【正文】 (4)利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。 精心開展校園活動。 (3)細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。在工作中要轉(zhuǎn)變教育理念，確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的教育環(huán)境。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。 。 抓好中考備考，力爭中考成績提高。為了讓線上教學(xué)更加高效，做好了具體的安排計劃。 ，嘗試 研究性學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。召開高三備考會、教師會，研究課程標(biāo)準(zhǔn)。 ④每位教師每周聽課不得少于 2 節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。加強(qiáng)單元測試情況檢查，力求全批全改、有標(biāo)識、有分?jǐn)?shù)。 三、主要工作： 本學(xué)年教務(wù)處、年級組、教研室抓好教學(xué)管理、導(dǎo)學(xué)案編制，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度，群策群力，大力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。 (音樂 )學(xué)科為基點(diǎn) 作為一門學(xué)科必然有它自身的體系，音樂學(xué)科也不例外。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成?；谶@種教育理念，組織音樂教學(xué)活動，必須面向每一個中小學(xué)生。 中學(xué)音樂工作計劃篇 4 一，教育理念的思考，必須強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”。 勤于思考，教研活動常態(tài)化 1)提前做好備課活動，重視研究進(jìn)程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實效地開展起來。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。積極開展教研組活動，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。由我做火車司機(jī)，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我 的舞臺是非常重要的。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！痹诮虒W(xué)過程中，教師 應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中低年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。做好電教、多媒體設(shè)備的定期維護(hù)維修工作，以保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。 (四 )后勤工作 ，認(rèn)真細(xì)致做好后勤管理工作，服務(wù)教學(xué)一線。繼續(xù)實施師生餐飲安全工程，嚴(yán)把食品采購關(guān)，規(guī)范操作流程，完善“五常法”管理和色標(biāo)管理，開展陽光廚房建設(shè)，加強(qiáng)食堂工作的透明度。 ，實化精細(xì)管理 貫徹落實 安全法律法規(guī)，健全完善安全管理制度，堅持過程化、常態(tài)化與精細(xì)化管理，不斷加大安全制度的執(zhí)行力，深化“校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室”、“等級平安校園”創(chuàng)建工作。 (三 )安全綜治工作 ，健全長效機(jī)制 增強(qiáng)安全管理的責(zé)任感和大局意識。 充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀青年教師的引領(lǐng)示范作用。完善教研活動制度和教研活動考核制度，教研活動 做到定時間、定主題、定主講、講實效。 抓實教學(xué)常規(guī)，探索“教學(xué)五認(rèn)真”管理新途徑。充分發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，通過“悄悄話”信箱、“心語星愿”墻等多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，每天安排教師到心理健康咨詢室開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，有效疏導(dǎo)學(xué)生心理問題， 及時幫助學(xué)生解決心理障礙。 加強(qiáng)校外德育隊伍建設(shè)。實施全方位無縫化安全管理，完成“校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室”、“等級平安校園”創(chuàng)建，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，有效投訴為零。 二、主要工作目標(biāo) ，力爭達(dá)到三學(xué)校，并在名次上有較大提高。組織好教工年度體檢工作。積極申請資金，逐年實施校園環(huán)境提升改造工程。 。牢固樹立 “安全第一”思想，層層簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任制。 。結(jié)合我校教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)，組織開展教師教育教學(xué)論文的評選工作，優(yōu)秀論文及隨筆將在?？皩W(xué)校網(wǎng)站發(fā)表，促進(jìn)學(xué)習(xí)與交流。 。認(rèn)真總結(jié) 20__屆畢業(yè)班的經(jīng) 驗，全面分析 20__屆畢業(yè)班的現(xiàn)狀，制定出切實可行的教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)時間，科學(xué)備考，準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏，高質(zhì)量完成各項中考任務(wù)，打造精品學(xué)生。各年級備課組堅持每周二的集體備課和教研學(xué)習(xí)活動，解決教學(xué)中的實際問題，完成學(xué)校各項教學(xué)任務(wù)。