié)果和價(jià)值成正比。而今天再讀...
2024-11-09 12:30
【摘要】第一篇：讀《請(qǐng)給我結(jié)果》有感---佳順機(jī)器人 讀《請(qǐng)給我結(jié)果》有感 過讀《請(qǐng)給我結(jié)果》這本書，我從中受益匪淺，書中的每一章節(jié)的內(nèi)容細(xì)細(xì)的“咀嚼”都會(huì)發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著很深道理。教我們改變行動(dòng)思維，教我們...
【摘要】 蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)教案參考——輕聲該怎么讀 由于我一直從事中高年級(jí)的語文教學(xué)，對(duì)拼音教學(xué)了解得不是很多。今年我任教二年級(jí)，遇到了輕聲怎么讀的問題，同事們也常為這個(gè)問題而爭(zhēng)...
2024-10-06 21:06
【摘要】第一篇：課文《竊讀記》說課稿 《竊讀記》以竊讀為線索，描寫了作者放學(xué)后急匆匆趕往書店，藏身于眾多顧客，借雨天竊讀，到晚上才依依不舍離開的讀書過程。以下是小編整理的說課稿，希望對(duì)大家有幫助！《竊讀記》...
2024-10-21 03:08
【摘要】第一篇：請(qǐng)傾聽我們內(nèi)心的話——讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感 請(qǐng)傾聽我們內(nèi)心的話——讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感 那天，我買了一本書，名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。讀了這本書，我獲益匪淺。 主人公楊自熱出生于富...
2024-10-20 10:06
【摘要】讀請(qǐng)給我結(jié)果的參考心得體會(huì)參考范文 讀請(qǐng)給我結(jié)果的心得體會(huì)(1) 結(jié)果--做一個(gè)員工的底線”，這是讀了《請(qǐng)給我結(jié)果》一書感觸最深的一句話。 這篇文章列舉了特別多典型事例：如一個(gè)商人的...
2025-01-25 22:15
【摘要】分段朗讀課文邊讀邊想課文寫了一件什么事？課文主要講了幾十年前一位賣烤山薯的老人送給我兩塊烤山薯，我想給他毽子里的銅錢，他卻不要。這件事一直溫暖著我。我會(huì)讀櫛風(fēng)沐雨辛苦珍惜風(fēng)霜浮現(xiàn)接納體諒慈和心腸嶄新脊背皺紋商
2024-10-12 11:16
【摘要】1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號(hào)。3、想一想：這篇課文里都講了誰？讀書要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號(hào)。3、想一想：這篇課文里都講了誰？1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號(hào)。3、想一想：這篇課文里都講了誰？
2024-09-30 12:04
【摘要】我會(huì)讀1、讀詞語（出示小黑板），同桌互讀、開火車讀、齊讀。（理解并指出易錯(cuò)的字）（3、4號(hào)）2、讀課文，邊讀邊想，課文講了一件什么事（課文講了什么）？（3、4號(hào)）一、檢查預(yù)習(xí)情況根據(jù)課文后面的思考練習(xí)題而設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問題，這一環(huán)節(jié)，鍛煉的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?？梢愿鶕?jù)段落或句子說體會(huì)，可以讀優(yōu)美段落或句子?？梢詡€(gè)人讀，
2024-10-11 17:45
【摘要】第一篇：讀《讀圓明園的毀滅》有感 老師在教這篇課文時(shí)，我們?nèi)嗄x了一遍，在默讀過程中，眼睛不自覺的掉下了眼淚，我的心里充滿了憤怒和惋惜。 圓明園是我國(guó)非常有名的一座皇家園林，這項(xiàng)宏偉的工程用了一...
2024-10-01 08:44
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