【正文】 考場(chǎng)上，回首三年時(shí)光，有很多話想說(shuō)，卻最終匯成只言片語(yǔ)：別了，敬愛(ài)的老師 。 每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到此起彼伏的讀書(shū)聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。 湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景 。 每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。“那聲音”是主體，是寫(xiě)作時(shí)應(yīng)重點(diǎn)思考的內(nèi)容，結(jié)合后面的限制成分“常在心田”，“那聲音”對(duì)自己而言一定是印象深刻的、觸動(dòng)自己心靈的聲音。文章插敘了母親過(guò)去的生活經(jīng)歷，使文章內(nèi)容充實(shí)，使人物形象豐滿，突出母親一生的艱辛，更為真切感人。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，采摘野 菜并做好美味的蒸菜給“我”送來(lái)，令“我”震撼的事情。答： 答案：這句話運(yùn)用了外貌描寫(xiě)的方法，寫(xiě)出了母親著急趕來(lái)給“我”送蒸菜時(shí)的樣子，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這個(gè)時(shí)候，我真的很溫暖。趕到家里時(shí)，見(jiàn)母親躺在床上，額頭敷著毛巾。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。母親也有青春，只是離今天很遠(yuǎn)。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我。有時(shí)我忙，就會(huì)打斷她的話，我能聽(tīng)得出那邊輕輕的嘆息。本題“竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻(xiàn)舉不勝舉”承接上文，“在文化上所賦予??”開(kāi)啟下文，與文章首尾都有呼應(yīng)。（說(shuō)明方法占 1 分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占 2 分） 【解析】本題考查學(xué)生辨析說(shuō)明方法及其作用的能力。（ 3 分）答： 答案：示例：①我國(guó)竹類(lèi)資源豐富：②竹與生活息息相關(guān)；③竹在文化上賦予我們精神財(cái)富。竹自竹簡(jiǎn)、珠筆到竹紙 ，在保存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。③竹與我們的生活息息相關(guān)。“作”“少”“萍”涯”等字不要錯(cuò)寫(xiě)或誤寫(xiě)。”（《論語(yǔ) 十則》）（ 2）寧為百夫長(zhǎng)。（修辭手法占 1 分，表達(dá)作用占2 分。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。做這類(lèi)題目，必須仔細(xì)閱讀原文，逐句閱讀提取相關(guān)的信息。本句明顯是兩個(gè)分句，根據(jù)句意可準(zhǔn)確斷句?！贝斯云鋰L試者告人，故尤有味。 ，既突出了五柳先生與世俗的格格不入，也突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持。A 代詞，他的 /語(yǔ)氣詞，一定，務(wù)必，可要。既醉而退，曾不吝情去留。 《老人與?！肺覀兛梢愿惺艿健耙粋€(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”的硬漢精神。 B 搭配不當(dāng)，刪除“和培養(yǎng)”。 D 指手畫(huà)腳：指說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作。 點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()（ 3 分） 《狼圖騰》，受到了震撼，感覺(jué)開(kāi)卷有益。）佇立（ zh249。n）干涸（ h233。平時(shí)不習(xí)慣使 用簽字筆書(shū)寫(xiě)的考生，考前應(yīng)進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。 答題卡上的非選擇題須用 0． 5 毫米簽字筆在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)按序作答。 答題卡掃描。并在閱卷結(jié)束時(shí)即對(duì)閱卷教師作出了全面的評(píng)價(jià)。閱卷人員在閱卷過(guò)程中看不到也接觸不到一張紙質(zhì)答卷，只能見(jiàn)到自己所閱題目的電子圖像，不知道這份答卷是誰(shuí)的，是初評(píng)或復(fù)評(píng)，更不知道別人的閱卷結(jié)果，更能體現(xiàn)公平、公正原則。這項(xiàng)工作將涉及到全市所有中考考生，為幫助考生和家長(zhǎng)系統(tǒng)全面地認(rèn)識(shí)這一新方法，確保全市中考工作圓滿、順利完成，市招生考試院將網(wǎng)上閱卷的相關(guān)內(nèi)容通過(guò)“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷問(wèn)答”的形式向大家作一介紹。其中報(bào)名考試費(fèi) 60元，體育考試費(fèi) 10 元，合計(jì) 70 元。因填寫(xiě)錯(cuò)誤影響考試和錄取的，由考生本人負(fù)責(zé)。我市初中學(xué)校學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)取考生號(hào)和密碼，其它考生到報(bào)名所在區(qū)縣 (市 )考試機(jī)構(gòu)領(lǐng)取考生號(hào)和密碼。 網(wǎng)上報(bào)名 符合報(bào)名條件的考生憑考生號(hào)和密碼，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在報(bào)名單位登錄或自行登錄沈陽(yáng)市考試院官網(wǎng) ()，或使用手機(jī)關(guān)注“沈陽(yáng)市考試院”微信公眾號(hào)，進(jìn)入“沈陽(yáng)市 2021 年初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”填報(bào)基本信息。 