幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案丁冬門鈴響及教學(xué)反思共五則范文-免費閱讀
【正文】 對于個別能力弱的孩子 ,我采用集體與個別輔導(dǎo)的形式 ,并在日常生活中給他們提供機(jī)會 ,讓能力弱的孩子不會為此而產(chǎn)生畏懼的心理 。 ──指導(dǎo)幼兒隨意給每個罐寶寶喂一樣食物并提醒幼兒蓋嚴(yán)蓋子。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：知道不同的物體發(fā)出不同的聲音。具3 對胸足，腹足和尾足大多為 5 對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會紅腫。 提問： 這是什么 ?(毛毛蟲 ) 請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的 ?(圓片片 ) 那這個毛毛蟲漂亮嗎 ?(漂亮 ) 你們想做嗎 ?(想 ) 教師進(jìn)行示范，要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察，與此同時，著重講解操作中的要領(lǐng)。 設(shè)計意圖： 由于本班幼兒年齡比較小，從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動，從這些活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設(shè)計了 這個活動。唱到“來了小客人”。 活動過程： 一．復(fù)習(xí)部分。各式各樣的 門鈴 比比皆是， 門鈴 的作用也不僅僅是局限于給客人叫 門用。 三、學(xué)唱歌曲 1．幼兒聽音樂并跟教師念歌詞。 4．在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。 門鈴 在外國電影的古代片中常有出現(xiàn)，也多是有錢的人戶在門前吊著一只碩大的青銅手柄。 二、欣賞新歌《丁冬小門鈴》 1．感受樂曲歡快、愉悅地情感節(jié)奏。 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。 2．鋼琴。 3．引導(dǎo)幼兒想想可以根據(jù)音樂做什么表演動作。 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。 二、欣賞新歌《丁冬小門鈴》 1．感受樂曲歡快、愉悅地情感節(jié)奏。 門鈴 在外國電影的古代片中常有出現(xiàn)，也多是有錢的人戶在門前吊著一只碩大的青銅手柄。 4．在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。 2．小椅子當(dāng)作門，扮演主人者作騎馬狀坐在椅子上，隨音樂用左手撳門鈴。 本文擴(kuò)展閱讀： 門鈴 這個東西中國古代較少聽說，有錢的大戶人家是在大門上裝有裝飾性的門環(huán)，叫門的人可用門環(huán)拍擊環(huán)下的門釘發(fā)出較大的響聲，有現(xiàn)代 門鈴 的
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