扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題典型案例以案促改心得體會(huì)[五篇范文]-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。 三、今后的整改措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。我們要充分發(fā)揮以案促改的成效，汲取以案促改的力量源泉，主動(dòng)形成抵御各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的定力。我認(rèn)為以案促改警示教育的開(kāi)展，既堅(jiān)持立行立改，又要落實(shí)集中整改，既對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行全面整改，又對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整改，做到整改無(wú)條件，落實(shí)有力度，牢牢樹(shù)立不敢腐的敬畏，不愿腐的自覺(jué)，不能腐的擔(dān)當(dāng)，以改在實(shí)處為以案促改的扎實(shí)開(kāi)展做最好的注腳。 從自身做起，才能挺直腰桿，才能回應(yīng)我院職工關(guān)切和期待。作為黨員干部，面臨各方面誘惑較多，時(shí)刻考驗(yàn)著自身的定力和防腐拒變的決心，因此以案促改警示教育的開(kāi)展要結(jié)合工作實(shí)際，務(wù)求工作實(shí)效，使改的工作具有針對(duì)性、目標(biāo)性。 當(dāng)前“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全黨深入開(kāi)展，我認(rèn)為以案促改警示教育是“不忘初心、牢記使命”主題教育的有機(jī)組成部分，兩者一脈相承，我們要注重將學(xué)習(xí)以案促改工作與“不忘初心”主題教育深度融合，將學(xué)習(xí)以案促改作為“不忘初心、牢記使命”主題教育再深入的重要載體，以 以案促改警示教育進(jìn)一步守牢干事創(chuàng)業(yè)的信心，為人民服務(wù)的初心，敢于擔(dān)當(dāng)使命的決心。 （一）抓準(zhǔn)核心要義，將學(xué)習(xí)以案促改作為不學(xué)不行的一項(xiàng)政治任務(wù)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一 種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。 這些案件的發(fā)生，發(fā)人深省，涉案黨員干部“四個(gè)意識(shí)”淡漠，組織觀念欠缺、黨性意識(shí)不強(qiáng)，出現(xiàn)違法違紀(jì)問(wèn)題實(shí)屬必然。 三是夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力提升履職能力。重視和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終以群眾的利益為先，切實(shí)為群眾做實(shí)事。不斷推動(dòng)黨員干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)從量變到質(zhì)變的提升。正是這些不良的作風(fēng)和態(tài)度才導(dǎo)致了工作中的失職與失責(zé)。高莊村按照縣紀(jì)委要求，和鎮(zhèn)紀(jì)委的指示，積極開(kāi)展了對(duì)扶貧領(lǐng)域以案促改案例的學(xué)習(xí)，對(duì)古莊店鎮(zhèn)“四集中”落實(shí)不到位；古莊店鎮(zhèn)山庫(kù)莊村貧困戶住房問(wèn)題為及時(shí)修繕；博望鎮(zhèn)博望村低保戶動(dòng)態(tài)監(jiān)管不力，貧困戶識(shí)別不精準(zhǔn)、把關(guān)不嚴(yán)、弄虛作假等反面案例進(jìn)行分析。因此，在工作中黨員干部要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合矩。確保脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策措施落實(shí)落細(xì)落到位。針對(duì)此次學(xué)習(xí)，我們要著重對(duì)照工作中是否存在作風(fēng)不實(shí)、把關(guān)不嚴(yán)、敷衍應(yīng)付等問(wèn)題。找準(zhǔn)發(fā)案的癥結(jié)所在，深挖其中的共通問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)是以案促改的核心工作。扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題典型案例以案促改心得體會(huì) [五篇范文 ] 第一篇：扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題典型案例以案促改心得體會(huì) 扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題典型案例以案促改心得體會(huì) 近期，縣紀(jì)委對(duì)于扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題典型案例的通報(bào)，釋放了越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的信號(hào)，表明了縣紀(jì)委深入推進(jìn)全縣扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理的決心。在此次通報(bào)的這些案件中存在主要的問(wèn)題是作風(fēng)不實(shí)、把關(guān)不嚴(yán)、敷衍應(yīng)付等。有則改之無(wú)則加勉。要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”充分認(rèn)識(shí)到“以案促改”工作的政治性、重要性、必要性、長(zhǎng)期性，切 實(shí)把思想和行動(dòng)與黨中央保持高度一致以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。從生活中的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)于律己，艱苦奮斗，自覺(jué)用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范和約束自用紀(jì)國(guó)法范和的束自己的言行堅(jiān) 持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，真正忠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊３浞职l(fā)揮典型案例的警示教育作用，以案為鑒，防控風(fēng)險(xiǎn)于未然。以案促改，關(guān)鍵在促。這些案件發(fā)人深省，涉案黨員干部“四個(gè)意 識(shí)”淡漠，組織觀念欠缺、黨性意識(shí)不強(qiáng)，出現(xiàn)違法違紀(jì)間題實(shí)屬必然。讓貧困群眾真真正正感受到黨的脫攻堅(jiān)政策帶來(lái)的實(shí)惠和溫暖，使貧困群眾脫貧摘帽，為廣大群眾謀福祉。思想滑坡是工作中的安全隱患，要堅(jiān)決杜絕思想落后倒退的問(wèn)題，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、 一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。這也再一次證明，思想滑坡是偏離正軌的導(dǎo)火索，這會(huì)讓人一步步陷入違紀(jì)違規(guī)的泥沼。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神、中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、傳統(tǒng)文化知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，錘煉良好作風(fēng)，切實(shí)做到學(xué)以致用、以用促學(xué)，持續(xù)提高履職能力，增強(qiáng)履職實(shí)效。 當(dāng)前深入開(kāi)展的“以案促改”工作是中央、省委部署的一項(xiàng)重要任務(wù)，是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，也是管黨治黨、落實(shí)上級(jí)決策部署的具體行動(dòng)和必然要求，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到“以案促改”警示教育開(kāi)展的重大意義， 自覺(jué)不折不扣的貫徹學(xué)習(xí)“以案促改”的任務(wù)目標(biāo)，
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