【正文】 能能做到按各處室要求按時按質(zhì)安理完成各資料的印刷工作。工作中任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，嚴格帶頭遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，與人為善。同時我積極配合各科任教師做好導(dǎo)學(xué)案整理、排版、裝訂好每生一份。誠心為各位領(lǐng)導(dǎo)和久隆中學(xué)師生當好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，首先學(xué)習專家和名師，教學(xué)過程精細，板書設(shè)計新穎，課堂充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習自主能動性。論文《高職院校會計師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在學(xué)期期末，為了確保教學(xué)正常運行，就著手進行下一學(xué)期教學(xué)準備工作，組織協(xié)調(diào)教研室配備師資、外聘教師，協(xié)調(diào)教學(xué)資源；在平時，嚴格開展日常教學(xué)檢查和期中、期末教學(xué)檢查；定期召開學(xué)生座談會，開展教評學(xué)、學(xué)評教、教評教，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包、幫、帶”活動，提高青年教師業(yè)務(wù)水平、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫，明確教學(xué)管理規(guī)范。本人主持的課題《基層單位會計風險防范及對策研究》已在取得了一定進展。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求，在主管院長及教務(wù)處的指導(dǎo)下， 組織各教研室對本系 5 個專業(yè)的 9 個教學(xué)計劃進行反復(fù)研討和修訂，并充分組織教研室開展市場調(diào)研，完善課程大綱，編制教學(xué)計劃、大綱匯編。 以上是我對本學(xué)工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種 份外事 ，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。 四、反思自身的不足 ，促進自己再提高： 由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。 二、個人教學(xué)工作： 作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。第三、工作抓細、抓實、抓具體的“實干”力度不夠強，有待今后改進。 另外，我隨時關(guān)注教務(wù)郵箱里和 qq 上的通知，及時回復(fù)或上報中心校和教務(wù)處需要的一些材料、表冊。 每單元結(jié)束 ，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，盡快查缺補漏。接著就及時地排好課、打印好課程表，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書和學(xué)生用書，要求教師按課程表開始上課，讓學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入了正軌。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)八一學(xué)校跨越式發(fā)展而奮斗。 聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎(chǔ)、補薄弱、調(diào)心 態(tài)、抓細節(jié)”的總體復(fù)習思路。同時，加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。今年學(xué)生實驗次數(shù)較上學(xué)年有個一很大的進步，值得肯定。 ⑶、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點對教師的教案書寫、作業(yè)批改、記分冊的使用、課后輔導(dǎo)、及上課教態(tài)行為等進行檢查管理管理，教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫和記分冊的使用還有上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個進步。你有什么樣的情懷，就有什 么樣的處世方式 。新的一年，我們在加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更認真地學(xué)習課程標準，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。 四、存在的問題和不足 教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。 在教研組加強新課程理念，安排每周一次理論學(xué)習之際，由我校業(yè)務(wù)校長王麗華和本人分別作了題為《微型課題的研究》《考試質(zhì)量分析》的業(yè)務(wù)講座，形成系統(tǒng)的研討環(huán)節(jié)和良好的學(xué)術(shù)氛圍。 (三 )、不斷學(xué)習，及時反思，積累課改新經(jīng)驗。自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。 __月 ________日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動， 語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各科教師從中受益。 從 ____年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù)，對教師每月的讀書學(xué)習情況進行了檢查和驗收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。謝謝大家 ! 初中教研主任個人工作述職報告 第二篇：初中教研主任個人工作述職報告（共） 述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。 工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。 精心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果，認真分析總結(jié)考試情況，對各個 年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。再加上本班人數(shù)多，學(xué)生底子簿， 優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo) ，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來反思自己在工作中的得失。檢測結(jié)束后，做好評卷、統(tǒng)分和成績上報工作，最后，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝 訂，作為一筆財富保留?，F(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。 有些工作比較拖拉。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。通過月考，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。具體小結(jié)如下： 一、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項具體工作 常規(guī)工作 ⑴嚴格教學(xué)秩序。