【正文】 學(xué)生興趣濃厚，在快樂中地學(xué)習(xí)。 然后教師進(jìn)行總結(jié)：一個(gè)號(hào)召實(shí)行多黨合作，一個(gè)響應(yīng)多黨合作，從而起了升華的作用，我們一定要立場(chǎng)堅(jiān)定，決不能實(shí)行西方多黨制。 問題一：中國(guó)特色的政黨制度特色表現(xiàn)在哪里？讓學(xué)生閱讀課本，找出我國(guó)政黨制度的 5 個(gè)特點(diǎn)。 教學(xué)策略的選擇考慮了高一年學(xué)生的特征，根據(jù)歷史事實(shí)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣，對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容采用了討論和講授相結(jié)合的方法，既體現(xiàn)了教師的引導(dǎo)作用，又發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。 點(diǎn)評(píng)：肖老師能從知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)層次清楚，能力要求得當(dāng)、重視學(xué)生的價(jià)值觀的形成和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。由此可見 ,在構(gòu)建和諧 文化的實(shí)踐中需要正確處理好和諧文化與文學(xué)藝術(shù)、和諧文化與群眾文化、和諧文化與文化產(chǎn)業(yè)三個(gè)層面的關(guān)系。共產(chǎn)黨執(zhí)政，多黨派參與，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，多黨派合作，這是我國(guó)政黨制度的鮮明特點(diǎn)，八個(gè)民主黨派既不是在野黨，也不是反對(duì)黨，而是參政黨。在這一制度中 AD 民主黨派具有參與國(guó)家事務(wù)管理的權(quán)力 各黨派互相監(jiān)督，尤其強(qiáng)調(diào)民主黨派監(jiān)督中國(guó)共產(chǎn)黨 民主黨派要服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 各政黨都享有憲法規(guī)定的政治自由、組織獨(dú)立和法律地位平等 主黨派民主監(jiān)督的內(nèi)容是 ABCD 國(guó)家憲法和法律法規(guī)的實(shí)施情況 中共和政府重要方針政策的制定和貫徹執(zhí)行情況 中共各級(jí)黨委依法執(zhí)政的情況 中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履 行職責(zé)、為政清廉等方面的情況 、 _____、 ______以及 ______，構(gòu)成了中國(guó)政治制度的核心內(nèi)容和基本框架，是社會(huì)主義民主政治的集中體現(xiàn)。這要求中國(guó)共產(chǎn)黨 ACD 具有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力 提高依法行政的水平 推進(jìn)馬克思主義的中國(guó)化 堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念 ABC政治協(xié)商 民主監(jiān)督 參政議政 社會(huì)服務(wù) ABCD 長(zhǎng)期共存 互相監(jiān)督 肝膽相 照 榮辱與共 AC 中國(guó)共產(chǎn)黨同各民主黨派的協(xié)商 政府有關(guān)部門聘請(qǐng)民主黨派成員擔(dān)任特約人員 中國(guó)共產(chǎn)黨在人民政協(xié)同各民主黨派和各界代表人士的協(xié)商 民主黨派參加重要外事、內(nèi)事活動(dòng) 。 、組織獨(dú)立和法律地位平等。 和法律的保護(hù)。 “民主黨派”，是因?yàn)檫@些政黨大都成立于中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（ 1937— 1945 年）和解放戰(zhàn)爭(zhēng)（ 1946— 1949 年）時(shí)期，是在爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)民族解放和人民民主的斗爭(zhēng)中建立的。 、政策是通過全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)的決定上升為國(guó)家意志。 。 。 委員會(huì)、中國(guó)民主同盟、中國(guó)民主建國(guó)會(huì)、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)、中國(guó)農(nóng)工民主黨、中國(guó)致公黨、九三學(xué)社、臺(tái)灣民主自治同盟。 ，互相反對(duì)。 B 改革開放 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 多出人才 社會(huì)穩(wěn)定 。下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政的是 D 堅(jiān)持民主集中制，發(fā)展黨內(nèi)民主 加強(qiáng)黨員干部教育，提 高執(zhí)政能力 在平等的基本上，開展與國(guó)外政黨的交流 向全國(guó)人大常委會(huì)提出修改憲法部分內(nèi)容的建議 ，“兩會(huì)”的共同之處在于 C 都是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家機(jī)關(guān) 成員都是由人民民主選舉產(chǎn)生 都是社會(huì)主義民主的重要實(shí)現(xiàn)形式 都代表人民行使當(dāng)家作主的國(guó)家權(quán)力 400 多件，委員們?cè)谔岚钢芯彤?dāng)前熱點(diǎn)問題提出了許多意見和建議。 