簽訂承諾書(shū) 考生在報(bào)名時(shí)，須認(rèn)真閱讀并簽寫(xiě)《考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，承諾本人符合考試報(bào)名條件，提供的信息真實(shí)準(zhǔn)確，報(bào)名結(jié)束后本人任何信息不再改動(dòng)，自覺(jué)遵守考試各項(xiàng)規(guī)定等。報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試的 `初中畢業(yè)生在基本信息保存成功后在報(bào)名系統(tǒng)上直接進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，網(wǎng)上繳費(fèi)系統(tǒng)支持的支付方式為銀聯(lián)支付 (任何卡面帶有“銀聯(lián)”字樣的銀行卡 )和微信支付。 一、什么是網(wǎng)上閱卷？ 網(wǎng)上閱卷是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和圖像掃描技術(shù)，結(jié)合傳統(tǒng)人工閱卷經(jīng)驗(yàn)的一種新的無(wú)紙化閱卷方式。 不會(huì)出現(xiàn)漏評(píng)試卷。 杜絕了人為干擾的因素。閱 卷開(kāi)始前，將答題卡通過(guò)高速圖像掃描儀錄入計(jì)算機(jī)，其中對(duì)選擇題的作答在掃描過(guò)程中即完成閱卷給分工作，非選擇題作答以與原始答卷完全相同的電子圖像形式存入專(zhuān)門(mén)服務(wù)器。 答題時(shí)，字跡要工整、清楚。同時(shí)為防止考生用圓珠筆等用筆在答題卡上答題，考生不要把圓珠筆等筆帶入考場(chǎng)。）堅(jiān)持不懈（ xi232。）剎那（ sh224。 ，我們一家人津津樂(lè)道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫 ，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形。 C“勸阻”“戒煙”，把意思說(shuō)反了。答案： C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著表述正誤的辨析能力。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。 B“以??為”連用，意思為“把??當(dāng)作” /介詞，向，對(duì)。 答案： B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文理解表述正誤的辨析能力。（選自《東坡志林》）【注】①六一：與文中的“歐陽(yáng)文忠公”“此公”都指歐陽(yáng)修。 。本題關(guān)于寫(xiě)作的主張要從歐陽(yáng)修的話中去提取、概括，“勤讀書(shū)”“多為之”“每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者”“多作自能見(jiàn)之”等詞句可看出其寫(xiě)作主張。 【注】①賈至：唐代洛陽(yáng)人。意思對(duì)即可）示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，詩(shī)人抱怨舂日把恨引長(zhǎng)，產(chǎn)生度日如年之感。（楊炯《從軍行》）（ 3），孤帆天際看。 三、（ 30分） 閱讀下面的文章，完成 1518 題。 ④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。以竹為題材的詩(shī)詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術(shù)品，竹制的笙管笛簫奏出的音樂(lè)，無(wú)不給人類(lèi)美的享受。（意思對(duì)即可）【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、分類(lèi)別、做詮釋、下定義、引用說(shuō)明等。回答承上啟下段落的作用類(lèi)題目，最后最好加上一句“使文章語(yǔ)意連貫、銜接自然”。但母親還是在每天上午九時(shí)左右打過(guò)來(lái) ,正是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。她曾把箱子里保存的一條長(zhǎng)裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長(zhǎng)裙和父親在向日葵下相識(shí)的。父母感情很深，生活得很和睦。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時(shí)不斷念叨著我的名字。母親就是給我溫暖的那一縷陽(yáng)光??（選文有刪改） “最溫暖的一片陽(yáng)光”為題目有什么好處？（ 4 分）答： 答案：本文主要講述了母親給“我”打電話以及送蒸菜的事情，表達(dá)了母親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及“我”對(duì)母親的理解與感激。（描寫(xiě)方法占1 分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占 2 分）【解析】本題考查學(xué)生從人物描寫(xiě)方法的角度賞析句子的能力。這句話體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。（見(jiàn)解占 1 分，結(jié)合內(nèi)容分析占 3 分?？梢詫?xiě)自然之音，童年走進(jìn)山野，風(fēng)吹樹(shù)林的聲音，山間叮咚悅耳的泉水之聲，林間鳥(niǎo)鳴啾啾聲等等，與現(xiàn)實(shí)中因過(guò)度砍伐，開(kāi)荒建廠、種田等破壞環(huán)境的行為，造成山頭光禿、溝谷干涸、飛鳥(niǎo)幾絕、霧霾頻現(xiàn)等現(xiàn)象對(duì)比，表現(xiàn)環(huán)保的主題。那聲音，像一曲跌宕有致的樂(lè)章，承載著我們的夢(mèng)想。桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對(duì)幸福生活的向往 。我的步伐不由加快，似乎有種無(wú)形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。別了，親愛(ài)的同