幼兒園“六一”匯演活動報告-免費閱讀
【正文】 而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?。目的是什么 ?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦 amp。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。 然后說組織上。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。 二，全員要對六一活動了然于胸。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算 太晚。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸?！，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了慶六一活動領(lǐng)導小組，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。 這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。 結(jié)束后，孩子們有秩序的進入教室，我們與家長進行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一起拍了集體 照。 活動內(nèi)容如下： 一、繪畫作品展。 幼兒園六一匯演活動報告一 忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂的日子里，我們幼兒園舉行了慶六一活動，我們園決定把這次活動日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會和他的爸爸媽媽在這里度過一個快樂的節(jié)日時光。 三、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。 今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。 這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。我戲稱之笨鳥先飛。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練
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