塔橋小學(xué)幼兒園防震安全演練應(yīng)急預(yù)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。 （四）自救互救 指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。 現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。 ③學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告。 （ 5）醫(yī)療救護(hù)（田選利）：負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。 五、樓層負(fù)責(zé)人員安排 東樓梯：二層：謝萍一層：夏文華 西樓梯：二層 :張歡一層 :杜亞鵬 六、職責(zé)分工及要求 （ 1）班主任： ①演練前召開動(dòng)員大會(huì)，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及與各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。 九、安全區(qū)各班級(jí)位置各班級(jí)面向國旗站四列縱隊(duì)，報(bào)告順序：由一年級(jí)開始依次進(jìn)行。 各班的組織教師：各班主任 其他：學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。 本次學(xué)校防震演練工作，既是一項(xiàng)非常重要的安全工作，我們要按 照預(yù)案做好各項(xiàng)工作，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，時(shí)刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會(huì)放心，辦人民滿意的和安學(xué)校。 ⑵、幼兒排成 12 排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊(duì)，保育員在隊(duì)伍中間，不許漏下一名幼兒。 （ 2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒 直觀了解地震的危害。 四、疏散演練路線及集合點(diǎn)（讓幼兒知曉并做出規(guī)定） 按原做操路線至操場； 五、演練時(shí)間： 2021 年 10 月 8 日下午 3： 00 六、后勤服務(wù)： 廣播發(fā)信號(hào)：照相：朱孟芝 教室門口趙玉香操場：邢開令 七、演練后的教育工作。 ⑴、教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師幼和財(cái)產(chǎn)安全。 地震自我防范措施震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn) 聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；教師迅速組織學(xué)生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置。 （ 3）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌； （ 4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守由后期組安排員工護(hù)送。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和 減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師幼和財(cái)產(chǎn)安全。 ⑴、教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏
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