【正文】 班風進一步好轉。 要求學生會背《中小學生守則》、班規(guī)，人人會背《弟子規(guī)》。一個月以來，我班全體師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。（班主任與音樂老師聯(lián)系，從下周一開始演唱。 （ 7）不違章用電，不故意損毀公物，損壞公物要主動及時照價賠償。 （ 10）在公共場所，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不喧嘩吵鬧，愛護花草樹木，不在建筑物上涂抹刻劃。 （ 3）使用好禮貌用語：請、您 、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。 （ 3）不折損花草樹木，不踩踏草坪，不在校園內亂扔果皮紙屑。 （ 2）主題班會會場布置要求：講臺前方的黑板上應寫上主題班會的標語，并進行適當?shù)乃囆g裝飾，做到美觀大方。 2．增強全體學生的環(huán)衛(wèi)意識，讓全體學生從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，愛護校園的花草樹木，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。⑺碰見客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。要在告別各種陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。 文明儀表（ 10 分）：儀表整潔、舉止端莊、不燙發(fā)、不染發(fā)、不留怪發(fā)和長發(fā)、著裝規(guī)范、不佩帶任何首飾。 立足校園做好事，凈化、美化校園。針對學生浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳等現(xiàn)象，進行傳統(tǒng)美德教育；針對學生依賴性強，心理脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。 讓文明不再是內在單純的理念，而是個人的自覺言行！ 讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！ 讓我們以本次文明禮貌月活動為契機，從我做起、 從現(xiàn)在做起、從實事做起、從小事做起，踏實認真的做好每一件事，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧！ 第三篇：文明禮貌月活動策劃書 臨沂英才學校 “四月文明禮貌月”系列活動方案 為了進一步創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，提高師生的整體素質，構建和諧校園，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，提倡文明友愛，做到尊師重教、團結協(xié)作、助人為樂，讓文明之風吹遍校園，營造良好的校風，學校決定于四月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。６、男女學生交往要文明，自尊自愛，舉止得體。 第三階段：總結表彰階段 評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體并對其進行表彰，向全院師生總結三月文明禮貌月活動的成果。 開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由各系、班級配合，積極征集合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕等材料交與院生活部，并由院生活部進行整理上學生處。 四、活動時間： 2021 年 3 月 1 日至 2021 年 3 月 31日 五、活動安排 : 第一 階段 :宣傳發(fā)動和討論階段 廣泛利用墻報、櫥窗、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳工作，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。文明禮貌，古來有之，尊老敬賢、禮貌待人等等，仍然是當今社會人們的行為準則。（責任人：輔導員） （三） 2021年 3 月 14 日 —— 3 月 16日 開展“文明寢室”、“文明形象大使”評選活動，評出“文明寢室” 3個（男生寢室 1 個，女生寢室 2 個）、“文明形象大使” 2 名（男女各 1名）。 三、活動主題 弘揚與時 俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風采 四、活動目的 知使命就是要使全院師生明確自己肩上的責任，齊心協(xié)力辦人民滿意的大學，創(chuàng)人民滿意的教育，當學生滿意的老師，做健康成長的學生；講文明就是要引導全體師生進一步增強文明意識，提高道德涵養(yǎng)，積極搭建創(chuàng)新思想政治教育模式的新平臺；樹新風就是要加強以“學風、教風、作風”為核心的校風建設，強化自律建設，強化核心價值觀建設，戒除陋習，讓打牌、酗酒、吸煙遠離師生，營造良好精神風貌。 第二篇：炎黃大學第二屆三月文明禮貌月活動策劃書 第二屆“三月文明禮貌月”活動 策 劃 書 炎黃學院生活部 活動內容 一、活動由來： 1982 年 2 月 14 日，中央辦公廳轉發(fā)了中共中央宣傳部《關于深入開展“五講四美”活動的報告》，確定每年３月為“全民文明禮貌月”。 三、活動指導思想及目的 : 以科學發(fā)展觀為指導，以增強思想政治教育的針對性、實效性為重點，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)高素質的技能人型人才。 （ 3）以班級為單位開好“學雷鋒、講文明、懂禮貌、營造和諧校園”為主題的班會，特別要做好對學生干部、班干部的動員，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與開展討論會，題目可切合主題、也可參考下列論題 : 1）如何正確處理同學間的矛盾？ 2）如何尊重老師的勞動？ 3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？ 4）你眼里的校園不文明 行為 有哪些？ 5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？ 6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？ 7）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？ 8）傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎？ 9）高職在校生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？ 10）我院學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應怎樣改善？