C 政策顧問 特邀監(jiān)督員 特約人員 特聘人員 ，縣處級(jí)以上政府和司法機(jī)關(guān)部分領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)都有民主黨派成員、無黨派人士擔(dān)任，民主黨派成員在各級(jí)人大代表、人大常委會(huì)及專門委員會(huì)委員中，均占有一定數(shù)量，這說明 C 中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派共同執(zhí)政 人民代表大會(huì)是多黨合作的重要機(jī)構(gòu) 多黨合作制度有利于發(fā)展社會(huì)主義民主政治 中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派聯(lián)合執(zhí)政 B 思想領(lǐng)導(dǎo) 政治領(lǐng)導(dǎo) 組織領(lǐng)導(dǎo) 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo) C 民主黨派是建設(shè)社會(huì)主義的根本力量 民主黨派是民族資產(chǎn)階級(jí)政黨 民主黨派是為社會(huì)主義服務(wù)的政治力量 民主黨派是堅(jiān)持民主執(zhí)政的主體 ，一些民主黨派成員和無黨派人士在國(guó)家機(jī)關(guān)中擔(dān)任特邀監(jiān)察員、特邀檢查員、特邀審計(jì)員、教育督導(dǎo)員、廉政監(jiān)察員等。那么，在中 國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)又形成了一個(gè)怎樣的政黨制度呢？ 二、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度（板書）我國(guó)存在多個(gè)黨派，除共產(chǎn)黨外，還有諸多民主黨派。與此同時(shí)還應(yīng)注意：在人民政協(xié)的組成與活動(dòng)中， 不僅有民主黨派，還有中國(guó)共產(chǎn)黨及無黨派人士，因此，不能說人民政協(xié)是“民主黨派的政治聯(lián)盟”。在組織上，中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派是相互獨(dú)立的，是平等的，不存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和上下級(jí)關(guān)系。這里應(yīng)注意三點(diǎn)：一是抓住政黨制度的階級(jí)性和國(guó)家的階級(jí)性相一致。我國(guó)的政黨制度是與我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和國(guó)家制度相適應(yīng)、符合中國(guó)國(guó)情、具有中國(guó)特色、顯示巨大優(yōu)越性的政黨制度，因此，必須堅(jiān)持。教學(xué)建議教材分析 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 3．努力營(yíng)造有活力的政治課堂。圖片二： 政協(xié)十一屆一次會(huì)議閉幕式上，政協(xié)主席賈慶林號(hào)召：人民政協(xié)的各級(jí)組織，廣大委員，要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為總書記的中共中央周圍。 一、我國(guó)各民主黨派 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解八個(gè)民主黨派的名稱、成員構(gòu)成情況及性質(zhì)。 ：情景教學(xué)法、討論法、講授法。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過了解我國(guó)政黨制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生擁護(hù)這一制度，增強(qiáng)維護(hù)、鞏固這一制度的責(zé)任感、使命感。了解我國(guó)的政黨關(guān)系，明確多黨合作的首要前提和根本保證、基本方針、根本活動(dòng)準(zhǔn)則和重要機(jī)構(gòu)。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 師生互動(dòng)策略：教師提問不同組別的同學(xué)，就教師提出問題進(jìn)行對(duì)話，期間教師加以引導(dǎo)話題。由此，引導(dǎo)學(xué)生回答我國(guó)實(shí)行什么樣的政黨制度？從而導(dǎo)出本節(jié)的課題：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。最后：教 師總結(jié)，指出我國(guó)政黨制度可以說特色鮮明。所以，我們一定要堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，決不能實(shí)行西方的多黨制。我國(guó)政黨制度的基本內(nèi)容和必然性及優(yōu)越性；我國(guó)現(xiàn)階段各民主黨派參政的基本點(diǎn)及與中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)系；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的性質(zhì)和職能。政黨制度，按其階級(jí)性質(zhì)可劃分為資本主義政黨制度和社會(huì)主義政黨制度，通過對(duì)兩種不同政黨制度比較可以看出，資本主義政黨制度是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的政治工具，我國(guó)實(shí)行的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，這是由我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和國(guó)家的階級(jí)性質(zhì)決定，又維護(hù)和鞏固了我國(guó)人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，是符 合我國(guó)國(guó)情的政黨制度，是我國(guó)政黨制度形成和發(fā)展的歷史必然。