積極組織教 師參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。以年級組為單位實施教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，不斷提高精細(xì)化管理水平。符合傳染病特征要報上級教育行政部門和衛(wèi)生部門登記。通過組織培訓(xùn)，提高團(tuán)干部的榜樣意識，提高工作的主動性和有效性。充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，拓展學(xué)生的課外知識。利用寒暑假 辦好國際夏令營，開拓學(xué)生視野。學(xué)校初一年級組織男生、 _的足球班級聯(lián)賽，培養(yǎng)和選拔足球人才。教師要樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體全面發(fā)展”的質(zhì)量觀，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價值觀。不斷優(yōu)化班主任培訓(xùn)模式和機(jī)制，做好第三期教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)評價、總結(jié)工作 。學(xué)校將以干部隊伍建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以黨員隊伍建設(shè)為引領(lǐng)，構(gòu)建具有四十四 中特色的“三支隊伍”建設(shè)體系。利用“互聯(lián)網(wǎng) +教育”“博物館 +教育”“科技多功能室+教育”等形式為學(xué)生打開“沒有天花板的教室”。繼續(xù)優(yōu)化年級管理體制，加強(qiáng)年級間的相互學(xué)習(xí)和資源共享 。 ，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。 厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)性支出，如租車、隨意吃喝等。 六、體育衛(wèi)生工作 堅持“兩操”活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 舉行學(xué)生鋼筆字大賽。 完善校園文化建設(shè)，以標(biāo)語、黑板報等形式為學(xué)生營造一個好的德育環(huán)境，并開辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。針對我校代課教師中有不少新手的情況，在教研會上，學(xué)校選出各年級段的重難點(diǎn)作為突破口，讓新手盡快進(jìn)入角色，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實獎懲。 四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。 做醫(yī)務(wù)室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準(zhǔn)備工作。 抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大頭用于教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置，保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅持每日一小掃，每周一大掃。推 進(jìn)教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。 進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況 。當(dāng)然，我們要制訂切實有效的活動計劃和方案，每次活動都要精心策劃，認(rèn)真組織。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動。 進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。 。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。 加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué) 2021年度工作計劃 5 篇，供大家參考。 利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制度，班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患 消除在萌芽狀態(tài)。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格 把好食材的采購、加工關(guān)。根據(jù)傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，因此我們每一位教職工都要樹立終身學(xué)習(xí)意識，要時刻增強(qiáng)危機(jī)感。學(xué)校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，積極參加學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保 _》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的 活動，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。 (5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。 (6)大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。 切實加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾恚瑖?yán)防食物中毒的發(fā)生，堅決避免出現(xiàn)任何影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象的現(xiàn)象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得好。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財務(wù)管理。特作本計劃： 一、指導(dǎo)思想： 以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。 