進入新學(xué)期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。一學(xué)年來，我們總是在布置抽查業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、聽課筆記時提一些要求，平時較少主動提出工作要求。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，進行認真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，通過爭議使實際問題得以解決。 部分學(xué)科參加了“說課標、說教材”競賽。 (二 )、名師引領(lǐng)，骨干帶動，教研再上新臺階。在旗局及進修校有關(guān)教研部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教師為本、以教研為先、以學(xué)生為重，開展了有效的教研活動，有效地促進和提高了教師的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將本人工作匯報如下： 一、關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，提高自身素質(zhì) 我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。 “學(xué)高為師，身正為范。 先后組織部分語文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于 ____年 4 月 20 日和 5 月 9 日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué) 語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活動”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”，使一線教師從無字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開闊了眼界，拓展了思維。 通過不斷學(xué)習和思考，我認識到：學(xué)習、實踐、反思，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)?！崩蠋焸冄詡魃斫蹋瑸閷W(xué)生做出了示范和表率。以 正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。 本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮名師和骨干的先進帶頭作用，延續(xù)“師帶徒工程”。 為推動新課標的深入學(xué)習，達到以活動促訓(xùn)練的目的，組織語文、數(shù)學(xué)、外語三個學(xué)科組教師參加了旗教研室組織 的“說課標、說教材”競賽。 三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，發(fā)展自身能力 加強自身的教育理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 教師的理論學(xué)習、課題研究有待于進一步加強。要明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。嚴格監(jiān)考制度。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進行了分 享，提升了教師的。工作缺乏整體性和計劃性 有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果 不太好。 一、盡己所能，做好校長的助手。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習等工作情況，以確保教學(xué)工作正常開展，最終取得較好的教學(xué)成績。 在教學(xué)工作任務(wù)上，我率先勇挑重擔?，F(xiàn)在想來，自己有很多地方都需要改進。 初中教研主任述職報告 5 時光如水，點滴都是生命之痕。 注重課堂教學(xué)效果。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。下面就讓小編帶你去看看初中教研主任個人工作述職報告范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 初中教研主任述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! ____年，我繼續(xù)負責學(xué)校教育教學(xué)科研工作。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習慣性。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀，教研室____月 ____日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動”的通知》。 二、扎實教研活動，提升校本教研實效 (一 )以活動為載體，錘煉教師 技能 根據(jù)市教育局的文件精神以及課改的需要，開學(xué)初我校就根據(jù)學(xué)校的實際情況制定出的適合校情的《課堂教學(xué)基本功達標實施方案》按照達標活動分三步走的思路，將任課教師分為三組，分階段開展達標活動，整個活動分為課堂教學(xué)、簡筆畫、三筆字、演講、教學(xué)反思與教學(xué)論文這幾大塊，并成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師組成的九人評價小組，對整個活動進行監(jiān)督評價，本著公平公正的原則對每一位參加教師給予評價打分，基本功達標活動圓滿結(jié)束，本共有 19 位教師參加活動，涉及語、數(shù)、外等 9 個學(xué)科。 完成“說課標、說教材”的全員培訓(xùn)。 積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。指導(dǎo)教師進 行教改，闖出輕負擔高質(zhì)量的新路子。你有什么樣的期許，就有什么樣的教學(xué)行為。教務(wù)處在檢查教師的常 規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。 今年我們重點在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作，先對教師進行課改理念滲透，立足于西片評優(yōu)活動帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀學(xué)習了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動，并對教師進行了新課 改理論集中培訓(xùn)學(xué)習，本學(xué)期我們對教師的培訓(xùn)活動一共搞了三次，提升了教師的對新課改的認識和理解。 3 是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔 案資料 實行月考質(zhì)量檢測制度，定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進行監(jiān)測和分析，查缺補漏，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。 組織初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復(fù)習著力點，十月份我們組織教師參加了“ 20____年沈陽市中考解讀”大型活動，這些也讓教師對 20____中考有一個全面的理解，進一步把握 20____年中考出題動態(tài)，為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點選擇和中考的復(fù)習指