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幼兒園教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀佳文-免費閱讀

2025-04-18 18:53 上一頁面

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【正文】 五、總結(jié)與反思 回顧成績的同時,我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導(dǎo)時,找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質(zhì),患病人數(shù)較少,出勤率較高。 積極利用幼兒園黑板報、家教 ~27~ 之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高家長的安全意識。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。 六、今后工作規(guī)劃: 積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。一學(xué)期的集體、游戲生活,使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。 作為教 育工作者,我們從事的是一項愛心工程,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的重要使命。 教師的愛是無私的愛,蘊含著巨大的力量,愛幼兒就要了解幼兒,掌握幼兒的基本情況,才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。我準(zhǔn)備的音樂歌唱活動《表情歌》參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動。 20xx 年 4 月中旬,我的音樂課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2 輪的評課活動。 xx 年年 11 月,我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動,我的歌詞創(chuàng)編活動,《誰餓了》得到了老師們很 好的評價,并和其他三位同事對新密幼兒園的老師作了展示。為使家長更了解幼兒園工作,我們每學(xué)期召開1~2 次家長會,向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請家長注意配合。 日常教育:除課堂知識的學(xué)習(xí)外,我班在課余時間開展 了“快樂學(xué)古詩”,“才藝大比拼”,“開心閱讀”,安全知識教育等活動,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開闊視野,豐富生活經(jīng)驗,勇于在他人面前表現(xiàn)自己。 常規(guī)培養(yǎng) 一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,新生入園后不久,我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓(xùn)練。運用多種教學(xué)方法,從實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。 做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。 做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。 做好了班級 園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使 其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 一、思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志 ,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。 三、今后的打算 總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 一、思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。因此,開學(xué)初,我們主要 是和新生的家長們溝通,具體先容。一部份幼兒凌晨來園的晚 ,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。 (二 )教育教學(xué)方 面 在教育教學(xué)的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織情勢、方式的采用上,都力求突破,以人文教育為動身點。今后,我會加倍努力,任勞任怨,力爭各項工作創(chuàng)造性地完成。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項工作,我平時多看教育、教學(xué)、管理方面的報刊書籍,多上網(wǎng)學(xué)習(xí),多走出去聽課、聽報告,當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),力爭更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵。作為教導(dǎo)主任,我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù),還要給予老師們方法上的指導(dǎo),幫助解決教學(xué)中遇到的困難。 二、尊重學(xué)生,與新課程同行。 本人在全年工作中雖然取得了一些成績,但也存在著明顯的不足,一是在工會論文的撰寫上,新意不多,創(chuàng)新思想不夠 。在集團公司工會的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過上下艱苦的創(chuàng)建和努力,客運公司 1 路1089 號獲得全國“工人先鋒號”這一殊榮。其次,強化政治意識,群眾意識,保持堅定的政治立場,政治方向,增強政治敏銳性和政治鑒別力,工會宣傳工作要貼近群眾而不能脫離群眾,根植基層加強調(diào)查研究,切實掌握第一手 資料,如實地了解情況,實事求是地反映問題,把職工中的好人好事進行宣傳和推廣,在掌握情況的基礎(chǔ)上有的放矢,有所作為 。腳踏實地,努力大膽改進,爭取在班級管理上有新的突破。平時學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起,對于不交、抄襲作業(yè)登記處理。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。 (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于進入學(xué)校學(xué)習(xí)已有一年半的學(xué)習(xí)時間,他熟悉了學(xué)校和班級的管理,個別學(xué)生紀(jì)律松懈,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、抽煙、夜不歸宿、談戀愛、打架等,面對這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 一、培養(yǎng)和諧班集體,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。幼師是很有挑戰(zhàn)性 的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血,用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。在教學(xué)中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。 第二篇:幼兒園教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀佳文 幼兒園教師個人工作總結(jié)優(yōu)秀佳文 作為一個新老師,在跟幼兒 共同成長的過程中,我心中充滿感激。 整個班級,無論是上課,還是自習(xí),都有著良好的學(xué)習(xí)氛圍。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。但由于我嚴(yán)格管理,班上沒有重大事件發(fā)生。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。我堅信,只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,工作成績就會更上一層樓;我堅信,只要有責(zé)任心,有愛心的老師,一定會是一個好老師。 由于手足口病疫情嚴(yán)峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。這也是我一直以來堅持的努力方向。在此,我要感謝我們班的每一位寶寶,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 三、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù)?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。 三、學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,紀(jì)律是保障 班級的工作重點是學(xué)習(xí) ,所以這一個學(xué)期來對于學(xué)風(fēng)的抓緊,對于學(xué)習(xí)的情況,我都特別重視,付出了大量的心血。要加強課外輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班老師安排的各 項工作。利用多種形式提高幼 兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。在學(xué)校政教處的安排下,在所有任課的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。 (二)注意班干部的培養(yǎng) 對待班干部,我積級引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。一段時間后,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,通過個別談心,并和班干部一起制定班級獎罰制度,并配合班干部認(rèn)真執(zhí)行,做到嚴(yán)中有愛,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。 四、及時解決問題,努力大膽改進 部分學(xué)生學(xué) 習(xí)缺乏動力,學(xué)習(xí)很困難、被動,甚至厭學(xué),應(yīng)該多與學(xué)生交流、談心,了解他們的內(nèi)心世界,同時多和科任教師合作交流,形成一個齊抓共管的良好局面。今年自己把學(xué)習(xí)黨的 xx 大精神,學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,充實自己思想,提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)當(dāng)作一項重要的工作,結(jié)合客運公司的生產(chǎn)經(jīng)營實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)建立和諧社會的理論,轉(zhuǎn)化為構(gòu)建“和諧公交”的具體實踐,采取一系列扎實措施,宣傳和諧企業(yè)建設(shè),增強企業(yè)的凝聚力。 今年以來,適逢奧運會在北京召開,又突遇“ ”汶川地震,按照集團和客運公司的要求,客運公司工會積極參與到奧運安保和抗震救災(zāi)的工作中,我們積極協(xié)助黨政做好宣傳奧運安保的重要意義,宣傳偉大的抗震救災(zāi)精 神,制作了關(guān)于奧運安保的宣傳欄兩塊 。 二、對工會宣傳工作的一些認(rèn)識、存在不足、來年打算 通過一年來的工作實踐,我深深認(rèn)識到,工會宣傳工作要得到創(chuàng)新和發(fā)展,就要在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,積極探索新規(guī)律、新方法,才能做好工作,要找準(zhǔn)宣傳工作在工會整體工作中的位置,要找準(zhǔn)宣傳在企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)、精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)中的位置。因此,一 年中,我堅持參加繼續(xù)教育,不斷加強學(xué)習(xí),從各種教育教學(xué)書報、雜志中吸取養(yǎng)料,積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身素質(zhì)。在對待學(xué)生方面,堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位,著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個性的發(fā)展,特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。 當(dāng)然作為教導(dǎo)主任,完成任務(wù)是理所當(dāng)然的。積極參加團里組織的各項活動,發(fā)揮團員的先進性。 在培養(yǎng)幼兒音樂愛好方面,我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡,擺放各種打擊樂器,引導(dǎo)幼兒自由活動,根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原本的基礎(chǔ)上有所進步,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,常常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容,激起幼兒的學(xué)習(xí)、探索愛好。 (四 )家園共育方面 家長工作也是我們教育的一個重要部份。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我的努力下,取得了較好的成績。為了上好課,我備好每一節(jié)課。 對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼
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