20xx-20xx學(xué)年度高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃參考-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過這種過程性的質(zhì)性評價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力 文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位。 協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。 一、 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。 (二 ) 溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。 。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個(gè)組有自己的口號、目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。 在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑
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