中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須以憲法和法律為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。二者既有一致性、又有區(qū)別點(diǎn)。 ⑨ .不能把人民政協(xié)看成是國(guó)家機(jī)關(guān)。 教學(xué)設(shè)計(jì)示例中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度復(fù)習(xí)設(shè)問： 一個(gè)國(guó)家實(shí)行什么樣的政黨制度是由什么決定的。 第三篇： 02 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 C 監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系 黨領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)合執(zhí)政的關(guān)系 親密合作的友黨關(guān)系 組織上領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 3 月，我國(guó)都要召開全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議，全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員匯集北京，共商國(guó)是。最后，全國(guó)人大做出決議。這一事實(shí)說明 D 中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派是通力合作的友黨關(guān)系 人民政協(xié)是各民主黨派合作的組織形式 人民政協(xié)對(duì)國(guó)家大政方針有決定權(quán)和監(jiān)督權(quán) 人民政協(xié)充分履行參政議政的職能 ，同時(shí)召開全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)政協(xié)會(huì)議。 。 度和領(lǐng)導(dǎo)制度。 F14.中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政是我國(guó)政黨制度的內(nèi)容之一。 。 。 ，全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)都是黨中央的執(zhí)行機(jī)關(guān)。 ，中國(guó)共產(chǎn)黨必須履行管理職能。 一戰(zhàn)線組織。 AB選舉民主 協(xié)商民主 決策民主 廣泛動(dòng)員 ABCD 中國(guó)農(nóng)工民主黨 —— 農(nóng)工黨 中國(guó)致公黨 —— 致公黨 九三學(xué)社 —— 九三學(xué)社 臺(tái)灣民主自治同盟 —— 臺(tái)盟 、無黨派人士他們對(duì)分管的工作享有 ABC 行政管理的指揮權(quán) 處理問題的決定權(quán) 人事任免的建議權(quán) 干部任命的決定權(quán) _____、 _______和 ______的政治聯(lián)盟。 協(xié)工作的兩大主題是 AC 團(tuán)結(jié) 進(jìn)步 民主 和諧 。我國(guó)實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，最根本的原因就是符合了我國(guó)的國(guó)情。社會(huì)主義和諧文化融思想觀念、思維方式、行為規(guī)范、社會(huì)風(fēng)尚為一體 ,反映著人們對(duì)和諧社會(huì)的總體認(rèn)識(shí)、基本理念和理想追求 ,是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。 過程與方法目標(biāo)：讓學(xué)生在交流、討論中培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際觀察、說明問題的能力，比較鑒別能力，辯證的分析問題的能力。 小組協(xié)作策略：在某些話題中展開小組討論，最后由小組成員共同總結(jié)發(fā)言。 點(diǎn)評(píng)：通過政協(xié)會(huì)議的多媒體圖片來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，產(chǎn)生疑問，進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)而達(dá)到激情導(dǎo)入新課的目的 ，同時(shí)也讓學(xué)生明白這堂課的任務(wù)。有特色，那有什么優(yōu)點(diǎn)？從而引出第二個(gè)大問題： 點(diǎn)評(píng)：用圖片進(jìn)行直觀式教學(xué)，能很好地讓學(xué)生馬上理解政協(xié)的作用及我國(guó)政黨制度的特色。 七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 1．教學(xué)一開始，教師播放視頻為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，自然地引出課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 6 。 課堂小結(jié) 教師進(jìn)行總結(jié)：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是保證人民當(dāng)家作主的首要前提，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證，這 是億萬人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中做出的歷史選擇。根據(jù)政協(xié)的職能，可以讓學(xué)