經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。 做好年末總結(jié)工作。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動。開辟適合學(xué)生口味，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目，如：作文展示、 故事沙龍、校園時訊、表揚(yáng)站等。 完善教師教學(xué)業(yè)績考評方案，逗硬落實獎 懲。 定期進(jìn)行安全隱患檢查。 積極開展校務(wù)公開工作。 20__年是國家實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是我?！笆耆阶摺钡谌健胺€(wěn)健發(fā)展期”的關(guān)鍵之年。建立現(xiàn)代學(xué)校制度是推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。在完成《生生植物園》和《凈凈美校園》的基礎(chǔ)上，籌備《美美藝術(shù)園》《創(chuàng)創(chuàng)科技園》《強(qiáng)強(qiáng)體育園》等新的校本課程體系 。加強(qiáng)學(xué)校的綠化、美化 ?！叭瞬艔?qiáng)?！笔俏倚５膽?zhàn)略性布局，堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉。 。按照基礎(chǔ)教育課程改革的要求，德育工作逐步實現(xiàn)課程化、系統(tǒng)化，社團(tuán)建設(shè)再上新臺階。開學(xué)初，在全校范圍內(nèi)開展為期三周的“開門紅”評比活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明，知禮儀。采取系列措施嚴(yán)防校園欺凌惡性事件的發(fā)生，落實好學(xué)校干部和學(xué)生值周的值班制度，發(fā)揮學(xué)校安全視頻監(jiān)控作用，通過建立特殊學(xué)生成長檔案、家校合作等 措施關(guān)注特殊學(xué)生，做到防治結(jié)合。針對學(xué)校年級制的管理模式，結(jié)合各年級不同階段的學(xué)生特點(diǎn)和工作重點(diǎn)開辦好針對規(guī)范養(yǎng)成、青春期人際交往、積極心態(tài)面對考試等方面的家長會。 。做好預(yù)防艾滋病的宣傳工作。初一、初二年級積極開展課外拓展課程及其他學(xué)科活動。在對教師的教學(xué)評價中，學(xué)?？荚嚦煽兘y(tǒng)計中的“兩率一分”指標(biāo)做到不同年級各有側(cè)重，初一年級保證及格率，初二年級提高平均分，初三年級關(guān)注優(yōu)秀人數(shù)。增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，調(diào)動教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)微課在教學(xué)過程中的應(yīng)用，通過電子白板、智慧教室等信息化手段，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)效率，使骨干教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。認(rèn)真做好書庫、閱覽室等功能室日常管理工作，充分利用現(xiàn)有圖書館資源為師生服務(wù)。對今年準(zhǔn)備結(jié)題的研究課題，指導(dǎo)做好結(jié)題材料的準(zhǔn)備，按時完成結(jié)題鑒定 。關(guān)注學(xué)校發(fā)展動態(tài)，及時上報學(xué)校教育發(fā)展信息 。搞好日常水、電、暖維修，確保其正常使用。 認(rèn)真落實《食品安全法》，進(jìn)一步完善食堂管理制度，加 強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全的有關(guān)規(guī)定，確保食品安全。認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)公開制度，充分發(fā)揮教代會的作用，做到 _理財，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度。采購圖書、海陸空模型、機(jī)器人等設(shè)備。做好退休人員管理工作。 ，深化學(xué)校文化建設(shè)。通過參觀學(xué)習(xí)、案例培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式，不斷提高班主任的理論和管理水平 。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。 以每月一次的校園文化主題活動為載體，通過校園墻體文化、操場圍欄文化等提煉德育品牌，深化校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在參與活動中親身體驗文化魅力。做好學(xué)校課程建設(shè)總體框架與體系的頂層設(shè)計，規(guī)范課程開設(shè)，整合拓展性課程與基礎(chǔ)性課程，提煉學(xué)校特色課程，逐步實施拓展性課程的開發(fā)與開設(shè)工作。 ，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長。以田徑、合唱、美術(shù)與書法、綜合實踐 (研究性學(xué)習(xí) )等慈溪市級特色項目為突破口，以社團(tuán)活動、興趣小組、研究性學(xué)習(xí)為載體，發(fā)揮學(xué)生個性特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，共筑校園安全綜治防護(hù)網(wǎng) 。落實網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測，關(guān)注社會輿情，及早防范、及時處置影響安全穩(wěn)定的事件 。充分利用廣播、電子屏、國旗下講話、集會、專題講座、主題班會、 校訊通等各種媒介實化“ 12340”安全教育內(nèi)容，切實開展交通安全、食品安全、疾病防疫、防溺水、防火災(zāi)、防侵害、防惡劣天氣等預(yù)警教育 。關(guān)注食堂從業(yè)人員的健康狀況，提高食堂從業(yè)人員的服務(wù)意識和安全意識，提高飯菜口味和質(zhì)量，杜絕食物中毒事件發(fā)生。 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。 利用教具，培養(yǎng)興趣