塔橋小學幼兒園防震安全演練應急預案-免費閱讀
【正文】 因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。 （四）自救互救 指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調工作。 現(xiàn)場指揮的職責：全權負責應急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。 ③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告。 （ 5）醫(yī)療救護（田選利）：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。 五、樓層負責人員安排 東樓梯：二層：謝萍一層：夏文華 西樓梯：二層 :張歡一層 :杜亞鵬 六、職責分工及要求 （ 1）班主任： ①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及與各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。 九、安全區(qū)各班級位置各班級面向國旗站四列縱隊，報告順序：由一年級開始依次進行。 各班的組織教師：各班主任 其他：學生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點學生數(shù)，及維持本班紀律。 本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按 照預案做好各項工作，真抓實干，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。 ⑵、幼兒排成 12 排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。 （ 2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒 直觀了解地震的危害。 四、疏散演練路線及集合點（讓幼兒知曉并做出規(guī)定） 按原做操路線至操場； 五、演練時間： 2021 年 10 月 8 日下午 3： 00 六、后勤服務： 廣播發(fā)信號：照相：朱孟芝 教室門口趙玉香操場：邢開令 七、演練后的教育工作。 ⑴、教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。 一、指導思想 堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師幼和財產安全。 地震自我防范措施震時室內、外避險 聽到地震警報后，處于教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。 （ 3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌； （ 4）重點危險地帶專人把守由后期組安排員工護送。 一、指導思想 堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和 減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師幼和財產安全。 ⑴、教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏
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